名人故事：身有疾而生不息的名人故事

1、名人故事：身有疾而生不息的名人故事導(dǎo)讀：本文名人故事：身有疾而生不息的名人故事,僅供參考,如果覺(jué)得 很不錯(cuò),歡送點(diǎn)評(píng)和分享.張海迪身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事5歲的時(shí)候,張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí), 熱心助人,被譽(yù)為"當(dāng)代保爾".在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉 淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了 信心.她雖然沒(méi)有時(shí)機(jī)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程, 自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程.1983年3月7日,共青團(tuán)中央在北京舉行命名表彰大會(huì),授予被譽(yù)為"80

2、年代新 雷鋒的張海迪同志"優(yōu)秀共青團(tuán)員"稱號(hào).1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先 后譯了?海邊診所?、?小米勒旅行記?和?麗貝卡在新學(xué)校?,創(chuàng)作了?向天 空敞開(kāi)的窗口?、?生命的追問(wèn)?、?輪椅上的夢(mèng)?等一百多萬(wàn)字的作品.現(xiàn)為山 東省作家協(xié)會(huì)文學(xué)創(chuàng)作室一級(jí)作家.1993年張海迪通過(guò)測(cè)試和論文辯論,獲吉 林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位.1994年參加遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì).1997年入選日本NHK"世界五 大杰出殘疾人".1998年起擔(dān)任中國(guó)肢殘人協(xié)會(huì)主席.2000年獲得全國(guó)勞動(dòng)模范 稱號(hào).桑蘭身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事桑蘭,出生于1981年2月,浙江寧波人,原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員,曾在全

3、國(guó) 性運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳馬冠軍.到今天為止,堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過(guò)了6年的輪椅時(shí)光.1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后,默默無(wú)聞的桑蘭成了 全世界關(guān)注的人.這確實(shí)是個(gè)意外.當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊(duì)一教練“馬前探頭干擾了她,導(dǎo)致她動(dòng)作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著地.遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅,她的主治醫(yī)生說(shuō)：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對(duì)她我能找到 表達(dá)的詞就是勇氣就算是知道自己再也站不起來(lái)之后,她也絕不懊悔練 體操,她說(shuō)：“我對(duì)自己有信心,我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望.桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主

4、持節(jié)目、擔(dān) 任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力她充滿力量的笑容總能給人希望！貝多芬身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事貝多芬是世界的音樂(lè)家,也是命運(yùn)最糟的一個(gè).童年,貝多芬是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的.家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立,在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情. 他從12歲開(kāi)始作曲,14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資 補(bǔ)貼家用.到了 17歲,母親病逝,家中只剩下兩個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹 和已經(jīng)墮落的父親.不久,貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命.貝多芬簡(jiǎn)直成 了苦難的象征,他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的.盡管如此,貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了.他對(duì)音樂(lè)酷愛(ài)到離不開(kāi)的程度.在他的作品中,有著他生活的影子,既充滿高尚的思

5、想,又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往.對(duì)美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷. 說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好,不光指他童年悲慘,實(shí)際上他的不幸,莫過(guò)于28歲那年的耳聾.先是耳朵日夜作響,繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱.他去野外散 步,再也聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)夫的笛聲了.從此,他孤獨(dú)地過(guò)著聾人的生活,全部精力都 用于和聾疾苦戰(zhàn). 貝多芬活在世上,能理解他的人太少了,而能給他撫慰的只 有音樂(lè).他作曲時(shí),常把一根細(xì)木棍咬在嘴里,借以感受鋼琴的振動(dòng),他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音,傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài),對(duì)真理的追求,對(duì)未來(lái)的憧 憬.他的?命運(yùn)交響曲?就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的,是貝多芬最杰 出的一部作品,它的主題是反映人類和命運(yùn)搏斗,最終戰(zhàn)勝

6、命運(yùn).這也是他自 己人生的寫(xiě)照. 這是第一樂(lè)章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符.貝多芬說(shuō)：“命運(yùn)就是這樣敲門(mén)的.他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類的精神爆發(fā)出火花.“頑強(qiáng)地戰(zhàn) 斗,通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利這種思想貫穿了貝多芬作品的始終.1827年3月26日,一個(gè)雷雨交加的夜晚,音樂(lè)巨人與世長(zhǎng)辭,那時(shí)他才57歲.貝多芬一生是悲慘的,世界不曾給他歡樂(lè),他卻為人類創(chuàng)造了歡樂(lè).貝多芬身體是虛弱的,但他是真正的強(qiáng)者.霍金身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究.十七歲那年,他 考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,順利入讀牛津大學(xué).學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻 讀博士,研究宇宙學(xué).不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉

7、萎縮的盧伽雷病.由 於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策,起初他打算放棄從事研究的理想,但后來(lái)病情惡化的 速度減慢了,他便重拾心情,排除萬(wàn)難,從挫折中站起來(lái),勇敢地面對(duì)這次的 不幸,繼續(xù)醉心研究.七十年代,他和彭羅斯證實(shí)了的奇性定理,并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng).他還證實(shí)了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少.1973年,他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比,即黑洞會(huì)由于輻射而變小,但溫度卻會(huì)升高,最終會(huì)發(fā)生爆 炸而消失.八十年代,他開(kāi)始研究量子宇宙論.這時(shí)他的行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題,后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù),使他從此再不能說(shuō)話.現(xiàn)在他全身癱瘓,要靠電動(dòng) 輪椅代替雙腳,不但說(shuō)話和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫.雖然大家

8、都覺(jué)得他非常不幸,但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的. 他憑著堅(jiān)毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,也證實(shí)了殘疾并非成 功的障礙.他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng),是值得年輕一代學(xué)習(xí)的. 海倫凱勒身殘志堅(jiān)的勵(lì)志故事海倫凱勒(Helen Adams Keller, 1880年6月27日1968年6月1日),是美 國(guó)一位殘障教育家.她生于美國(guó)亞拉巴馬州,父親亞瑟是位南方邦聯(lián)老兵.她 在19個(gè)月大時(shí)由于一次高燒而引致失明及失聰.后來(lái)籍著她的導(dǎo)師波土頓柏金 斯盲人學(xué)校老師安沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她學(xué)會(huì)說(shuō)話,并開(kāi)始和 其他人溝通.1898年,海倫凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校.1900年 秋,再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院,這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕?可 說(shuō)是教人難以置信.最后于 1904年,海倫凱勒成功取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且 成績(jī)優(yōu)異.而這么多年來(lái)沙利文老師那么一直留在海倫 凱勒身邊,并將教科書(shū)與 上課內(nèi)容寫(xiě)在海倫凱勒的手掌上,讓凱勒能了解其內(nèi)容,可說(shuō)是對(duì)海倫 凱勒 不離不棄,因此海倫凱勒一