




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)聯(lián)歡會主持詞四篇 小學(xué)聯(lián)歡會主持詞 篇1 合:老師們同學(xué)們,大家上午好。嚴(yán):今天,我們滿懷喜悅欣:今天,我們盡情放歌嚴(yán):為了即將到來的嶄新的年級欣:為了即將到來的五彩的假期嚴(yán):忘不了老師們的辛勤培育欣:忘不了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取嚴(yán):忘不了教室里的歡聲笑語欣:忘不了校園里的寧靜安詳合:讓我們一起唱吧,一起跳吧!欣:為了今天,為了收獲。嚴(yán):為了明天,為了理想。欣:二年級二班期末聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。1、歌曲奔跑欣:爸爸說:人生是一個長跑的過程,我似懂非懂。嚴(yán):媽媽說:人生也是一個考驗(yàn)毅力的過程,我也似懂非懂。欣:老師說:孩子,向著前方奔跑吧。嚴(yán):永不停息。欣:請欣賞由張xx帶來的奔跑2、詩朗誦再別康橋嚴(yán)
2、:遙遠(yuǎn)的夜空,有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠,是那童年的阿嬌。請欣賞由高xx帶來的再別康橋。3、笑話嚴(yán):當(dāng)我們開懷大笑的時候,寒冷逃跑了。欣:當(dāng)我們開懷大笑的時候,炎熱逃跑了。嚴(yán):比陽光更燦爛的。欣:是我們的笑臉。嚴(yán):請欣賞由宋xx帶來的笑話。4、猜謎語嚴(yán):為什么數(shù)學(xué)課本上1+1總是等于2?欣:為什么教室的窗外,天總是很藍(lán)樹總是很綠?嚴(yán):答不上來了?那就猜一猜吧。欣:請欣賞由孫xx帶來的猜謎語。5、大海嚴(yán):書山有路勤為徑。欣:學(xué)海無涯苦作舟。嚴(yán):請欣賞由劉xx帶來的大海6、小卓瑪欣:雪山上有多少飛鳥嚴(yán):大地上有多少青草欣:愛有多少嚴(yán)
3、:希望就有多少欣:請欣賞由趙xx帶來的小卓瑪7、實(shí)驗(yàn)嚴(yán):水會結(jié)冰,冰會融化。欣:太陽東升,西邊落下。嚴(yán):世界真奇妙,欣:讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。嚴(yán):請欣賞由李xx帶來的實(shí)驗(yàn)。8、魔術(shù)嚴(yán):聽人說魔法山的真?zhèn)鞯茏酉律搅?。欣:聽人說魔法宮的真?zhèn)鞯茏酉律搅恕?yán):誰呀?欣:韓xx。嚴(yán):請欣賞由韓xx帶來的魔術(shù)。9、蹦蹦球嚴(yán):小球小球蹦一蹦。欣:我們也來蹦一蹦。嚴(yán):大家都來蹦一蹦。欣:請欣賞由趙xx帶來的蹦蹦球10、吉祥三寶嚴(yán):爸爸媽媽我,是吉祥的一家。欣:老師同學(xué)我,是吉祥的一家。嚴(yán):請欣賞由吳xx、耿xx帶來的吉祥三寶11、娃哈哈欣:笑是春風(fēng),吹開滿山的花;笑是陽光,融化一江的.雪;讓我們展開笑顏,放飛希望,
4、擁抱明天。請欣賞班級合唱娃哈哈,伴奏:劉xx。12、同一首歌高xx、武xx嚴(yán):聯(lián)歡會到此結(jié)束,祝愿老師們同學(xué)們渡過一個豐富多彩的暑假,我們?nèi)昙壴僖姟?小學(xué)聯(lián)歡會主持詞 篇2 甲:我們帶著滿懷的希望乙:我們帶著美好的憧憬甲:我們帶著相聚的欣喜乙:我們帶著離別的寓意甲:今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過這個美好而難忘的時光乙:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢 時光的飛馳也帶不走永恒的心甲:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙:將來的歲月將在這一瞬間展望甲:讓我們拉開心靈的幡幔乙:用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)合:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動!甲:感恩的心乙:感謝有你甲:花開花落乙:只因?yàn)橛?/p>
5、你甲:我們歡聚在這里乙:為了感恩聚集在一起甲:六年的相聚乙:我們打下了深刻的情誼甲:下面讓我們進(jìn)行本次活動的第一項(xiàng)內(nèi)容感恩之墻乙:請各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!甲:在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書書寫希望”欄目中。請班主任陳老師致辭合:在六一班的大家庭中,我們的父母就是我們的老師乙:讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞合:讓我們掌聲歡迎!甲:大家也別忘記了,在我們的大家庭中,還有我們的父親楊老師乙:下面,讓我們掌聲歡迎。學(xué)生表演活動甲:還記得第一次跨進(jìn)校門時稚嫩的我們,笨手笨腳的我們乙:是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理甲:6年的今天我們已經(jīng)長大乙:即將告別這里甲
6、:讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們乙:用心去聽我們感恩的心甲:那是我們包含深情的感謝乙:謝謝您我們親愛的老師甲:老師,請你坐好乙:看一看我們的風(fēng)貌。甲:魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具乙:是?。〗裉?,我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。再見 小學(xué)聯(lián)歡會主持詞 篇3 甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師乙:親愛家長們,同學(xué)們合:大家(上午/下午)好甲:在這燦爛的季節(jié)里乙:在這明媚的陽光下甲:美麗的*8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)乙:年少的*小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航合:六年了,幸運(yùn)的六年啊甲:在*小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過了最輝煌的六年時光乙:一年級的時候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓甲
7、:二年級的時候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂乙:三年級的時候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校甲:四年級的時候,母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校乙:五年級的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場穿上了美麗的衣裳甲:六年級的時候,少年宮向我們張開神奇的翅膀合:六年了,幸福的六年啊甲:六年來,我們在母校的搭建的舞臺上放夢想!乙:六年來,我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下茁壯成長甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛,像媽媽一樣!甲:回首過去,我們感動于老師寬廣的胸懷,您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);乙:感動于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們
8、健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!乙:真誠地說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”甲:親愛的同學(xué)乙:親愛的伙伴甲:感謝你陪伴我渡過童年的時光乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴乙:今天,就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光甲:*小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會合:現(xiàn)在開始!甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師乙:親愛的同學(xué)們:甲:看童年的時光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。乙:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長。甲:而今,離別的時刻已經(jīng)來到乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,甲:
9、我們滿懷驕傲,因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子乙:我們充滿希望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀甲:讓我們胸懷夢想,創(chuàng)造一個美好的前程乙:讓我們銘記校訓(xùn),永遠(yuǎn)為母校爭光!甲:東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束,乙:老師們,同學(xué)們,再見! 小學(xué)聯(lián)歡會主持詞 篇4 甲:敬愛的老師乙:親愛的同學(xué)們:合:大家新年好!甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年春節(jié)如約而至。乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個人的春天。乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真
10、情,用愛來融化冰雪;甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。(校長講話)乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重甲:心存感恩,使我們的道德根基長存乙:讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫甲:為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光乙:讓燭光如故,光明永恒甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞甲:接下來請少先隊(duì)員代表 同學(xué)為大家致辭。乙:所有的日子都來吧,讓我編織你們甲:讓我編織你們,用青春的金線,乙:讓我編織你們,用燃燒的信念甲:編成絢麗的歲月乙:編成遐思的年華甲:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前合:xx小學(xué)“愛與和諧 歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!(音樂)(尾聲音樂)甲:新的鐘聲,新的一年乙:新的祝福,新的期待甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛乙:讓溫馨伴著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 23090-5:2025 EN Information technology - Coded representation of immersive media - Part 5: Visual volumetric video-based coding (V3C) and video-based point cloud com
- GB/T 36800.3-2025塑料熱機(jī)械分析法(TMA)第3部分:針入溫度的測定
- 鑄造定點(diǎn)澆筑施工方案
- 木質(zhì)坐凳施工方案
- 海淀池子防腐施工方案
- 園林家具施工方案
- 外立面改造施工方案
- 二零二五年度設(shè)施農(nóng)業(yè)土地承包經(jīng)營合同
- 2025年度生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)鏈金融服務(wù)合同
- 二零二五年度航空航天市場推廣分紅權(quán)協(xié)議書
- 基坑土方開挖專項(xiàng)施工方案(完整版)
- 數(shù)據(jù)中心運(yùn)維服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- Unit 2 Expressing yourself Part A Lets learn Listen and chant(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級下冊
- 水利水電工程(水電站、泵站)運(yùn)行危險源辨識與風(fēng)險評價導(dǎo)則
- 2025年中煤集團(tuán)新疆能源有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 妊娠期糖尿病患者的個案護(hù)理
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高一上冊1月期末考試數(shù)學(xué)檢測試題(附解析)
- cmis北京市中小學(xué)學(xué)籍管理云平臺
- 電玩城培訓(xùn)課件
- 2025年全年日歷-含農(nóng)歷、國家法定假日-帶周數(shù)豎版
- 小學(xué)生播音員課件
評論
0/150
提交評論