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文檔簡介

1、兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)作為一名兒科護(hù)士,要耐心、愛心去照顧病人,提高專 業(yè)技術(shù)水平。下面是管理資源吧小編整理兒科護(hù)士個(gè)人事跡 的范文,歡迎閱讀!兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 1 一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn) 眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒 過隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始,準(zhǔn) 備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜 合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒 童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因 此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理 措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述 病情,不懂

2、得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多, 難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生 活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通 知醫(yī)生,進(jìn)行救治。了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工 作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專 業(yè)知識,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只是 浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆, 但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上, 一陣?yán)舜騺? 留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回 憶。也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積 累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。冰凍三尺,非一日之寒。經(jīng)

3、過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟。在 陣地”上,我學(xué)會(huì)的不止是 一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識,更重要的是如何 與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩,對于每個(gè)父母來 說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為 小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦 減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比 如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之 后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰, 勞動(dòng)成果得到賞識。兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 2五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界,眼前面對的病人 全

4、都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。2周實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,首先她的 病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝, 是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。 就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個(gè)很普通的操作, 通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一,打針技術(shù)的 好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則,是取 得家長信任的一種途徑;其二,小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu), 小嬰兒 一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎 曲又細(xì),穿刺的難度很大;其三,小兒不能和成人一樣積極主 動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn),即

5、使穿刺成功了,也有可能被 患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作 中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和 專業(yè)技術(shù)水平。兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧,有小孩子哭泣的聲音,開 懷大笑的聲音,醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理瘋跑打鬧的聲音,真 是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣 氛,但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對 待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷 靜思考,認(rèn)真核對,不僅要不由差,讓孩子愿意,還要讓他 們的家屬滿意,這是一件多么不簡單的事情?。《覀兊睦蠋?天天都要做到這樣,真是叫人佩服。在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親

6、和力 也提高了,雖然每天都要拿由十二分的精力,高度集中注意 力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉, 什么煩惱都拋到九霄云外去了 !兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)3、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象每月召開一次全科護(hù)士思想素質(zhì)教育大會(huì),結(jié)合臨床實(shí)際工 作,對態(tài)度好、工作好的大力表揚(yáng),對有損病人和科室利益 的人予以大力批評,弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn),在我科每月召開 的工休座談會(huì)及病人滿意度測評中,多次受到患者及家屬的 高度贊揚(yáng)。二、深入開展整體護(hù)理,全面提高職業(yè)素質(zhì)1、組織學(xué)習(xí)兒科學(xué),熟悉了相關(guān)疾病的病因、病理 及發(fā)病機(jī)制,豐富健康宣教內(nèi)容,責(zé)任護(hù)士深入到病房,加 強(qiáng)對患兒家屬的健康宣教,提高了用護(hù)理手段解決問

7、題的能 力,促進(jìn)患兒早日康復(fù)。2、讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課,傳授整體護(hù)理經(jīng) 驗(yàn),如遇模糊概念大家一起討論,共同解決問題。3、每月組織了一次護(hù)理查房,分析問題,提由整改措 施。三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng), 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),技術(shù)訓(xùn)練, 提高應(yīng)急急救能力1、抵年資護(hù)士加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練,提高了小 兒頭皮靜脈穿刺成功率,提高了技術(shù)水平。2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救能力訓(xùn)練,工作中老護(hù)士給 低年資護(hù)士做好表率,言傳身教,讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良 作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)光大。3、加強(qiáng)了護(hù)理人員的法律意識,強(qiáng)化了法律觀念,組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,并靈活運(yùn)用到工作中去。四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,提高了護(hù)理工作質(zhì)量,建

8、 立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范工作秩序,使小兒科護(hù)理工作 程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,靜脈穿刺做到一人一針一 管一帶,每次操作前洗手,每晚治療室紫外線消毒,病房空 氣消毒,嚴(yán)防了醫(yī)源性感染。2、嚴(yán)格執(zhí)行了早班制度,切實(shí)幫好了晨晚間護(hù)理、基 礎(chǔ)護(hù)理到位,保持患兒床單清潔整齊,環(huán)境溫馨、舒適。3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班制度,對病人病情做到九知道, 在交接班時(shí)向下班護(hù)士做好了詳細(xì)報(bào)告。4、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房,確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)達(dá)到二級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。5、開展了嬰兒撫觸,拓展護(hù)理技能。五、護(hù)理人員較生色的完成護(hù)理工作XX年的經(jīng)濟(jì)收入比 XX年穩(wěn)步提高,全年本科基礎(chǔ)合 格率達(dá)到90%以上,健康教育覆蓋率達(dá)到100%。在“5.12國際護(hù)干節(jié)中,有兩名護(hù)士被醫(yī)院評為優(yōu)秀護(hù)士工整個(gè)兒科被市團(tuán)委評為市 青年文明號”組織,護(hù)士長獲得市團(tuán)委 十 大杰由青年”的光榮稱號。一年來,在院護(hù)理部及相關(guān)職能科室的領(lǐng)導(dǎo)下,全科護(hù) 理人員認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格管理,具體落實(shí)。通過更新服務(wù)理念, 改善服務(wù)態(tài)度,加強(qiáng)護(hù)理管理,使兒科的護(hù)理質(zhì)量有了明顯 的

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