中考物理 專題6 質(zhì)量與密度學(xué)案-人教版初中九年級全冊物理學(xué)案

1、第六章 質(zhì)量與密度一、考點知識梳理（一）質(zhì)量1.質(zhì)量的概念(1)一切物體都是由物質(zhì)組成的。(2)物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。(3)質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與它不隨物體的形狀、狀態(tài)、溫度和位置的改變而改變。(4)國際單位制中質(zhì)量的基本單位是千克(kg)，其他常用單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。它們之間是換算關(guān)系是1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg。注意：(1)物質(zhì)與物體的區(qū)別和聯(lián)系：物體是具有一定形狀與體積的個體，而物質(zhì)是構(gòu)成物體的材料。例如鐵釘是一個物體，但構(gòu)成鐵釘?shù)牟牧?鐵是一種物質(zhì)。(2)我們要大致知道日常生活中常見的物體的質(zhì)量大小。2.質(zhì)量的測量(1)日常

2、生活中常用來測量質(zhì)量的工具有：案秤、臺秤、桿秤等，在學(xué)校實驗室里常用托盤天平來測量物體的質(zhì)量。(2)托盤天平的使用：“放”：把天平放在水平臺上；“移”：把游碼移至標尺左端的零刻度線；“調(diào)”：調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤的中央，這時天平橫梁平衡；“稱”：稱量時，把物體放在左盤里，估計被測物體的質(zhì)量，用鑷子按“先大后小”的順序依次加減砝碼，當需向右盤中加的砝碼質(zhì)量小于砝碼盒中最小砝碼質(zhì)量時，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼直到指針指在分度盤的中央，此時橫梁再次平衡；“讀”：物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上標尺上游碼所對的刻度值；“收”：測量完畢，將砝碼放回砝碼盒，游碼歸零。(3)使用天平的注意事項被測的質(zhì)

3、量不能超過天平的稱量；加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；切不可用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放到天平的托盤中；在使用天平時，若將物體和砝碼的位置放反，即“右物左碼”，天平平衡后，物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量減去游碼所示的質(zhì)量；測量物體質(zhì)量的過程中，指針左右擺動的幅度相同時，也可以認為天平已平衡。注意：(1)在使用天平測量物體質(zhì)量時，有時要用到一些特殊的測量方法，如測量質(zhì)量過小、過輕的物體時，無法直接測量，可將物體累積到一定數(shù)量后測量，再求其中一份的質(zhì)量，這種測量方法叫“累積法”。(2)稱量物體前調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，調(diào)節(jié)規(guī)則“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)

4、”。(3)測量質(zhì)量時可用以下歌謠記憶：游碼先歸零，螺母調(diào)平衡，左物和右碼，從大到小用，巧妙動游碼，讀數(shù)要記清。練習：如何用天平稱粉末狀物體(例如鹽)的質(zhì)量？分析：可以取兩張相同的紙在天平的左右盤上各放一張，然后把鹽放在紙上稱量即可。練習：如何稱出一個大頭針的質(zhì)量？分析：用天平先稱出50個大頭針的質(zhì)量，在算出一個大頭針的質(zhì)量。注意：天平的指針沒有指在分度盤的中央的情況有兩種：一是調(diào)節(jié)橫梁的過程中出現(xiàn)的，這時應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母使橫梁平衡，不能移動游碼；二是在稱量過程中出現(xiàn)的，這表明左、右兩盤中的物體質(zhì)量不相等，只能靠加減砝碼或移動游碼來實現(xiàn)平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母。(二)密度1、物質(zhì)的質(zhì)量與體

5、積的關(guān)系(1)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的，即同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比。(2)不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同。2、密度(1)物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。物質(zhì)的密度用“”來表示，根據(jù)密度的定義可得密度公式：。(2)密度的單位是由質(zhì)量和體積單位組合而成的，當質(zhì)量的單位是千克(kg),體積的單位是立方米(m3)時，密度的單位就是千克每立方米(kg/m3)；當質(zhì)量的單位是克(g),體積的單位是立方厘米(cm3)時，密度的單位就是克每立方厘米(g/cm3)注意：密度是物質(zhì)的一種特性。一般情況下物質(zhì)不同，密度也不同，所以我們可以根據(jù)密度來鑒別物質(zhì)；同一

6、物質(zhì)的密度還和其所處的物態(tài)及溫度有關(guān)。練習：裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度不變；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度變小。(填“變大”或“變小”或“不變”)3、密度公式的應(yīng)用(1)根據(jù)密度公式求解，即知道一個物體的質(zhì)量和體積，就可以求出它的密度，然后和密度表中各種物質(zhì)的密度進行比較，可以用來鑒別物質(zhì)的種類。(2)由定義可以變形為m=v，即知道一個物體的體積和該種物質(zhì)的密度，就可以求出它的質(zhì)量。一般用于質(zhì)量不易直接測量的物體，如高大建筑物、空氣等。(3)由定義式可以變形為，即知道一個物體的質(zhì)量和該種物質(zhì)的密度，就可以求出這個物體的體積。一般用于形狀不規(guī)

7、則或不便于直接測量的物體，如銅線的體積，墨水瓶的容積等。(三)測量物質(zhì)的密度1、量筒的使用方法(1)會選：使用量筒之前，要根據(jù)被測物體的測量精度要求和被測物體的測量體積等因素來選擇量程、分度值都合適的量筒。(2)會放：使用量筒測量時，量筒要平穩(wěn)地放置于水平桌面上。(3)會看：讀取量筒的數(shù)據(jù)時，若液面是凹液面，視線應(yīng)以凹液面最低處為準；若液面是凸液面，視線應(yīng)以凸液面最高處為準。(4)會讀：要會根據(jù)量筒刻度的分度值讀出準確值。(5)會用：使用量筒測量不規(guī)則的物體的體積時，量筒中放入物體前后兩次液面讀數(shù)之差就是該物體的體積。用量筒測量不規(guī)則固體的體積是利用等量替代的方法，即固體的體積等于它浸沒在液體

8、中排開液體的體積。2、密度的測量(1)測量原理：用天平測出物體的質(zhì)量m，用量筒測出物體的體積v，根據(jù)公式即可算出物體的密度。(2)測量石塊的密度用天平稱出石塊的質(zhì)量m；向量筒中倒入適量的水，測出水的體積v1；用細線系住石塊，把石塊沒入量筒里的水中，記下石塊和水的總體積v2；計算石塊的密度：。(3)測量鹽水的密度往玻璃杯中倒入適量的鹽水，用天平稱出玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量m1；把杯中的一部分鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積v；用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；計算鹽水的密度：。注意：(1)測量物質(zhì)密度采用的是間接測量法。(2)在測量固體物質(zhì)密度時，一定要先測量質(zhì)量后測量體積。如果先測量體積

9、，那么在測量質(zhì)量時，固體會因為沾有水導(dǎo)致測量質(zhì)量不準確(沾有水的固體也不能直接放在托盤上)。(3)測量固體物質(zhì)密度時，先在量筒中放適量的水。這里的“適量”是指所放的水不能太多，固體放入時總體積不能超過量程；水也不能太少，要能使固體完全浸沒。(4)對于密度小于水的固體物質(zhì)，需要采用“針壓法”或“懸墜法”測出其體積。(5)在測量液體的密度時，不要把原來裝有液體的容器倒空后當成空容器來稱量質(zhì)量，因為此時容器內(nèi)壁的液體會有殘留，會導(dǎo)致結(jié)果有偏差。(四)密度與社會生活1、密度與溫度(1)一般物體：溫度升高時密度變小，溫度降低時密度變大。(2)特例：水的反常膨脹事實表明，在標準大氣壓下，4的水的密度最大。

10、溫度高于4時，隨著溫度的升高，水的密度越來越??；。溫度低于4時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。即高于4的水熱脹冷縮，0-4的水熱縮冷脹。注意：氣體受熱體積膨脹，但質(zhì)量不變，所以氣體溫度升高時密度會減小。熱空氣密度變小而上升，旁邊的冷空氣來補充從而形成風。2、密度與物質(zhì)鑒別(1)鑒別物質(zhì)：不同物質(zhì)的密度一般是不同的，我們可以根據(jù)這一特點來鑒別物質(zhì)。鑒別方法：先測出被鑒別的物質(zhì)的密度，再通過查密度表確定它屬于哪種物質(zhì)。由于只通過密度鑒別物質(zhì)并不完全可靠，因此要想知道一個物體是由什么物質(zhì)組成的，還要根據(jù)其他一些特性(如顏色、氣味、硬度、透明度、可燃性等)來判斷

11、，有的甚至還要結(jié)合化學(xué)方法才能判斷出來。(2)判斷真?zhèn)危豪妹芏瓤梢耘袛辔镔|(zhì)的真?zhèn)?。判斷方法：先測量被判斷的物質(zhì)的密度，然后對照密度表，若理論值與測量值吻合，則該物質(zhì)可能是真的；否則，該物質(zhì)一定是假的。練習：杯中的蠟從液態(tài)變成固態(tài)時，中間會凹陷下去，蠟的質(zhì)量不變，蠟的密度變大。(填“變大”、“不變”或“變小”)二、重點難點解讀1.娟娟想用測密度的方法來測量她家色拉油的密度，于是她進行了以下實驗：（1）將天平放在 桌面上，把游碼移至稱量標尺的“0”刻度線上，調(diào)節(jié) 使天平平衡；（2）往燒杯中倒入適量色拉油，用天平測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量m（如圖甲所示），再將燒杯中的部分色拉油倒入量筒中，測出燒杯和

12、剩余色拉油的總質(zhì)量為23.8g，則量筒內(nèi)色拉油的質(zhì)量m= g；（3）圖乙顯示的是量筒內(nèi)色拉油的體積v，則v= cm3；（4）色拉油的密度= g/cm3 例2：（2014懷化）唐昊同學(xué)在做“用天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中：（1）將天平放在水平臺上，游碼移到標尺的最左端，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示，此時，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使天平平衡（選填“左”或“右”）（2）將小石塊放置天平的左盤，當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖2所示，天平重新平衡，則小石塊的質(zhì)量是 g（3）用量筒測小石塊的體積如圖3所示，則小石塊的體積是 cm3（4）經(jīng)過計算，小石塊的密度是 kg/m3答案：（1）右；（2）24；（3）10；

13、（4）2.4×103例3：（2014衡陽）僅使用以下各組器材中，不能測出長方體金屬塊密度的是（ ）a.刻度尺、天平和砝砰 b.天平和砝碼、量筒、水、細線c.彈簧測力計、刻度尺、細線 d. 刻度尺、水、細線、燒杯例4：（2014玉林）下面是小明同學(xué)設(shè)計的測量某金屬塊密度的實驗方案，請幫他完善實驗過程（l）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺 零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直至橫梁平（2）把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量 g（3）若把金屬塊放入裝有v1=20m

14、l水的量筒內(nèi)，量筒的水面如乙所示，其示數(shù)v2= ml（4）這種金屬的密度= （用m、v1、v2表示）（5）如果做實驗時，先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積，再用天平測量金屬塊的質(zhì)量，則這樣測得金屬塊的密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”） 三、鞏固練習熱身：1. （2014牡丹江）下列操作正確的是（ ）c、用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低處相平，圖中方法正確，故c正確；d、在用彈簧測力計測鉤碼的重力時，不能將拉環(huán)與掛鉤顛倒使用，這樣外殼的重力會對測量結(jié)果造成影響，使用方法不對，故d錯誤考點：天平的使用；溫度計的使用及其讀數(shù)；量筒的使用；彈簧測力計的使用與讀數(shù)2. （2014黃

15、岡）不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是（ ）a質(zhì)量增加，密度增加 b質(zhì)量不變，密度減小c質(zhì)量減小，密度減小 d質(zhì)量不變，密度不變3. （2014柳州）“全碳氣凝膠”固體材料是我國科學(xué)家研制的迄今為止世界上最“輕”的材料，其堅固耐用程度不亞于高強度的合金材料，能承受1400的高溫，而密度只有3kg/m3己知某飛機采用密度為6×103kg/m3高強度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，若采用“全碳氣凝膠”代替合金材料，需要“全碳氣凝膠”的質(zhì)量（ ）a. 6kg b. 60kg c. 600kg d. 6000kg4. （2014畢節(jié)市）下

16、列讀數(shù)正確的是（ ）a燒杯和液體的總質(zhì)量是73gb溫度計的示數(shù)是28c液體的體積是26mld電能表示數(shù)是1234kwh考點：質(zhì)量的測量與天平；溫度計的使用及其讀數(shù)；量筒的使用；電能表參數(shù)的理解與電能的求法5. （2014宜昌）圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象下列說法錯誤的是（ ） a甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量 b甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度c甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系 d乙物質(zhì)的密度為0.5×103kg/m36. （2014江西）如圖所示，裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂，由水變成冰的過程中質(zhì)量 ，密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”） 7. （2013平?jīng)觯?/p>

17、在“測量物質(zhì)的密度”的實驗中，用調(diào)好的天平測量石蠟的質(zhì)量，先在天平左盤放石蠟塊，右盤放合適的砝碼，并通過調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，此時右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則蠟塊的質(zhì)量是 g；測量蠟塊體積的過程如圖乙所示，蠟塊的體積是 cm3；計算得到石蠟的密度是 kg/m3 8. （2014婁底）新化白溪腐乳以其口感細膩，味道純正而遠近聞名，深受廣大消費者喜愛現(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量如圖所示，體積約為10cm3，則其密度為 kg/m3若吃掉一辦，剩余部分密度將 （選填“變大”“變小”或“不變”） 9. 如圖所示，是人們正在研發(fā)的太陽能電動三輪車制造太陽能電動三輪車車架有各種不同的新材料，部分材料的

18、技術(shù)指標如下表所示： 材料技術(shù)指標錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維性能（強度）強較弱較強強密度（kgm-3）7.9×1033.0×1034.5×1031.6×103若讓你設(shè)計制造強度高并且輕便的三輪車，你選擇表中的材料，若車架所用材料的體積約為5×10-3m3，車架的質(zhì)量是 kg10. （2014安順）在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時，小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖所示（1）請你幫他完成表格中漏填的三個數(shù)據(jù)： 、 、 ；（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，寫出可得出的結(jié)論： （寫一個即可）（3）小明與其他

19、同學(xué)交流后，發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出：由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個關(guān)系，請寫出此關(guān)系實驗次數(shù)測量對象質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量/體積（g/cm3）1鐵塊146.867.802鐵塊23鐵塊3156207.804塑塊17.561.255塑塊212.5101.256塑塊325201.25 大（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，同種物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值相等，質(zhì)量與體積的關(guān)系式：考點：探究密度特性的實驗11. （2014常德）某實驗小組為了測某種液體濃度，設(shè)計了以下兩種實驗方案，請你仔細閱讀后并回答下面的問題：第一種方案：用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量液體，再測出燒

20、杯和液體的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積為v1；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度第二種方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)液體的體積v2，再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度 （1）按第 種實驗方案進行測量，實驗結(jié)果要更精確一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值 （選填“偏大”或“偏小”）；（2）如圖是按照第二種實驗方案進行某次實驗的情況，請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中燒杯和液體的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余液體的總質(zhì)量（g）倒出液體的體積（cm3）

21、液體的密度（gcm3）50答案：（1）二；偏大；（2）見下表：燒杯和液體的總質(zhì)量（g）燒杯和剩余液體的總質(zhì)量（g）倒出液體的體積（cm3）液體的密度（gcm3）5033.4200.8312. （2014撫州）很多同學(xué)都喜歡玩橡皮泥，是因為橡皮泥容易捏成各種形狀，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實驗室測一下實驗室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、量杯、水等（1）小萍的方案：利用天平和量筒來測量橡皮泥的密度實驗原理：主要實驗步驟：用已調(diào)好的天平測出一塊大小合適的橡皮泥的質(zhì)量m（如圖甲所示）；向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積v0=18cm3；將橡皮泥浸沒在量筒內(nèi)的水

22、中，讀出水面所對應(yīng)的刻度v；（如圖乙所示）計算出橡皮泥的體積v；算出橡皮泥的密度請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整：橡皮泥的質(zhì)量m/g水的體積v0/cm3橡皮泥和水的總體積v1/cm3橡皮泥的體積v/cm3橡皮泥的密度/gcm318（2）小琴認為：不用天平，只用量杯（如圖丙）和水也可以測出橡皮泥的密度實驗步驟如下：取適量水倒入量杯讀出水的體積為v2；將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對應(yīng)的刻度為v3，計算橡皮泥的質(zhì)量m= ；（水的密度用水表示）取出橡皮泥將它捏成實心體放入量杯使它沉人水中讀出水面所對應(yīng)的刻度為v4算出橡皮泥的體積v；計算橡皮泥的密度（3）請你仔細觀察圖中的量筒和量杯，

23、發(fā)現(xiàn)了什么？ 由此判斷，誰的測量結(jié)果誤差更大些？ 答案：（1）橡皮泥的質(zhì)量m/g水的體積v0/cm3橡皮泥和水的總體積v1/cm3橡皮泥的體積v/cm3橡皮泥的密度/gcm321.61850320.675由g=mg得，橡皮泥的質(zhì)量為： m=水（v3v2），橡皮泥的體積為：v4v2，13. 老師講了“的密度”這節(jié)知識后，小明和小楠對他們都喜歡吃的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個柑橘，決定想辦法測出它的密度。 (1)將托盤天平放在_桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖14甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_ (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央。(2)小楠用

24、天平測量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖14乙所示，則柑橘的質(zhì)量是_g，若小楠再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為_kgm3。(3)如果小楠做實驗時，是先將柑橘浸沒在水中測出柑橘的體積，再用天平測出柑橘的質(zhì)量，則這樣測得的柑橘密度比真實值_ (選填 “偏大”或“偏小”)，基原因是_。(4)實驗完成后，小明問小楠是如何測出柑橘體積的，于是小楠將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等。小楠先將溢水杯裝滿水，接著小楠的做法是：_。(5)小明在思考，小楠的做法也存在不妥之處，你認為不妥之處是：_。的柑橘密度比真實值14. （2014長沙）小明的媽媽從市場上

25、買回了一瓶色拉油，正好小明學(xué)習了密度的有關(guān)知識，他和小軍一起利用托盤天平和量筒測量色拉油的密度（1）把天平放在水平桌面上，當移動游碼至零刻度處時，指針偏向分度盤的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 （“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡（2）天平平衡后，他們開始測量，進行了以下步驟：a用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量；b將待測色拉油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量；c將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒，測出倒出的這部分油的體積；請你根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序： （填字母代號）（3）又在步驟b中測得燒杯中的色拉油的總質(zhì)量為55.8g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則該色拉油的密度是 g/cm3 將燒杯中的

26、色拉油的一部分倒入量筒，測出倒出的這部分油的體積；15. （2014南京）在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗 （1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是 （2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為 kg/m3往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g，若燒杯內(nèi)液體的體積

27、為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g答案：（1）稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）相同；1.2×103；37.4；45.4解析：（1）天平正確的調(diào)節(jié)方法是：將托盤天平放置在水平桌面上，將游碼撥至標尺左端零刻度線上；調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母，使橫梁平衡；小明錯誤的在稱量時調(diào)節(jié)平衡螺母；四、中考預(yù)測展望：1.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（ ）a水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了 b物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的c1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小 d將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了2. 三只完全相同的容器，里面分別盛有質(zhì)量相同的硫酸（硫酸=1.8×103kg/m3）、水和酒精（酒精=0.8

28、5;103kg/m3）用塞子將三個容器的口封好，如圖所示，則可判定（ ）a甲是酒精，乙是水，丙是硫酸 b甲是酒精，乙是硫酸，丙是水c甲是水，乙是酒精，丙是硫酸 d甲是硫酸，乙是水，丙是酒精3. 如圖（a）和（b）是用天平和量筒測量物體質(zhì)量、體積的情景由此可知，物體的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，密度為 kg/m3 4.（1）如圖1所示，天平所測物體質(zhì)量是 g（2）如圖2所示，體溫計示數(shù)是 5. 有一鐵球質(zhì)量是234克，體積是80厘米3，問鐵球是實心的還是空心的？如果是空心的，空心部分體積是多少？6. （2014賀州）請你完成測量某金屬塊的質(zhì)量和密度時的若干操作： （1）測量金屬塊質(zhì)量前，將天平放

29、在水平桌面上，游碼移至標尺左端的 處，此時指針的位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）（2）用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量，放在右盤中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為 g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示，則金屬塊的密度為 kg/m3；金屬塊若有磨損，則它的密度 （填“變大”、“變小”或“不變”）考點：固體密度的測量7. 如圖所示，有a、b兩塊木板是從同一塊質(zhì)地、厚薄均勻的木板上截下來的，其中a板是正方形，b板的形狀不規(guī)則、給你一架天平和砝碼、一把刻度尺，請你測出b板的面積，并寫出步驟？8. 小陽學(xué)習了密度知識后，在實驗室用托盤天平、量筒、細線和水等器材，測量一小塊雨石的密度：（1）將天平放在水平的桌面上，把游碼撥到標尺的 處，調(diào)節(jié)天平平衡將雨花石放在天平的左盤中，向右盤中添加砝碼并調(diào)節(jié) ，天平恢復(fù)平衡時，游碼位