一年級數(shù)學(xué)下冊 圖書館教案 北師大版_第1頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 圖書館教案 北師大版_第2頁
一年級數(shù)學(xué)下冊 圖書館教案 北師大版_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)內(nèi)容圖書館課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：1.在解決實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生知識間的遷移能力，以及實(shí)際應(yīng)用的能力，體會計(jì)算方法的多樣化。3.感受數(shù)的計(jì)算與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步體會加法的意義。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，體會計(jì)算方法的多樣化。教學(xué)過程：一 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。1.出示圖書館主題圖。1請學(xué)生觀察主題圖，提出數(shù)學(xué)問題，請學(xué)生先在小組中討論。2在本子上寫出所提問題。二 自主學(xué)習(xí)，體會算理。1. 嘗試解決問題。 問題：童話世界和格林世界一共多少本？

2、1學(xué)生嘗試計(jì)算。2獨(dú)立列式。2.探索算理。1借助小棒。2借助計(jì)數(shù)器，進(jìn)展撥珠計(jì)算，先撥出28，再在個(gè)位上撥出4，個(gè)位上相加滿十向十位進(jìn)1，個(gè)位上剩2，十位上的2加上1就是3，合起來就是32。3列豎式： 2 8+ 1 4 3 2三 應(yīng)用新知，解決問題。1.完成“試一試第小題。1學(xué)生試著畫一畫，再算一算，說一說。2根據(jù)情境圖，列出算式。2.完成“試一試第2題。1在數(shù)線圖畫一畫，算一算，并結(jié)合畫圖說一說。2利用數(shù)線計(jì)算進(jìn)位加法。補(bǔ)評：四 穩(wěn)固練習(xí)。1.完成課本第69頁1、2題。學(xué)生獨(dú)立完成。2.完成課本第70頁3、4題。讓學(xué)生說一說圖意，再列式計(jì)算。五 課堂作業(yè)。課本第70頁“練一練第5、6題。六 課堂小結(jié)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？板書設(shè)計(jì)：圖書館童話世界和格林世界一共有多少本？2 8 + 4 = 3 2 本 8+4=12 28+2=3020+12=32 30+2=322 8 + 4 =

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