學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

1、姓名：專業(yè)：學(xué)前教育院系：班級(jí)：學(xué)號(hào)： 年級(jí)：學(xué)校：師范學(xué)院 引 言、在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？梭羅說過：“人是自己幸福的設(shè)計(jì)者”。我認(rèn)為人只有有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)

2、生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。 第一部分 自我認(rèn)識(shí)1.個(gè)人簡(jiǎn)介因?yàn)榘謰尳逃绞降木壒剩沂且粋€(gè)比較聽話內(nèi)斂安靜的女生?，F(xiàn)在就讀大一學(xué)前教育專業(yè)，加入了院上實(shí)踐部。中學(xué)獲得過優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號(hào)，曾擔(dān)任六年學(xué)習(xí)委員。我是屬于有計(jì)劃型的，喜歡事情能夠掌控在手中，是個(gè)思前顧后較追求完美的人。做事情喜歡事先有準(zhǔn)備，做到細(xì)處，但遇到困難較容易放棄。生活上屬于會(huì)照顧別人的人，

3、喜歡幫助別人，享受被人需要的感覺。因?yàn)檩^內(nèi)向，人際溝通能力不是特別好。有很多感興趣的東西，但都不是很會(huì)，正在努力去嘗試。2.職業(yè)興趣心理學(xué)家認(rèn)為，興趣是人積極探索某種事物的認(rèn)識(shí)傾向。有了這種傾向，人就會(huì)對(duì)這種事物給予優(yōu)先的注意，并且有向往它的心情。興趣在人的職業(yè)活動(dòng)中具有重要作用。研究表明，如果一個(gè)人對(duì)某種工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的8090，且長(zhǎng)時(shí)間保持高效率不感到疲勞；如果對(duì)某種工作沒有興趣，只能發(fā)揮他全部才能的20-30，且容易筋疲力盡下面是我的霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試圖：在霍蘭德6種性格類型中，我屬于社會(huì)型。社會(huì)型（S型）喜歡從事與人打交道的活動(dòng)，人道主義，同情心強(qiáng)。通過說服、教育培訓(xùn)等方

4、式幫助。教育、服務(wù)人。適合職業(yè)：外交工作者、教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、導(dǎo)游，社會(huì)福利機(jī)構(gòu)工作者。社會(huì)群眾團(tuán)體工作者。咨詢?nèi)藛T、思想工作者等。具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、負(fù)責(zé)、圓滑、善社交、善解人意、說服他人、理想主義等特征，表現(xiàn)為1、喜愛社會(huì)型的職業(yè)或情境，避免實(shí)用性的職業(yè)或情境，并以社交方面的能力解決工作及其他方面的問題，但缺乏機(jī)械能力與科學(xué)能力2、喜歡幫助別人、了解別人，有教導(dǎo)別人的能力，且重視社會(huì)與倫理的活動(dòng)與問題。以上測(cè)評(píng)基本上能準(zhǔn)確反映我個(gè)人的職業(yè)興趣，尤其對(duì)常規(guī)型的工作有較大興趣，這對(duì)我規(guī)劃成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作人員有很大優(yōu)勢(shì)。1、 職業(yè)能力我的職業(yè)能力測(cè)評(píng)結(jié)果如下我的具體情況是：我

5、是比較喜歡數(shù)學(xué)特別是一些集合推理之類的，思維有序，對(duì)一些動(dòng)手方面的小玩具、紙折品都學(xué)的很快而且弄得很好。我善于與人溝通，人際關(guān)系很好！喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，這對(duì)我成為一名優(yōu)秀的企業(yè)工作人員很有幫助。2、 個(gè)人特質(zhì)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我具有支配服從型特征，具體情況如下：1）綜合特質(zhì)：1一板一眼有條不紊的做工作2事情做對(duì)最重要，3直述心中想法，4討厭談及私事和心情，5傾向自己解決問題。我的具體情況：有時(shí)很倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情執(zhí)意完成，總想一定作對(duì)才罷休，甘心，有時(shí)說話不假思索，比較直。但我并不是一個(gè)討厭談及私事和心情的人，恰恰相反我喜歡與別人交談，喜歡與朋友分享心情，分享一些有趣的事情。喜歡把心里的委屈

6、傾吐給好朋友，從而緩解壓抑的心情。同時(shí)也是一個(gè)很好的傾聽者，很有耐心，很愿意去聆聽朋友或愿意向我訴說的人的不愉快，煩惱，麻煩等等。我雖然喜歡和別人呆在一起，不喜歡孤獨(dú)，但在缺少真心朋友的情況下，一些事情大多更傾向于自己解決，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候沒人可以幫你，只有自己幫自己。所以我更適合干獨(dú)立性要求高，有一定支配性的工作。3、 職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值測(cè)評(píng)結(jié)果顯示如下：利他主義：9美 感：7 智力刺激：1獨(dú) 立 性：14 成 就 感：17社會(huì)地位：12管 理：14 經(jīng)濟(jì)報(bào)酬：15社會(huì)交際：8安 全 感：14舒 適：15人際關(guān)系：18變異性或追求新意7利他主義：工作的目的和價(jià)值，在于直接為大眾的幸福和利益盡

7、一份力。美感:工作的目的和價(jià)值，在于能不斷地追求美的東西，得到美感的享受。智力刺激:工作的目的和價(jià)值，在于不斷進(jìn)行智力的操作，動(dòng)腦思考，學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問題。成就感:工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)，或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。獨(dú)立性:工作的目的和價(jià)值，在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性，按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。社會(huì)地位:工作的目的和價(jià)值，在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會(huì)地位，從而使自己得到了人的重視與尊敬。管理:工作的目的和價(jià)值，在于獲得對(duì)他人或某事物的管理支配權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。經(jīng)濟(jì)報(bào)酬:工作的

8、目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。社會(huì)交際:工作的目的和價(jià)值，在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。安全感:不管自己能力怎樣，希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)局面，不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金、長(zhǎng)工資、調(diào)動(dòng)工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。舒適:希望能將工作作為一種消遣、休息或享受的形式，追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。人際關(guān)系:希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿足。變異性或追求新意:希望工作的內(nèi)容應(yīng)該經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，

9、不單調(diào)枯燥。我自己的職業(yè)價(jià)值觀：我希望我的付出。我的的價(jià)值能得到優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，工作的最大目的是有一份令我滿意的工資待遇。最重要的一點(diǎn)是：公司的同事、領(lǐng)導(dǎo)人品好，容易相處，能讓我感到愉快。4、 工作勝任能力我的優(yōu)勢(shì)能力我的劣勢(shì)能力1、精力旺盛，追求成就2、注意細(xì)節(jié)與精準(zhǔn)度3、工作講究條理與計(jì)劃性4、強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)完成艱巨任務(wù)1、只談實(shí)際的事務(wù)2、不信任3、會(huì)把實(shí)情藏在心中4、注重追求結(jié)果5、 360°評(píng)估1）家人：沉穩(wěn)安靜，社交能力較強(qiáng)強(qiáng)，勇敢，不足的就是做事愛著急，性子倔強(qiáng)。2）老師：有上進(jìn)心，刻苦努力，工作主動(dòng)積極。3）朋友：人際關(guān)系良好，安靜，容易相處，有同情心。但容易情緒變化大，著

10、急時(shí)易發(fā)脾氣。自我分析小結(jié)： 專業(yè)興趣喜歡從事辦公室工作。個(gè)人性格偏向安靜，勇敢，實(shí)事求是，富有同情心，有責(zé)任心。 角色因素很好的人際關(guān)系讓我樂觀的心態(tài)生活，學(xué)習(xí)生活上也得到了很多人的支持。知識(shí)水平學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，知識(shí)面廣。能力素質(zhì)有文化，有素養(yǎng)，有溫和親切的形象，有良好的人文素養(yǎng)，可以讓我在工作中更加順利。6、 自我認(rèn)知小結(jié)通過對(duì)自我認(rèn)知的綜合測(cè)評(píng)分析，客觀清晰地認(rèn)識(shí)到了自身所存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，對(duì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯有了更加準(zhǔn)確的方向把握。在當(dāng)前學(xué)習(xí)與今后的工作中，趨利避害，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃目標(biāo)。第二部分 職業(yè)認(rèn)知1、 家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟(jì)狀況因兄妹三人上學(xué)每年都入不敷出，父母均

11、為農(nóng)民出身，且父親殘疾文化水平較低，但父母極為支持孩子上學(xué)。經(jīng)濟(jì)狀況不好及父母的期望，激勵(lì)了我更加努力的學(xué)習(xí)，以改變自身甚至家庭的命運(yùn)。不過，此種情況也使自身學(xué)習(xí)壓力過重。只要是我真心做的決定，父母都會(huì)支持的。2、 學(xué)校環(huán)境分析 我校是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校，學(xué)校有良好的宿舍環(huán)境，和教學(xué)環(huán)境。另外還有優(yōu)越的圖書館，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，圖書館是我最愛呆的地方，安靜，環(huán)境又好很適合學(xué)習(xí)。我的專業(yè)是移動(dòng)通信，我們計(jì)通院的通信設(shè)備實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，是一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。3、 社會(huì)環(huán)境分析全國有很多所高校開設(shè)通信類專業(yè)，每年培養(yǎng)的通信人才一大批，盡管按照社會(huì)需求，這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

12、用， 但實(shí)際上卻僅有一小部分的學(xué)生選擇了比較對(duì)口的職業(yè)，其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對(duì)口”的工作。不少通信類專業(yè)的學(xué)生，特別是女生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了，專家認(rèn)為，造成這種“不樂觀”的主要原因在于：我們的專業(yè)大多是體力工程，大部分女生體力吃不消，也不愿意吃這份苦。 4、 職業(yè)環(huán)境分析（1） 行業(yè)分析：移動(dòng)通信行業(yè)是目前比較熱門的行業(yè)。隨行業(yè)發(fā)展迅速，突飛猛進(jìn)的更新，前景無限，未來的競(jìng)爭(zhēng)力也很強(qiáng)。此行業(yè)的迅速發(fā)展必然對(duì)專業(yè)人才提出更高要求，而目前專業(yè)人才要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。（2）職業(yè)分析：通信行業(yè)主要工作在電信局、通信設(shè)備制造商、運(yùn)營商等等。移動(dòng)通信在社會(huì)中啟著很大的作用，

13、每個(gè)人每個(gè)行業(yè)都離不開通信，涉及到地球的每個(gè)角落。（3）地域分析：淮安在我國屬中等發(fā)達(dá)城市，且是一座工業(yè)城市，居民收入中等水平。而目前淮安市通信行業(yè)公司，代維公司也有幾家，人才需求量還是蠻多的。雖然，通信在我市發(fā)展前景也廣闊的，但競(jìng)爭(zhēng)力也是不容忽視一種壓力。“萬事開頭難”有實(shí)力會(huì)有發(fā)展空間的。 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)： 由于通信具有技術(shù)含量的特點(diǎn)，同時(shí)決定了它發(fā)展的廣闊性，但更決定了發(fā)展它的艱難性。選擇通信行業(yè)，就要求選擇知難而進(jìn)的決心與勇氣，堅(jiān)定對(duì)未來的美好希望！第三部分 職業(yè)定位1、 SWOT分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（）弱勢(shì)因素（）1、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí) 2、優(yōu)秀的人際交往能力3、踏實(shí)穩(wěn)

14、重獨(dú)立的性格4、工作有條理和計(jì)劃性1、知識(shí)面涉獵較窄2、有獨(dú)斷專行傾向3、墨守陳規(guī)、處事保守4、缺乏隨機(jī)應(yīng)變能力；外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（）威脅因素（）1、 專業(yè)人才缺乏2、發(fā)展前景廣闊3、通信類企業(yè)廣泛4、應(yīng)用廣泛1、企業(yè)具有壟斷性2、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力激烈3、專業(yè)人才素質(zhì)低4、政策支持不夠2、 我的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)將來從事通信行業(yè)辦公室人員、或培訓(xùn)講師。職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入進(jìn)入華為、中興、嘉環(huán)等企業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑先從基層做起，然后逐步的向上發(fā)展，走管理型路線第四部分 計(jì)劃實(shí)施1、短期目標(biāo)：首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，除特別是重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職位，進(jìn)行初步的職業(yè)

15、生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境，建立新的人置關(guān)系，提高交際溝通能力。在職業(yè)方面可以向該年級(jí)的學(xué)生詢問。在學(xué)習(xí)方面，要扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語，計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)有的基本技能。2、中期目標(biāo)：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。參與與專業(yè)有關(guān)的工作，與同學(xué)家劉求職的心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等技巧，了解搜集就業(yè)信息的路線，如有機(jī)會(huì)要積極嘗試。要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。3、長(zhǎng)期目標(biāo)：辦事精明，希望把每一次的工作做好，爭(zhēng)取得到老板的提拔。能夠把工作自始至終貫徹到底，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，讓別人可以信任自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的

16、諾言。第五部分 評(píng)估調(diào)整1、 評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：從事通信管理工作，成為一名優(yōu)秀的管理者是我大學(xué)畢業(yè)后十年內(nèi)的最高職業(yè)目標(biāo)。但是，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，如遭遇大的挫折（如未能找到滿意的通信類工作、現(xiàn)有通信工作發(fā)展空間很小很難達(dá)到我的擇業(yè)發(fā)展目標(biāo)等）我會(huì)邊在此先工作積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)職業(yè)高級(jí)技能知識(shí)考取高級(jí)通信管理證書等等，最終一定會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。職業(yè)路徑評(píng)估：條件允許，發(fā)展總方向堅(jiān)持不變。當(dāng)事業(yè)遭遇不順時(shí)，我會(huì)積極動(dòng)用一切條件以支援我的事業(yè)。當(dāng)就業(yè)初期所從事的工作為非通信工作時(shí)，只要自己認(rèn)為是有發(fā)展前途的，能提高自身職業(yè)水平的其它社工類職位我也會(huì)繼續(xù)做下去。實(shí)施策略評(píng)估：實(shí)施策略可據(jù)現(xiàn)實(shí)條件適

17、時(shí)調(diào)整，但總體上“就業(yè)擇業(yè)”的總策略不會(huì)改變。其他因素評(píng)估：內(nèi)因起決定性作用，但也萬萬不要忽視外因的作用，重視計(jì)劃的權(quán)變性！價(jià)值觀測(cè)評(píng)顯示我為家庭取向性，爭(zhēng)取使家庭成為自身事業(yè)成功的動(dòng)力。2、 評(píng)估的時(shí)間我會(huì)隨時(shí)以日記的形式記錄自己的生活，其中滲透了對(duì)自己規(guī)劃的評(píng)估，同時(shí)我也會(huì)每半年對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，會(huì)及時(shí)根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，優(yōu)化規(guī)劃方案。3、 規(guī)劃調(diào)整的原則客觀性：以事實(shí)為依據(jù)，切不可“知難而改”經(jīng)濟(jì)性：在經(jīng)濟(jì)允許條件下規(guī)劃方案權(quán)變性：適時(shí)調(diào)整規(guī)劃方案效益性：堅(jiān)持效率優(yōu)先穩(wěn)定性：計(jì)劃既已定，決不可因主觀原因隨意改動(dòng)第六部分 結(jié)束語我的未來我做主，我的職業(yè)我規(guī)劃，對(duì)以后該

18、做什么，如何去做，是不可能一下子就能明了的，可是不去想，不去思考是永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的。相信通過這次職業(yè)規(guī)劃，我會(huì)不斷地審視自己，不斷激勵(lì)自己，不斷地去爭(zhēng)取成功，獲取勝利。這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運(yùn)，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我照亮了前方的航程，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我相信！我的未來不是夢(mèng)！ 引言七絕改西鄉(xiāng)隆盛詩贈(zèng)父親 毛澤東孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山，考入大學(xué)的我們，當(dāng)我們手握錄取通知書，背上行囊“走出相關(guān)”之際，我們是否也在心中種下了“學(xué)不成名誓不還”的豪邁的理想種子呢？當(dāng)我們步入大學(xué)生活的時(shí)候，一切對(duì)于我們來說

19、都是新的，新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)。來到這里似乎一切的愿望都實(shí)現(xiàn)了，于是我們就停止了前進(jìn)的步伐，伴隨著親朋好友的祝福、在同學(xué)的歡聲笑語之中拋掉所有的書籍，從此卸下沉重的枷鎖，開始無拘無束的生活，甚至可以不在顧及地尋找“同桌的你“。正因?yàn)槲覀兊纳羁臻g自由大了,所以就很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實(shí)在！我一直在想，人生在世的意義是什么？只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎？這顯然是不行。我認(rèn)為我們?cè)谑?/p>

20、至少要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即使不能，也應(yīng)該為之而奮斗，而追逐。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有很多途徑，但我認(rèn)為至少要一個(gè)基點(diǎn)，這個(gè)基點(diǎn)就是職業(yè)。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫(yī)生為職業(yè)；如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業(yè)但關(guān)鍵是我們很多人不知道自己的夢(mèng)想、不知道自己的目標(biāo)。即使有些人知道自己的夢(mèng)想，但如果夢(mèng)想高于自身?xiàng)l件是，不管怎樣奮斗都徒勞無功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業(yè)規(guī)劃書，通過對(duì)自己夢(mèng)想、能力等的分析，確定適合自己的職業(yè)目標(biāo)。確定好后，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得吃得苦中苦，方為人上人，我寫這份規(guī)劃書，就是為了使自己對(duì)以后人生的發(fā)展職業(yè)道路

21、有一定目的性和明確性。我的目標(biāo)是當(dāng)一名優(yōu)秀的教育者，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，教師是當(dāng)今國家必不可少的職業(yè)之一下面就看看我在教師職業(yè)生涯上的規(guī)劃吧！優(yōu)勢(shì)分析社會(huì)環(huán)境環(huán)境分析自我分析劣勢(shì)分析自身環(huán)境確定目標(biāo)職業(yè)分析職業(yè)定位實(shí)施計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估第一章 自我認(rèn)識(shí)個(gè)人基本情況:1998年出生于四川省成都普通農(nóng)民家庭，父母從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過著幸福的生活。對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析個(gè)人簡(jiǎn)介因?yàn)榘謰尳逃绞降木壒?，我是一個(gè)比較聽話內(nèi)斂安靜的女生。現(xiàn)在就讀大一學(xué)前教育專業(yè)，加入了院上實(shí)踐部。中學(xué)獲得過優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號(hào)，曾擔(dān)任六年學(xué)習(xí)委員。我是屬于有計(jì)劃型的，喜歡事

22、情能夠掌控在手中，是個(gè)思前顧后較追求完美的人。做事情喜歡事先有準(zhǔn)備，做到細(xì)處，但遇到困難較容易放棄。生活上屬于會(huì)照顧別人的人，喜歡幫助別人，享受被人需要的感覺。因?yàn)檩^內(nèi)向，人際溝通能力不是特別好。有很多感興趣的東西，但都不是很會(huì)，正在努力去嘗試。1、職業(yè)興趣我喜歡看小說，看電視（有時(shí)會(huì)一發(fā)不可收拾，但我常常會(huì)盡力控制自己，不至于影響我的學(xué)習(xí)）打羽毛球、排球，總的來說，凡是對(duì)我自身發(fā)展有利的，我都會(huì)盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣，我一直以來想當(dāng)?shù)木褪且幻麅?yōu)秀教師。我還想創(chuàng)業(yè)（每次看完年輕人雜志中的創(chuàng)業(yè)故事后，我都必有澎湃，想干一番大事業(yè)）2、職業(yè)能力我的一般學(xué)習(xí)能力較高，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。善于言辭與交

23、際能夠教導(dǎo)人喜歡冒險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀(jì)律看重社會(huì)道德3、個(gè)人特質(zhì)根據(jù)氣質(zhì)類型的自我測(cè)試得知，我是膽汁質(zhì)型粘液質(zhì)型抑郁型的混合型人，我的優(yōu)點(diǎn)有意志堅(jiān)強(qiáng)注重實(shí)際獨(dú)立性強(qiáng)樂觀上進(jìn)安靜穩(wěn)重、善于忍耐，能夠較好地控制自己的情緒，嚴(yán)格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而靈活性不足；缺點(diǎn)有自滿閑散怠惰固執(zhí)而又猶疑不定動(dòng)作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面。適合我的工作有行政工作，政府公務(wù)員，外科醫(yī)生，會(huì)計(jì)，法官，文秘，行政主管，收銀員等。4、職業(yè)價(jià)值觀在我的眼里，令人滿意的職業(yè)是工作收入要不低于我本人的工作能力價(jià)值能適合我的專業(yè)能造福于社會(huì)能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)和我的理想5、勝任能力我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)

24、能力觀察能力，學(xué)習(xí)能力行動(dòng)能力，管理能力，經(jīng)營能力自我分析小結(jié)：由優(yōu)劣勢(shì)能力比較知我并不適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。根據(jù)職業(yè)能力與個(gè)人特質(zhì)知我最適合且最能勝任文秘，會(huì)計(jì)、辦公室人員這些工作，也比較適合醫(yī)學(xué)類工作，但并不適合當(dāng)口腔醫(yī)生（因?yàn)榭谇会t(yī)生對(duì)空間判斷能力要求很高，但我所具備的空間判斷能力卻一般）但我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是口腔專業(yè)，而我又非常想當(dāng)醫(yī)生，所以我想繼續(xù)學(xué)下去，如果經(jīng)過我的一番努力學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)很差，我再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。（但我相信勤能補(bǔ)拙，通過我的努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為一個(gè)好的牙醫(yī)的）二、職業(yè)分析對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析（1）家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：家里

25、1年純收入很少，所以他們并不能對(duì)我的就業(yè)有所幫助，一切要靠我自己家人期望：父母希望我能學(xué)有所成，在大城市找一份穩(wěn)定的工作，每個(gè)月工資有4000元左右就行了對(duì)我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來能找份工資較高的工作將來好好報(bào)答他們。（2）學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校特色我校有一流的師資隊(duì)伍，良好的教學(xué)質(zhì)量，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是我校的國家及特色專業(yè)之一。實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師質(zhì)量很高，使學(xué)生更易接受知識(shí)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我在學(xué)校未曾擔(dān)任任何職務(wù)，不是我不想，而是我沒被選上，所以我在周未會(huì)偶爾做兼職（如發(fā)傳單、做家教等）。 個(gè)人其他情況 360度評(píng)估為了更加清楚的了解自己

26、，我也做了有關(guān)測(cè)試來認(rèn)識(shí)自己，如Holland模型、Swot職業(yè)分析、360°評(píng)估等測(cè)試。下面就是我的360評(píng)估，用以更加全面的分析自己。家人其他人老師細(xì)心，關(guān)心家人，勤快，但缺乏自制力，調(diào)皮學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于創(chuàng)新，有較好的自學(xué)能力但缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 朋友活潑開朗，做事認(rèn)真，熱心，幽默，責(zé)任心強(qiáng)，但有時(shí)喜歡一意孤行同學(xué)性格開朗，善于交流，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但固執(zhí)。 極富好奇心與創(chuàng)造力，敢于挑戰(zhàn)自我。但有時(shí)有點(diǎn)盲目其他人（3）社會(huì)環(huán)境分析：就業(yè)形勢(shì)： 國際性金融危機(jī)，對(duì)我國企業(yè)的影響日益顯現(xiàn)，企業(yè)招聘崗位明顯不足 畢業(yè)生數(shù)量增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加劇 考研率與絕對(duì)就業(yè)的矛盾

27、 積極的就業(yè)大環(huán)境就業(yè)政策：國家關(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場(chǎng)導(dǎo)向，政府調(diào)控學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，確定了學(xué)生和用人單位在市場(chǎng)上的主體地位 鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè) 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，報(bào)效祖國積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項(xiàng)目鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：農(nóng)民工有工作經(jīng)驗(yàn)的退休人員和我一樣是一般大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生具有高等學(xué)歷的畢業(yè)生家庭背景比我好的學(xué)生第二章 職業(yè)認(rèn)知1、就業(yè)前景分析：電氣及其自動(dòng)化，它是以培養(yǎng)現(xiàn)代電氣工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來，它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于：無論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開電，它是人們

28、物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。電氣及其自動(dòng)化就業(yè)方向 ：制圖員,一般也從事一些設(shè)計(jì)工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學(xué)好pro/e或UG,大有可為; 設(shè)計(jì)員,當(dāng)然也要畫圖,不過可以學(xué)到很多設(shè)計(jì)知識(shí),有前途; 電氣維修,現(xiàn)場(chǎng)工作,可以學(xué)到不少東西,但比以上兩種差遠(yuǎn)了,且需要長(zhǎng)年的工作經(jīng)驗(yàn); ?？萍夹５睦蠋?純屬混飯吃,不過待遇尚可; 設(shè)備,儀表等方向的測(cè)試和檢驗(yàn)工作,多在液壓,汽車等行業(yè),或安檢所等. 機(jī)械銷售代表,需要了解產(chǎn)品知識(shí) ,要口才了得,會(huì)處事.  一線操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機(jī)床類,相當(dāng)不錯(cuò); 生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個(gè),很簡(jiǎn)單; &

29、#160;儲(chǔ)備干部,許多臺(tái)商用的一個(gè)名詞,就是要懂技術(shù),會(huì)管理,還是不錯(cuò)2、社會(huì)環(huán)境分析目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，首先畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會(huì)總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在，東部需求旺盛、西部需求不足的現(xiàn)象依然存在。盡管如此，黨和政府還是極其關(guān)心大學(xué)生就業(yè)情況，國家也出臺(tái)了不少政策和措施來推動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。而且，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)不可擋，解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，歸根結(jié)底還得依靠經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)和促進(jìn)。我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展和建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)新型國家，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新道路，將直接拉動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)和我國工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、

30、市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷加快，將為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多施展才華的空間。從以上的調(diào)查與分析可以看出，目前就業(yè)是很困難，但我們?nèi)绻馨盐蘸米约?，有好的職業(yè)也并非難事。所以我們必須做到以下幾點(diǎn)：1、機(jī)不可失、早作決斷。2、全面撒網(wǎng)、重點(diǎn)捕魚。3、高也成、低也就。4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。 在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)越來越證明，一個(gè)人不可能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力，像廣本是年

31、薪8W，中廣核是10W（而且這都是第一年）。有很多行業(yè)，外人看起來不夠體面，但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí)，待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識(shí)，涉及到學(xué)科交叉，待遇也驚人。而且，中國加入WTO后，電氣方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情。第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)定位及SWOT分析職業(yè)目標(biāo)定位 做一名高級(jí)技術(shù)工程師綜合第一章(自我認(rèn)知)及第二章(職業(yè)認(rèn)知)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)環(huán)境因素內(nèi)環(huán)境因素外環(huán)境因素外環(huán)境因素S優(yōu)勢(shì) 1、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)2、有樂觀、積極向上

32、的精神3、工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)嚴(yán)以律己4、熱愛對(duì)于食品的研究5、有正確目標(biāo)和為目標(biāo) 奮斗的欲望O機(jī)會(huì)1、很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市 對(duì)于這個(gè)職業(yè)需求大，特別是國外2、營養(yǎng)師是個(gè)新興的行業(yè)3、專業(yè)對(duì)口，國家扶持4、有充足的時(shí)間完善知識(shí)W劣勢(shì)1、缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)2、知識(shí)結(jié)構(gòu)暫時(shí)不夠完善和全面。3、中國尚無國際注冊(cè)營養(yǎng)師資格認(rèn)證相關(guān)的考試T威脅1、知識(shí)儲(chǔ)備不夠2、國民對(duì)營養(yǎng)概念上不完全明白3、后期考試人數(shù)和試卷難度加大，全國平均通過率只有8%10%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必然會(huì)經(jīng)歷不同的階段，每一階段都有需要實(shí)現(xiàn)的特定目標(biāo)，完成種種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就也就如期而至了。短期計(jì)劃（1）時(shí)期跨度：2010-2014年（2

33、）總目標(biāo)：大學(xué)第四年上學(xué)期10月份報(bào)名參加考研考試，使自己能夠在畢業(yè)時(shí)考上武漢大學(xué)研究生。（3）分目標(biāo)：大一下學(xué)期3月份時(shí)要通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，6月份時(shí)通過英語四級(jí)考試。大一下學(xué)期班里有一個(gè)班干部重新選舉會(huì)議，我爭(zhēng)取一定要獲得班里的一個(gè)職位。大一整個(gè)學(xué)期一定要多認(rèn)識(shí)人，多與同學(xué)建立朋友關(guān)系，建立自己的人脈，整個(gè)學(xué)期都要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金或國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金大二一開學(xué)拼盡全力競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部或團(tuán)委干部（不瞞大家說，我大一時(shí)曾競(jìng)選過各個(gè)部門，只可惜每一次都以失敗而告終，我想這與我的膽小，害羞有一定的關(guān)系，我會(huì)盡量克服這一缺點(diǎn)的）若這次還沒競(jìng)選上，那我便死了在學(xué)校任干部的心，一心一意在學(xué)習(xí)上較勁。在這一年，我要學(xué)好專業(yè)，并下一定的功夫在英