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1、我的新年愿望我的新年愿望轉(zhuǎn)眼間,xx在喧囂中過去了,人們在回憶 xx年的過往的同時也不忘去思索xx自己要怎樣過,怎樣才能讓xx年過得更 有意義。有的人對xx年斗志昂揚,有的則還在迷茫。而我在這新的 一年里心愿是什么呢?在平常的生活中,我想要吃不完的零食,想要更多的新衣服,想 要好多好多東西,但是當我坐下認真的思索時覺得這些對我已然不重 要,我放下手中的筆,慢慢走向床邊,用那空洞的眼神望向天空,迷 茫,不知所措。心中不禁發(fā)問:到底!我的新年心愿是什么!也許,就是這樣看著天空呢。我無奈的笑了笑,呆呆的望著天空。 回想xx年,印象比較深刻的便是火影忍者完結(jié)了,有喜也有悲,喜 是火影有個比較完滿的結(jié)局
2、,悲是覺得以后再有沒有火影的故事了, 沒有那種等著它更新的期待了,感覺生活空洞了很多。但是我覺得喜 大于悲,因為里面的主人公雖是漫畫里的人物, 但是我感覺他就像陪 我一同成長的人一樣。他本是吊車尾的人物,但是從不氣餒,他雖弱 小,但他有他偉大的理想:成為火影。并以此為目標,不斷努力,最 終有了質(zhì)的飛躍,坐上了火影的位置。而且每當他說他的忍道我一直都是有話直說時我都會熱血沸騰,他的努力與堅持值得我學習。但是鳴人可以火影中最令我感動的應是鳴人與伙伴親人之間的那種信任 托付后背的兄弟,走了!可以依靠的如父母般的師父,在大海中沉沉 睡去,不再蘇醒。未曾謀面的父母,交給了他整個世界的未來的重擔。 正是經(jīng)
3、歷了這些才讓鳴人對伙伴與親人更加珍惜?;叵氲竭@里,我的思緒回到現(xiàn)實,眼神不在空洞,走到桌前,寫 下這些文字,我的爸爸媽媽生我育我,給我良好的教育,給我幸福的 生活,雖不曾表達,但我愛你們。我的老師教授我知識和做人的道理, 雖然有時因我未完成作業(yè)而發(fā)怒, 我有時也會私下抱怨老師,但我知 道老師那是關(guān)心我,所以,老師我愛你們。我的伙伴陪我一起玩耍一 起學習,一起分享痛苦與歡樂,往往一句你懂得勝過千言萬語,我愛 你們。對于你們所有人,感謝你們對我的包容與信任。我不在迷茫,因為我的新年心愿很簡單,那就是和家人朋友一起 互相信任,一起努力,我希望大家能一直這樣快樂開心的相處。 我想, 這對于我來說就已經(jīng)
4、夠了! 六年級:王華妤我的新年愿望僻僻啪啪鞭炮聲如此起彼伏的波浪歡快的迎接著新年,天上的煙花五彩繽紛,仿佛綻開了燦爛的笑臉,滿地的紅 娃娃歡快地跳起了舞,光禿禿的樹枝上掛滿了 ”彩帶”,就像穿上了華 麗的節(jié)日盛裝。小孩和大人們也跑去了爺爺奶奶的家,給他們拜年。歡聲笑語充滿了院子的每一個角落。過新年了,每一個人肯定都有一個夢寐以求的新年愿望。當然, 我也有一個新年愿望明年就要上初中了, 希望我能考個好名次。我現(xiàn) 在是六年級,雖然成績還行,但每次都沒有達到我想要的分數(shù)。現(xiàn)在 臨近期末考試,我刻苦努力,每天都在看書,做筆記,寫作文。我還 做了一份終極復習計劃,逼迫自己去學習,只因為我想考個我好成績, 未考初中打下基礎(chǔ),努力加油!俗話說:世上無難事,只怕有心人。一分耕耘一分收獲。還有愛 因斯坦說的:成功的秘訣在于x+z=a。其中,x=艱苦勞動,=正確方 法,z=少說空話,a=成功!我想:只要我付出了努力,認真對待,使 用正確方法,多用點時間在學習上,我就一定能成功!媽媽也鼓勵我: 加油,一定堅持??!可不能半途而廢,我期待你的好成績。”妹妹也不甘落后,立馬拿起書嘰里呱啦的讀了起來,我和媽媽哈哈大笑。有人不以為然的說我:你就一般,考不了那么高,考年級前五名, 不可能的,別做白日夢了!我聽完后很傷心,他們?yōu)槭裁床豢隙ㄎ夷兀?/p>
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