《秋天》第一課時教案_第1頁
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1、.?秋天?第一課時教案文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于?秋天?第一課時教案，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！教學(xué)目的：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學(xué)會7個生字詞，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。3、理解課文內(nèi)容，認識秋天的一些特征，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。教學(xué)重點難點：理解課文內(nèi)容，認識秋天的一些特點。教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動：課件、生字卡片、小動物圖片。板書：秋天小鳥圖：藍色小牛圖：金色小鹿圖：紅色教學(xué)過程：一、揭題：小朋友們，今天老師要和大家一起學(xué)習(xí)新課文?秋天?，秋天是怎么樣的，它有些什么特征，今天我們學(xué)習(xí)了課文，大家就知道了。二、學(xué)習(xí)課文1、自由朗讀課文2、檢查生字詞：是藍色小牛金

2、色山田野火紅火紅指名讀，開火車讀，集體讀。3、讓學(xué)生帶著以上生詞再讀課文。考慮：課文講了幾種小動物，它們看到的秋天是怎樣的。二、學(xué)習(xí)第一句話：1、指名讀，集體讀。2、提問：小朋友讀了這句話知道了些什么？師板書：藍色。3、再看圖，認識“晴朗的天空。4、指導(dǎo)朗讀：“藍色、“碧藍碧藍要重讀。三、同法學(xué)習(xí)第二、三、四句話。四、小結(jié)。1、剛剛，我們學(xué)習(xí)了課文，知道了秋天的天空是藍色的，秋天的田野是金色的，秋天的楓葉是火紅的，那么我們小朋友生活在校園里，我們所見到的校園秋天有些什么特征？根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，幫助學(xué)生說出秋天的特征。2、齊讀課文。四、穩(wěn)固練習(xí)。1、填空：秋天的天空是。遼闊的田野是。滿山的楓葉是。2、復(fù)習(xí)生字，找朋友游戲。五、作業(yè)。指導(dǎo)寫字。內(nèi)容概括

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