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1、部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷班級(jí):姓名:一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。y jngjiàoshìyngbàobioshìbohù()()()()()zhù fúwnnunynjngjngqízihài()()()()()二、選擇正確的讀音或字,打“”養(yǎng)分(fnfèn)興奮(xngxìng)四海為(wéiwèi)家時(shí)(克刻)(記紀(jì))念相得益(障彰)三、比一比,再組詞。化()靈()國(guó)()丑()代()尋()圍()互()四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()勝() 跡()約而()(
2、)九 一()()樹(shù)()陰()()飛船成()上()五、選出合適的詞,將序號(hào)填在括號(hào)里。必須必需1. 過(guò)斑馬線,你()要看清紅綠燈。2. 水是生命之源(yuÁn),是我們的()品彎彎曲曲搖搖擺擺快快樂(lè)樂(lè)花花綠綠3. 這山路(),一點(diǎn)也不好走。4. 風(fēng)箏在空中()的,翻起了跟斗。5-45. 我家門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,鋪著()的鵝卵石。六、按要求寫(xiě)句子。1. 照樣子,寫(xiě)句子。例 1:小猴子吃起葡萄來(lái)。 小猴子大口大口的吃起葡萄來(lái)。泉水穿過(guò)山谷。 。例 2:花壇真漂亮?。∥叶嗝聪氚阉南聛?lái)。 真 ?。∥叶嗝聪?。2. 連詞成句,再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。從小草 探出頭來(lái) 春天 悄悄地 地下 。上學(xué)
3、 李青 今天 呢 沒(méi)來(lái) 怎么 。七、讀一讀,給下面的句子排排隊(duì)。()天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。()小鳥(niǎo)聽(tīng)了,覺(jué)得彩虹更美了。(1 )風(fēng)停了,雨住了,太陽(yáng)出來(lái)了。()彩虹說(shuō):“請(qǐng)不要贊美我,這是太陽(yáng)的功勞?!保ǎ┬▲B(niǎo)贊美說(shuō):“多美的彩虹啊!”八、按課文內(nèi)容完成練習(xí)。1,連一連,填一填。一年好景君須記,霜葉紅于二月花一花獨(dú)放不是春,正是橘黃橙綠時(shí)。桃花潭水深千尺,百花齊放滿園春。停車坐愛(ài)楓林晚,不及汪倫送我情。我知道在上面這些句子中,描寫(xiě)秋天的詩(shī)句是第()組和第( )組,告訴我們團(tuán)結(jié)力量大的諺(yÀn)語(yǔ)是第()組,第()組是唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)友情很深。2.想一想,填一填。(1) 這冊(cè)課
4、本中我們學(xué)到了很多成語(yǔ),如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成語(yǔ), “ ”和“ ”也是成語(yǔ)。(2) 秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦, 就是美麗的 。梨樹(shù)掛起 的燈籠, 露出紅紅的臉頰, 稻海翻起金色的 , 高粱舉起燃燒的 。(3) 清晨,林中誰(shuí)最 ?是 的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳, 一會(huì)兒 ,一會(huì)兒梳理蓬松的 。九、讀短文,完成練習(xí)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,像柳絮(xù)在空中飛舞,像鵝毛飄落人間。雪,不停地下著。不一會(huì)兒,茫茫田野一片白雪。大地鋪(p)上了潔白的地毯(tn),樹(shù)上掛滿了盛開(kāi)的“梨花”。在厚厚的雪被下,麥田甜甜地睡著,小嘴還不停地吮吸(shn) 著甘甜的乳汁。我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹乇模╞&
5、#232;ng)啊,跳哇,笑哇,唱?。?有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑(huÁ)雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢(sho),樂(lè)呵呵(h)地說(shuō):“好雪,好雪!瑞雪兆(zhÀo)豐年哪!”1. 讀一讀短文,連一連。盛開(kāi)的棉被甜甜地漂浮甘甜的梨花不停地下著厚厚的乳汁輕輕地睡著2. 用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)雪下得很大的一句話。3. 照樣子,寫(xiě)句子。例 1:雪花像柳絮在空中飛舞。 像 。例 2:雪地上,小朋友們多開(kāi)心,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑雪。下課了操場(chǎng)上可熱鬧了,小朋友們有的 ,有的 ,還有的 。4. 農(nóng)民伯伯喜上眉梢,是因?yàn)椋ǎ?。A這場(chǎng)雪下得很大很大。B. 雪地上,小朋友們正在快活地玩耍。C這是一場(chǎng)好雪,瑞雪能兆豐年
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