2018年秋八年級物理上冊第一章第1節(jié)長度和時間的測量教案(新版)新人教版

1、第 1 節(jié)長度和時間的測量教學(xué)目標(biāo)知識與技能1知道國際單位制中長度的單位。2知道國際單位制中時間的基本單位，并知道它與其他單位的關(guān)系。3知道測量有誤差，誤差和錯誤有區(qū)別。過程與方法認(rèn)識長度和時間的測量工具，通過活動，使學(xué)生掌握長度和時間測量的基本技能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過有關(guān)長度和時間測量的過程，激發(fā)學(xué)生動手操作的興趣，促使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)素質(zhì)及良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度及刻度尺的使用。難點(diǎn)單位的換算、刻度尺的使用方法。教學(xué)用具刻度尺、米尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器；鐘表、手表、停表；多媒體課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知同學(xué)們，你們一定參加過或觀看

2、過學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動會，田徑分為田賽和徑賽兩類。在田賽中通常以距離的長短來論成績，這就要進(jìn)行長度的測量， 如圖甲所示；在徑賽中通常以時間的長短來論成績，這又要進(jìn)行時間的測量，如圖乙所示。請同學(xué)們思考：審61時間和長度的測量要用到哪些工具呢？2對時間和長度的測量可采用的測量方法有哪些呢？通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們就可以解決以上問題。板書課題。二、 自主合作，感受新知回顧以前學(xué)的知識， 閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際，完成探究在線高效課堂相關(guān)作業(yè) 部分。三、 師生互動，理解新知（一）長度的單位在國際單位制中，長度的基本單位是米（m）。在日常生活中，還常用到其他的長度單位:2千米（km）、分米（dm）、厘米

3、（cm）、毫米（mm）、微米（卩m）、納米（nm）。它們之間的換算關(guān)系 是：1 km=103 m; 1 dm= 101 m; 1 cm=102 m 1 mm= 103 m 1卩m= 106 m 1 nm=109 m。知識拓展：程的長度定義為1米。閱讀課本P13“小資料”，了解一些物體的長度或物體間的距離，形 成感性認(rèn)識。（二）長度的測量1常用的長度測量工具長度估測的結(jié)果精確度是不高的，當(dāng)精確度要求高時，可以選擇適宜的長度測量工具進(jìn)行測量?；顒右?讓學(xué)生說出所知道的長度測量工具，如刻度尺等，然后教師出示一些常用的測量工具（刻度尺、卷尺、三角尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器）讓學(xué)生觀察?；顒佣?觀察下圖刻

4、度尺的外形回答下列問題：寒刻度線/燹_側(cè)1|岬1腳1|11諭|11岬川岬1|1111|川1|皿|0 cm 2345 fl 7 Sj-單位分度值（1）它的零刻度線在哪里，是否磨損？（2）它的量程是多少？（3）它的分度值是多少？在上圖所示的刻度尺中，其零刻度線在左端（離最左端邊緣有一小段距離），沒有磨損,它的量程為08 cm，也就是說它最多能測8 cm的長度，它的分度值是0.1 cm。教師強(qiáng)調(diào)：刻度尺的零刻度線如果磨損，要從一個清晰的整數(shù)刻度線量起。2.使用刻度尺測長度的方法活動 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，測量鉛筆的長度、圓柱體的高、木塊的長、物理課本的長和寬等, 教師及時糾正出現(xiàn)的問題，要求學(xué)會正確使用刻度

5、尺。歸納總結(jié)：正確使用刻度尺的方法可用四個字加以概括，即“選、放、讀、記”。（1）選：在實(shí)際的測量中，并不是分度值越小越好，測量時應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要 達(dá)到的程度，再選擇滿足測量要求的刻度尺。（2）放：即刻度尺的位置應(yīng)放正，零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測物體保持平行（如圖甲所示），不能歪斜（如圖乙所示）。閱讀課本P11“小資料”，了解“米”的準(zhǔn)確定義：光在真空中1299792458s內(nèi)所經(jīng)路34對于較厚的刻度尺，應(yīng)使刻度線貼近被測物體（如圖丙所示）。零刻度線磨損時，要從其 他清晰整數(shù)刻度線作為起始刻度測起，測量結(jié)果應(yīng)該等于讀出的刻度值減去作為起始的刻度0十

6、EH3乙ii|iiHIi| i|ii ii|ii II ii|iiiiiii|i |i II inipn叩I $4值（如圖丁所示）。（3）讀：即讀數(shù)，視線要正對刻度線（如圖所示）;除讀出分度值以上的準(zhǔn)確值外，還要估讀出分度值的下一位數(shù)值（估讀值）。圖中鉛筆長度為69.5 mm其中69 mn是準(zhǔn)確值，0.5mm是估讀值。（4）記：指記錄，記錄測量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)字和單位。圖中木塊長度為2.77 cm?？偨Y(jié)得出刻度尺的正確使用方法： 刻度尺要貼近被測物體；刻度尺要跟所測物體的長度 平行；讀數(shù)時視線要與尺面垂直； 讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位； 測量結(jié)果由數(shù)字和單位 組成。3.長度測量的特殊方法（1）測

7、量硬幣的直徑、硬幣的周長。探究：不能直接用刻度尺放在硬幣下進(jìn)行測量，直 徑的位置難以判斷，會使測量不準(zhǔn)確。只能用間接的方法進(jìn)行測量。方法1（卡尺法）：如左圖所示，用一把刻度尺和一把三角板把硬幣緊壓在桌面邊緣進(jìn)行 測量；如右圖所示，借助兩把三角板和一把刻度尺，用兩把三角板緊夾住硬幣來進(jìn)行測量。 均可從刻度尺上讀出硬幣的直徑d。根據(jù)公式L=nd求出硬幣的周長。方法2（滾輪法）：在紙面上畫一條直線，讓硬幣從某個記號開始，在紙面上沿直線滾動n周記下終點(diǎn)。測出線段長度s，先求出硬幣的周長L=s/n,再利用L=nd求出硬幣的直徑d=s/nn。方法3（替換法）：把硬幣平放在紙上，貼著邊緣用筆畫上一圈，再剪下

8、對折，然后用刻 度尺直接測量圓的d,即為硬幣的直徑。根據(jù)公式L=nd求出硬幣的周長。方法4（化曲為直法）：拿一紙條緊貼著硬幣邊包幾圈，用一大頭針在紙條上扎穿一個孔，然后將紙條展開平放，用刻度尺測出相鄰兩孔間的距離L,就是硬幣的周長。根據(jù)公式d=L/ n求出硬幣的直徑。（2）測量一頁紙的厚度。探究：紙的厚度為10-4 m,用毫米刻度尺測不出一頁紙的厚 度，也測不出兩頁紙的厚度，但是能測出上百頁紙的厚度，而一頁紙的厚度只要把測出的厚 度除以總張數(shù)就可以求出了（以5多測少法）。測量方法：測量時取若干頁紙（紙的頁數(shù)要足夠多），壓緊后，用最小刻度為毫米的刻度 尺量出其總厚度L,然后將總厚度除以紙的頁數(shù)n

9、,求出每頁紙的厚度I=L/n。（3）測量細(xì)銅絲的直徑，測量道理與測量一頁紙的厚度相同（以多測少法）。測量方法：找一支圓鉛筆，把細(xì)銅絲捋直，將細(xì)銅絲在鉛筆上依次密繞適當(dāng)?shù)娜?shù)n,用毫米刻度尺量出這個線圈的長度I，再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是細(xì)銅絲的直徑d=I/n。4長度的估測問題1請目測一下黑板的長度。（請幾個同學(xué)目測，再用米尺實(shí)際測量，比較誰目測的結(jié)果更準(zhǔn)。）問題2:人們正常走一步路的距離大約為0.5 m，以此為長度標(biāo)準(zhǔn)，估測教室的長度。（請兩位同學(xué)同時在教室中走路進(jìn)行估測。）想想議議：身體上的尺”（1）你了解自己嗎？你的“一拃”（張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）長度是多少？你的大拇指“指

10、甲寬度”又是多少？（2）人體的哪些部位可以當(dāng)作“刻度尺”來估測物體長度？結(jié)合課本P15第2題，估測自己的身高。典例解讀【例1】如圖所示，讀數(shù)時視線正確的是 _（選填“A”或“B”），物體的長度為4BH *0 I 23 cm【解析】使用刻度尺測物體的長度時，應(yīng)注意選、放、讀、記，其中讀數(shù)時視線應(yīng)與刻 度尺的刻度線垂直，因此B正確。通過圖示可知刻度尺每大格表示1 cm,讀數(shù)時應(yīng)估讀到分度值的下一位?！敬鸢浮緽2.45（2.432.47任一數(shù)值）（三）時間的測量許多同學(xué)手上都有帶一只手表，大家都知道，手表是用來看時間的，所以是時間的測量工具。那么除了手表以外，大家知道，還有哪些是用來測量時間的呢？沒

11、有手表的時候，我 們可以通過怎樣的方法判斷時間呢？下面我們概括介紹計(jì)時工具的發(fā)展變化過程。在古代，人們用日晷、沙漏等器具來計(jì)時。16世紀(jì)后，歐洲出現(xiàn)了有重錘的擺鐘，近代機(jī)械式鐘表就是在它的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。現(xiàn)代利用石英晶體制成了穩(wěn)定、輕巧、方便的電子鐘表，它們一天的偏差不超過0.5秒。目前最準(zhǔn)確的計(jì)時裝置是天文臺使用的銫原子鐘，每百萬年的偏差只有1秒。1.時間的單位在國際單位制中，時間的基本單位是秒（s）。在日常生活中，還常用到其他的時間單位：時（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（卩s）。它們之間的換算關(guān)系是：1 h=60 min;1 min=60 s;1 s=103 ms;1 ms=1

12、03卩s。2時間的測量6如圖是一只測量時間用的停表，應(yīng)怎樣用它來測量時間呢？若使用機(jī)械停表測量時間則應(yīng)注意：（1）使用前先上緊發(fā)條，但不要過緊，以免損壞發(fā)條；（2）注意調(diào)零；（3）按表時不要用力過猛，以防損壞機(jī)件。操作方法是：按一下機(jī)械停表按鈕，計(jì)時開始；再按一次剛才的按鈕，停表停止計(jì)時；從停表上讀出記錄的時間。停表的讀數(shù)：大圈對應(yīng)秒針每轉(zhuǎn)1圈是60秒，所以它的刻度是060秒，每1秒的范圍有10小格，每小格是0.1秒（圖中未畫出）。小圈對應(yīng)分針每轉(zhuǎn)1圈是60分鐘，每過1格是1分鐘。讀數(shù)時，應(yīng)先明確大圈表示秒，小圈表示分，分別讀出小圈和大圈指針的位 置，將分鐘數(shù)加上秒數(shù)就是結(jié)果。學(xué)生活動：利用停

13、表測量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)，然后用脈搏估算一段時間。 典例解讀【例2】如圖所示是兩種常見的計(jì)時工具，甲表的分度值是，指針一周的最大讀數(shù)是；乙表的分度值是，指針一周的最大讀數(shù)是.針轉(zhuǎn)一周時間是1 h。乙表是手表，最小刻度代表的時間是1 min，長指針轉(zhuǎn)一周是1 h,短指針轉(zhuǎn)一周是12 h?！敬鸢浮? s 1 h 1 min 12 h（四）誤差測量值與真實(shí)值之間總會有差別，這種差別就是誤差。提問：（1）為什么測量值與真實(shí)值之間總會有差別？（由于測量工具不可能制作得絕對準(zhǔn)確，測量環(huán)境和測量者的不同等因素對結(jié)果都有影響，誤差是不可避免的。）（2）錯誤和誤差有什么不同？（錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。）總結(jié)：錯誤可以消除，誤差不能消除，但可以減小；多次測