大學(xué)生社團演講比賽策劃書

1、大學(xué)生社團演講比賽籌劃書大學(xué)生社團演講比賽籌劃書籌劃書大學(xué)生社團演講比賽籌劃書一、社團簡介一社團宗旨及工程的目標(biāo)法學(xué)院志強社,首先發(fā)揮地理位置的優(yōu)勢,與法律專業(yè)結(jié) 合,開展這個專業(yè)性工程,凸顯了我社的專業(yè)特色；志強社, 志存高遠,自強不息,社內(nèi)人員始終堅持自強自信的理念,將 一個完全創(chuàng)新的工程建立開展起來,正是考驗志強內(nèi)涵的時 候,當(dāng)建立了我們自身的品牌活動,更多的成員會為成為我社 的“志強演講而自豪.二社團的歷史本社在學(xué)院分團委和學(xué)校志強社的雙重領(lǐng)導(dǎo)下,于XX年成立,社團以“關(guān)注你我,自立自強為口號,以“全心全意為 貧困生效勞為根本宗旨,以“志存高遠,自強不息為理 念,開展義務(wù)效勞、愛心義教

2、、關(guān)愛孤寡老人、留守兒童等活 動.社團的開展至今大致分為五個階段：1、XX年到XX年,是社團組建時期.在這一時期,社團發(fā) 展還不成熟,處于宣傳階段.2、XX年到XX年,是社團逐步成型時期.初步建立起以社 長部為核心的社團體系,下設(shè)有宣傳部、外聯(lián)部、素拓部和組 織部四個部門.3、XX年到XX年,是社團開展逐步成熟時期.在學(xué)院學(xué)生 社團當(dāng)中有了一定的影響,積極同學(xué)院其他兄弟社團一起開展 活動,擴大宣傳.4、XX年至XX年,社團進取及擴大影響力階段.XX年22日承辦了法學(xué)院金劍之光法律文化節(jié)的一個特色 活動,這充分說明了我們社團的各方面的水平了都到達一定程 度,等到了學(xué)院的肯定.5、XX年至今,社團

3、創(chuàng)新與獨立開展符合社團自身活動時 期,同時也是一個重要轉(zhuǎn)型期.三社團的組織架構(gòu)法學(xué)院志強社由五大部門組成,分別是社長部、辦公室宣 傳部、組織部、外聯(lián)部、及事業(yè)部.參照本次活動開展流程, 暫分為宣傳組、物資組、外聯(lián)組、嘉賓組、材料信息組.二、本次演講比賽方案分析一該比賽工程的背景隨著中國社會經(jīng)濟的不斷開展,如今的大學(xué)生面臨著巨大 的就業(yè)壓力,很多人在物欲橫流的現(xiàn)實當(dāng)中漸漸迷失自我,特 別是,社會把80、90的一代評價為頹廢的一代和“缺仰的 一代.不幸的是,很多人卻甘愿接受這樣的評價,人生觀,價 值觀嚴(yán)重扭曲,更是加深了社會對我們當(dāng)代大學(xué)生的誤解和失 望.“天行健,君子以自強不息. 一直都是志強社

4、的最高信 仰,也是所有中國人從古至今的民族信仰.我社在堅持以在校 大學(xué)生尤其是貧困生為主體地位的前提下,充分尊重其自主性 和與參與性,通過循環(huán)式比賽,以演講的形式,充分調(diào)動大學(xué) 生的積極性,為他們提供一個很好的展現(xiàn)自我風(fēng)采的時機.幫 助大學(xué)生提升自身素質(zhì)和技能,增強自尊心和自信心,積極弘 揚大學(xué)生的自立、自強精神,打破社會評價的誤區(qū),向人們展 示當(dāng)代大學(xué)生的魅力和風(fēng)采,并在展示的過程中找到自我.讓 所有大學(xué)生敢于“本我、自我、超我",我們不是頹廢的一 代,我們更不是“缺仰的一代,我們是希望的一代,是自強 的一代,是超越的一代！二本次演講主題和內(nèi)容此次的志強演講的主題是“本我、自我、超

5、我.該主題 源于社會學(xué)專業(yè)中的一個人性心理開展關(guān)系的理念,是圍繞 “效勞精神而提生的.我們認為該理念的價值不僅限于社會 工作專業(yè)學(xué)生價值當(dāng)中,更是應(yīng)該表達在全校甚至是全社會中 得到表達.我們希望通過這次的志強演講,將“本我、自我、 超我的精神傳播到整個校園中.籌劃書三本次演講宣言用“本我的心態(tài)端正 80, 90的生活方式和處事態(tài)度用“自我的個性張揚 80, 90的豐富想象和激情洋溢用“超我的自信傳遞 80, 90的與眾不同與獨立堅強四工程具體目標(biāo)增強貧困大學(xué)生和 80, 90后大學(xué)生的自尊心和自信心,提 高他們的綜合素質(zhì)、競爭力和創(chuàng)造力,幫助大學(xué)生走由誤區(qū), 找到自己的人生信仰,弘揚自尊、自立

6、、自強的民族精神.豉 勵他們敢于展示自我,超越自我,為他們的成長畫上金色的一 筆.也為了讓社會走由對當(dāng)代大學(xué)生評價的誤區(qū),更好地讓社 會為中國教育事業(yè)提供更多更好的條件打下根底.五工程資源方分析1、涉及的各類資源方參賽者,廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強社、各學(xué)院志強分社, 企業(yè)、商家,老師,各學(xué)院代表,“志強杯演講比賽歷屆獲 獎?wù)叩?2、資源方資源方可提供的支持和幫助參賽者參賽源,是整個演講比賽的主要參與者,是活潑工程的最大資源方他們中很多人來自 各個地方,可能家庭方面不怎么好,但是他們身上的優(yōu)點值得 我們學(xué)習(xí),需要表現(xiàn)由來為他們提供一個能夠展現(xiàn)自我的舞臺 增強其自尊心和自信心志強總社完整的組織機構(gòu),

7、宗旨是全心全意為在校生效勞,具有多 年舉辦志強活動的整體經(jīng)驗通過組織這個活動,進一步充實社 團需求,加大幫助力度,在活動中更好的完成活動的流程制 作,積累經(jīng)驗通過各種活動和途徑,提升廣闊大學(xué)生,尤其是 貧困大學(xué)生的個人水平和綜合素質(zhì)企業(yè)商家在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學(xué)這個市場,通過贊助 活動,拉近與生源的關(guān)系,打下市場物質(zhì)、資金、人員、崗位老師邀請為嘉賓和評委,關(guān)心學(xué)生,支持學(xué)生活動要求舉辦的 活動能夠有意義,能夠使學(xué)生成長提供豉勵與建議,讓學(xué)生能 更清楚熟悉自己 志強分社在各學(xué)院有一定的群眾根底,骨干人員工作水平強社團活 動的經(jīng)費支持,總社的正確領(lǐng)導(dǎo),廣闊學(xué)生的積極參與通

8、過宣傳,積極配合活動舉辦,豉勵本學(xué)院人員參加演講比賽志強之星學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高,工作水平強.想多參加社會 實踐,展示、提升自己的水平,畢業(yè)后更好地承當(dāng)責(zé)任.奮進的典范,嘉賓,評委. 歷屆“志強演講比賽獲獎?wù)呓?jīng)驗豐富,能給參賽選手幫助,語言表達水平強,綜合素 質(zhì)高通過本屆承辦方的采訪活動,配合制作視頻,為本次參賽 選手,加油豉勁能夠通過自己親身經(jīng)歷給選手及其他人更多幫 助3、資源獲取、維護方案(1)在校大學(xué)生方面：通過各種在食堂、校報、播送站等 地方宣傳,吸引廣闊師生參與此次演講比賽,并借此擴大“志 強杯演講比賽的知名度與影響力,為工程的延續(xù)打好根底.(2)嘉賓評委方面：通過獲取志強總社品牌活動“志強之 星優(yōu)秀的參賽人員資料,以及歷屆“志強杯演講比賽獲獎 選手資料,誠摯邀請他們參加我們的活動.通過充分闡述我們 此次旨在提升在校大學(xué)生語言表達水平,提升大學(xué)生綜合素質(zhì) 的活動目的,力爭得到老師們的支持,對我們的活動給予幫助 和指導(dǎo).(3)企業(yè)方面：增強與企業(yè)的溝通聯(lián)系,在雙方互利的前 提下,讓企業(yè)給我們的活動提供物質(zhì)、資金方面的幫助,增強 對企業(yè)的宣傳,以便到達企業(yè)盈利的目的,最終實現(xiàn)互利共 贏.外聯(lián)人員整理保存好現(xiàn)有企業(yè)資料,并不斷擴大企業(yè)資 源.(4)志強社方面：增強干部人員水平和素質(zhì)等方面的培 訓(xùn)