關(guān)于教師節(jié)的演講稿500字

1、關(guān)于教師節(jié)的演講稿 500 字 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早 晨 ; 親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。以下是由聘才 網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考閱讀。 尊敬的各位家長(zhǎng)，老師，朋友們： 大家好 ! 每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼，有人不以為 然，淡淡一笑， 認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲， 學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為 幼兒教師對(duì)孩子很有愛(ài)心，對(duì)工作很有責(zé)任心。 其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一 定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。 身為一名幼兒教師，首先要熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒。 教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的

2、心態(tài)投入到工作之中。 對(duì)待工作有滿腔的熱情，來(lái)實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè) 幼兒都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。 教師在工作中除了教書(shū)教人之外，還要關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒。使 幼兒的身、心、靈能茁壯成長(zhǎng)。 自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師 是不容易的，老師要熱愛(ài)、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。 對(duì)待每一位孩子無(wú)論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的 都一視同仁，努力做到不偏愛(ài)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子 交給老師。 有人曾說(shuō)過(guò)這么一句話“有愛(ài)才有教育” 。仔細(xì)揣摩， 確實(shí)如此。老師的真誠(chéng)， 孩子是能感受到的。 在日?；顒?dòng)中， 老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)

3、孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予 評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng) 的態(tài)度接受老師的教育。 作為幼兒教師， 我認(rèn)為老師一定要有愛(ài)心、 細(xì)心、耐心、 童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛(ài)護(hù)，在工作中也要 做到盡忠職守。早晨來(lái)園時(shí)，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子， 讓家長(zhǎng)能安心地離開(kāi)去工作 ; 早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝 開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾 ; 教學(xué)活動(dòng)中，要因人 而宜，因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì) 于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì) ; 戶外活動(dòng)后，要根據(jù)天 氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服 ; 如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師 要及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，問(wèn)候幼兒，并詢問(wèn)孩子的身體健

4、康狀 況 ; 午睡過(guò)程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子， 保證每位孩子都是仰著午睡的 ; 幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向 家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。 作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心 和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水 平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高。因此在工作期間，老師需要更加 虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)， 慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。 我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng) ! 人們都說(shuō)：老師是園丁用心血澆灌祖國(guó)的花朵 ; 老 師是蠟燭燃燒自己照亮別人，可我覺(jué)得老師更像媽媽。 我心目中的好老師是馮老師，她身材高挑，苗

5、條，白白 的皮膚，瓜子臉，扎一把馬尾辮，頭發(fā)上還夾了個(gè)精致的發(fā) 夾。她對(duì)我們勝過(guò)對(duì)待自己的孩子。 記得那是臨近期末考試的一天，馮老師正在給我們上課， 教室外面忽然來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著： “馮老師 ! 馮 老師! ”馮老師走到教室門口，那位女老師在馮老師耳邊輕 輕地說(shuō)了幾句就匆匆地走了。馮老師一聽(tīng)臉色發(fā)白，身體微 微地顫抖了一下， 但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了， 又繼續(xù)給我們講課。 這時(shí)，教室里靜極了，只有馮老師那親切而溫和的聲音在教 室里回蕩。到了下午，我們才知道馮老師的孩子得了急性肺 炎，必須住院治療。 第二天，我想馮老師一定不會(huì)來(lái)了。沒(méi)想到我一進(jìn)學(xué)校 大門就看見(jiàn)了馮老師，她的眼窩深深地陷了下

6、去，臉好像也 消瘦了許多，顯然，馮老師整個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，一直在照 顧生病的寶寶， 但是她的臉上一直帶著笑容， 顯得很有精神。 我們都勸馮老師去照顧生病的孩子，可她說(shuō)什么也不去，說(shuō) 不能丟下我們不管。就這樣，半個(gè)月來(lái)，馮老師一直奔波于 學(xué)校和醫(yī)院之間。期末考試中，我們班取得好成績(jī)，可馮老 師卻瘦了不少 還記得，有一天下午放學(xué)后，突然電商雷鳴，下起了大 雨?？粗瑢W(xué)們陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，也沒(méi)有看到媽媽來(lái)接 我。我用絕望的眼神看了老師一眼。老師回過(guò)頭，走到我身 邊，親切的對(duì)我說(shuō)： “雨虹，你媽媽應(yīng)該 不會(huì)來(lái)了吧 ?老師送你回家好嗎 ? 路上荒無(wú)一人， 只有那幾盞路燈照著我們。 雨越下越大， 我和老

7、師只好停在別人的房檐下躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，一道亮 光在黑黑的天空上畫(huà)了一到弧線，我知道閃電后會(huì)打雷，急 忙用手把耳朵捂住。老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)： “不用怕，老師 幫你擋著 ! ”說(shuō)完將我緊緊地?fù)г趹牙?，輕輕的拍打著我的 肩膀。雨小了，天也越來(lái)越黑了，我們又急急忙忙的回家。 到家后，老師吩咐我關(guān)好門等媽媽回來(lái)就走了。我站在 陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)老師在拐彎處停了下來(lái)，一手扶在桿子上，一 手捂著肚子吐了起來(lái)。這一刻，我才想起老師為了照顧我不 淋雨，自己的衣服已經(jīng)濕透了，眼淚禁不住如泉水般涌了出 來(lái)。 馮老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師 ! 我永遠(yuǎn)愛(ài)你 ! 今天是，教師節(jié)。昨天，我在心里就想好了，怎么祝賀 老師節(jié)日

8、快樂(lè)。當(dāng)然啦，從小學(xué)開(kāi)始，我們就懂得了尊師愛(ài) 師，老師教給我們那么多東西而不圖回報(bào)，我們?cè)趺茨懿桓?謝他們呢 ?就像英語(yǔ)老師教給我們的那句諺語(yǔ)： a candle lights ethers and consumes itself. 蠟燭燃燒自己， 照亮別人，我們的人民教師，當(dāng)然也是如此啦 ! 我是初一新生，不用說(shuō)先祝 35 中教師節(jié)日快樂(lè)。來(lái)到 校門口我的嘴就合不攏了，一群穿著藍(lán)白校服的學(xué)生手捧康 乃馨，山呼“老師節(jié)日快樂(lè) ! ”我們學(xué)校是女子聯(lián)盟軍，一 水兒女老師，她們不就相當(dāng)于母親嗎 ?當(dāng)然要送康乃馨。 一到班里，大家已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了，天，還有比我早 的。大家都在檢查作業(yè)有沒(méi)有錯(cuò) ?禮

9、品有沒(méi)有包裝好 ?一心要 讓老師過(guò)個(gè)好節(jié)。我當(dāng)然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查 了 n 遍，不用看了 ; 給英語(yǔ)老師的信 （ 我是英語(yǔ)課代表 ） 也已 經(jīng)工工整整地抄好了 ; 給老師的小禮品嘛自不用說(shuō)，在書(shū)包 里好好的睡覺(jué)呢。班長(zhǎng)一來(lái)，立刻宣布： “老師來(lái)上課時(shí)要 喊祝老師節(jié)日快樂(lè) ! ”班里不用說(shuō)一片擁護(hù)聲。 好啦，準(zhǔn)備就緒。先是英語(yǔ)早讀，需要我英語(yǔ)課代表親 自出馬，班主任老師站在講臺(tái)上今天竟然如此輕松我們 班一向散漫，今天卻跟著我齊聲讀起簡(jiǎn)單的課文來(lái)。沒(méi)人偷 懶，也沒(méi)人說(shuō)閑話。 語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、歷史課 一節(jié)節(jié)下來(lái)立刻把各個(gè)老 師感動(dòng)的稀哩嘩啦。 “啊，糟糕 ! 地理先生怎么辦 ?”虧他記性

10、好，記得地理 先生一向嚴(yán)厲，喊完上課立刻“請(qǐng)坐” ，沒(méi)有說(shuō)祝詞的時(shí)間 了。這這這 如何是好 ？幸好大家已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，班長(zhǎng)說(shuō) 起立，班里同學(xué)就說(shuō)出了祝詞啊 ! 一切竟然如此順利 ! 接 下來(lái)的地理課，大家表現(xiàn)良好，竟然喜的先生給我們講了地 理笑話外加讓我們做作業(yè)。皇天保佑 ! 下了學(xué)，破例老師沒(méi)有讓自習(xí)，而是放我們回家。這也 難怪，歷代畢業(yè)生，誰(shuí)不是去母校看看 ?老師真是支持我們 的工作啊 ! 到了文興街小學(xué)校門口，哇 !同學(xué)們都來(lái)啦 ! 吳忍冬，劉 拓，溫佐威，就連好友鄒斯萌也來(lái)了。我們穿著各學(xué)校的校 服，再次匯聚一堂，好高興啊 ! 聽(tīng)說(shuō)老師們開(kāi)會(huì)，我們就先 去了操場(chǎng)， 不料發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)劉老師。 接著