江蘇省溧陽市戴埠高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)29直線與圓復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)蘇教版必修2_第1頁
江蘇省溧陽市戴埠高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)29直線與圓復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)蘇教版必修2_第2頁
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1、1復(fù)習(xí)學(xué)案直線與圓班級_ 學(xué)號_ 姓名_小題訓(xùn)練1.已 知直線11:ax _y 2a 1 =0和l2:2x_(a _1)y2=0 (a R),若h _ l2a =2. 已知直線h:(k-3)x (4 - k)y 1 = 0與直線l2:2(k - 3)x - 2y 3 = 0平行,則k的值等于_.3. 已知圓心在x軸上,半徑為2的圓C位于y軸的右側(cè),且與直線x、=0相切,則圓C標(biāo)準(zhǔn)方程為_ .4. 已知圓C的圓心與點P(-2,1)關(guān)于直線 y =x+1對稱直線3x+4y 11 = 0與圓C相交于A, B兩點,且AB = 6,則圓C的方程為_ .5. 若過點P(2,1)的直線I與圓C:X2 y2

2、2x - 4y - 7 = 0相交于兩點A、B,且NACB =60(其中C為圓心),則直線l的方程為_ .6. 當(dāng)且僅當(dāng)a:r:b時,在圓x2y2= r2(r 0)上恰好有兩點到直線2x + y + 5 = 0的距離為1,則a+ b的值為_.2 22 2 27. 若圓C1: x y -2mx m =1與圓C2: x y 2y = 8相交,則實數(shù)m的取值范圍是_.8. 過原點O作圓x y -6x-8y,20=0的兩條切線,設(shè)切點分別為P,Q,則線段PQ的長為_ .二.應(yīng)用舉例例1:已知以點P為圓心的圓經(jīng)過點A(-1,0)和B(3,4),線段AB的垂直平分線交圓P于2點C和D,且CD =4 10.(1)求直線CD的方程;(2)求圓P的方程;(3)設(shè)點Q在圓P上,試問使QAB的面積等于8的點Q共有幾個?證明你的結(jié)論.例 2:已知圓C:x2y2- 2x 4y - 4 = 0, 是否存在斜率為1的直線I, 使以I被圓C截得的弦AB為直徑的圓過原點?若存在,求出直線I的方程;若不存在,說明理由.3例 3:如圖,已知位于y軸左側(cè)的圓C與y軸相切于點(0,1),且被x軸分成的兩段弧長之 比為2:1,過點M,N兩點,且以MN為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點O.(1)求

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