(精選)人教部編版二年級語文下冊期中檢測卷及答案2套

1、二年級語文下冊期中測試卷時間：60分鐘 滿分： 100分題dò ng w答要.拼拼音，寫詞語 chn ti nbèi ké8分)（16分） g niangng.比一比，再組詞貝()見()頂()領().選一選，連一連。 霄奮(波(彼(6分) 元( )九( )云外四.照樣子，寫一寫。1.例：女+(古)蘋果17分)=姑（9)休(體(友(發(fā)()怕( 帕( 要( 耍()木+(貝+(艸+(舌+()()氵+()=()火+()()口+()=()車+()()月+()=()= ( )= ( )= ( )2. 例：藍藍的天空。（4 分）的田野陽光的柳條草坪3. 寫出下面缺少的字 。（4

2、分）無云碧空（ ）（五 . 選詞填空）注目）不舍（10 分） 快活 快樂 1. 全家人舉杯祝爺爺生日 （ ） 2. 小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里 （ 3.（ ） 的笑聲充滿了整個公園歡樂） 地蹦啊跳啊。美麗美好4. 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了， 成了天壇公園一處 （ ） 的風景5. 這是多么 （） 的禮物?。×?、我會按課文內容或要求填空。 （7 分）1. 野火燒不盡，生。2. 草長鶯飛3.拂堤楊柳醉似天，細葉誰裁出，七.我會閱讀短文，完成練習。 （16分） 春天的美景 春天來了，帶給大地一片勃勃生機。 小花一朵一朵地盛開，有紅 的、黃的、粉的、紫的美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴

3、蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個個紅娘，在 花間牽線。春天的鳥兒特別活潑， 唱的歌婉轉動聽；春天的陽光灑在大地上， 到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地無比的歡悅。 在這美好的春天， 到處鳥語花香，充滿喜氣， 我們可不要讓這美 好的春光溜走了！ 1從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。 （4 分 ）2. 短文的作者抓住了 、蝴蝶、蜜蜂、 、和 來描寫春天的美好。 （4 分）3用“ ”畫出文中一個比喻句。 （4 分）4. 短文最后一段告訴我們要 。（4 分）八. 看圖寫話。（20分） 圖上的小動物們都在干什么？她們的心情怎么樣？仔細看圖， 再 寫一寫。參考答案春天

4、 姑娘東西長江動物貝殼發(fā)明季節(jié)貝殼）準備休（休息）怕（害怕）再見）興奮）體（體育）帕（手帕）頭頂）波紋）朋友）重要）首領）彼此）發(fā)（頭發(fā)）玩耍）1.）云外蘋果木+（寸）=（村）舌+（甘）=（甜）氵+（貝+（才）=（財）火+（少）=（炒）口+（艸+（采）=（菜）車+（專）=（ 轉）月+（半皮未）=（波 ）=（ 味 ）=（ 胖3.五六（萬）（里）無云 碧空（如）（洗）（引）（人）注目 （戀）（戀）不舍1. 快樂 2. 快活 3. 歡樂 4. 美麗 5. 美好1. 春風吹又；2. 二月；春煙；3. 不知；二月春風；七1. 紅、黃、粉、紫。2. 小花 鳥兒 陽光 兒童3. 美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一

5、朵朵會飛的花4. 珍惜時間 八捉迷藏今天天氣真好， 森林里的小動物們在一起玩捉迷藏呢。 這次到小 貓捉了。她把眼睛蒙上，開始數(shù)數(shù)： “3，2，1！大家藏好了嗎？我要 開始捉了?！贝蠹叶夹χ徽f話。只見小豬和小兔藏到了草叢里，小 狗藏到了大樹的后面，小鳥藏到了樹上的洞里。大家真聰明??！不過 最厲害的是小蝴蝶， 她偷偷地躲在小貓的腦袋上， 這下小貓肯定找不 著她了。二年級語文下冊期中測試卷、正確讀音連一連。二、讀拼音，寫詞語。三、一個字組三個詞四、把下面的詞語補充完整五、在括號中填入恰當?shù)脑~語。（）的魔王（ ）的小鳥（）的露珠（）地回答（ ）地跳舞（）地喊著六、句子百花園。1.小棗樹結了許多又大又

6、紅的棗子。（縮句）2. 這可是免費的特快列車。（改為感嘆句）3. 貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞。（用加點詞語寫句子）七、下列說法符合課文內容的一項是（ ）A. 元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、圣誕節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。B. 彩色的夢中的太陽、森林、野花等都是“我”晚上做夢時 夢見的。C. “一匹出色的馬”指的是爸爸養(yǎng)的，專門在妹妹不想走路時騎 的馬。D. 鄧小平爺爺植樹的過程， 體現(xiàn)了他對植樹綠化和保護環(huán)境的重 視。八、閱讀天地。小露珠黎明時分， 草葉上、 花朵上、 禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠?！霸缤?，像鉆石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小青 蛙對小露珠說?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草稈

7、上的小蟋蟀 對小露珠說“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶 對小露珠說。 一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大 地。小露珠爬著， 滾著， 笑著。她感到有一股熱氣襲來。 漸漸地， 太陽公公散發(fā)的熱量越來越多， 小露珠的身子也越來越輕了。 向 日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。大家 多么想把小露珠留住哇， 但是，她還是走了， 沒留下一點兒痕跡。1. 結合短文填量詞。一（ ）露珠 一（ ）熱氣2. 文中出現(xiàn)了 只小動物，分別是 。3. 植物們都為小露珠都做了什么？4. 在符合短文內容的一項后面打“”。（ 1）小蟋蟀把露珠看成像鉆石那么閃亮。（）（ 2）小露珠在太陽公公的照射下消失了。（）九、看圖寫話。觀察圖片， 圖中是什么地方？小朋友們在做什么？他們是怎么做 的？把你看到的、想到的用通順的話寫一寫。參考答案二、屁股補充游戲雞蛋貝殼使勁姨母 留戀三、示例：錢幣金幣紙幣合力合作會合四、頭腦面方多彩顏色高 烈 常常五、示例：兇狠毛