會(huì)川中學(xué)精神文明建設(shè)專題片解說詞

1、劊11中學(xué)精神文明建設(shè)專題片 解說詞和諧、美好、快樂、充實(shí)渭源縣會(huì)川中學(xué)精神文明建設(shè)專題片德育為首、教學(xué)為主、育人為本，這是會(huì)川中學(xué)的辦學(xué)宗旨；以德立校、依法治 校、以質(zhì)興校，這是會(huì)川中學(xué)的辦學(xué)思路。以人為本，大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),創(chuàng)新工作思路和方法，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)， 營(yíng)造良好環(huán)境，突出人文關(guān)懷，積極推進(jìn)德育生活化，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié) 合的育人網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)校真正成為學(xué)生求知、健體、彰顯個(gè)性的樂園，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的 跨越式發(fā)展提供了強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。會(huì)川中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué)， 興建于1988年， 位于渭源縣城西35公里處的會(huì) 川鎮(zhèn)， 西臨316國(guó)道，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地

2、面積32.8畝，建筑面積7229.4平方米，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1856名在校學(xué)生，100名教職員工。自2000年起， 我校先后6次被評(píng)為渭源縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體；2004年9月被評(píng)為定西市教育系 統(tǒng)先進(jìn)集體；2004年12月被評(píng)定為定西市 “示范性初中” ；2005年12月被評(píng)為 定西市創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)集體；2006年2月被評(píng)為渭源縣 “四五” 普法先進(jìn)集體；2006年全縣教育系統(tǒng)綜合評(píng)比名列初中第一；2007年被評(píng)為甘肅省創(chuàng)建綠色學(xué) 校先進(jìn)集體。學(xué)校工作的順利開展，首先取決于一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、充滿活力、富有凝聚力的學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)班子?！咀帜唬海ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高育人水平。 】 多年來，我校以校長(zhǎng)為

3、核心，以政教主任、 團(tuán)委書記、 班主任和政治課教師為成 員的學(xué)校德育工作隊(duì)伍， 不斷組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí) 義務(wù)教育法 、教師法、預(yù) 防未成年人犯罪法和未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，記筆記，寫心得，提高法律 素養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，規(guī)范教學(xué)行為，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、共同協(xié)商、民主集中 的原則，成員之間相互理解、相互信任、相互配合，把“不求索取、只求奉獻(xiàn)，不計(jì) 個(gè)人名利，不計(jì)個(gè)人得失， 只為人民盡責(zé)” 作為自己的座右銘， 各項(xiàng)工作做到早規(guī)劃、 早部署、早行動(dòng)，具體工作中抓過程管理、抓落實(shí)、重實(shí)效。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，突破思 維陳式，創(chuàng)新工作思路，探求新的工作策略。從中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范 、會(huì)川中學(xué)一

4、日常規(guī)等規(guī)章制度的 貫徹實(shí)施入手，注重學(xué)生遵紀(jì)守法、講文明、有禮貌等良好品德的養(yǎng)成教育，全面開 創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。一直以來，學(xué)校工會(huì)參與學(xué)校的民主管理，關(guān)心職工生活，主動(dòng)為教師解憂。 經(jīng)常開展籃球、乒乓球等比賽等文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，很好地發(fā)揮了 橋梁作用。【字幕：（二）注重校園文化建設(shè)，凸顯環(huán)境育人特色。 】你我文明一小步，校園文明一大步。走進(jìn)會(huì)川中學(xué)，感受到的是濃郁的校園文 化氛圍。校園內(nèi)，花兒在招手，墻壁在說話，偉人在告誡，文化長(zhǎng)廊與教學(xué)大樓相 互映襯，假山噴泉相映成趣，伴隨著朗朗的讀書聲，構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景線；課間 播放的校園樂曲，讓師生們?cè)诤椭C而美好的環(huán)境中親身體

5、驗(yàn)到了工作、學(xué)習(xí)生活的快 樂。班級(jí)中，德育量化考核表變成了 “美德測(cè)量站”、“心靈之窗”，畫像、名言、圖 書角、好人好事登記簿在一盆盆花卉的裝點(diǎn)下凸顯出教室文化建設(shè)的蓬勃活力。于2007年，我校榮獲甘肅省創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)集體的榮譽(yù)稱號(hào)。【字幕：（三）充分挖掘德育資源，扎實(shí)做好常規(guī)教育】“你給我一個(gè)孩子，我送你一份滿意；你給我一次機(jī)會(huì)，我送你一份驚喜” 。細(xì) 致入微、持之以恒的班主任工作是學(xué)校德育工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)， 通過舉辦“班主任論壇”、 優(yōu)秀班主任評(píng)選等活動(dòng)勵(lì)其志、練其功、展其才、增其能。班主任在班級(jí)管理中做到 “三勤”，即勤跟班、勤觀察、 勤溝通；在學(xué)生思想道德教育工作中做到 “三心三化”，

6、 即愛心、耐心、細(xì)心；轉(zhuǎn)化、內(nèi)化、變化。從08年開始，校委會(huì)成員每周進(jìn)班參加 班會(huì)課，促進(jìn)班級(jí)管理工作；對(duì)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)行為，實(shí)行班主任責(zé)任追究制；每學(xué)期 一次班主任工作案例交流；班主任每天課外與學(xué)生集體相處不得少于一小時(shí)。積極推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起，從我做起，養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣。說臟話、亂扔紙屑、追逐打鬧是農(nóng)村學(xué)校學(xué)生中常見的不文明現(xiàn)象。為 此，我們教育學(xué)生從不亂扔紙屑、不說臟話、使用文明語言開始，倡導(dǎo)“撿起一片紙 屑，凈化一次心靈，升華一次人格” ，同學(xué)們的心靈一次又一次的接受現(xiàn)代文明理念 的洗滌，美好的環(huán)境與美好的心靈相映成輝。豐富多彩的校園文化活動(dòng)讓學(xué)校真正成為

7、學(xué)生求知、健體、彰顯個(gè)性的樂園。為 了在有限的校園為師生創(chuàng)造無限的成長(zhǎng)空間，學(xué)校組建了音樂、體育、美術(shù)、寫作、 科技、英語等興趣小組，通過定期舉行學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、普通話講演、歌詠比賽、英語 會(huì)話比賽，舉辦園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園集體舞、師生書畫展、 “迎 奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中體驗(yàn)做學(xué) 校主人的責(zé)任感、自豪感，完善自我，全面發(fā)展。一方有難、八方支援，2008年年初的冰雪災(zāi)害、5.12汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民帶 來了巨大的損失。學(xué)校政教處、團(tuán)委及時(shí)號(hào)召全校師生為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，奉獻(xiàn)愛 心，把熱愛祖國(guó)熱愛人民的深厚情感轉(zhuǎn)化為一點(diǎn)一滴的行動(dòng)。 與此

8、同時(shí)， 我們通過組 織廣大師生收聽收看新聞報(bào)道，開展詩歌朗誦會(huì)、主題演講會(huì)、向地震災(zāi)區(qū)人民寫信 等活動(dòng)，讓廣大師生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族萬眾一心、眾志成城克服困難的偉大精神?！咀帜唬海ㄋ模﹥A注慈母深情，滋潤(rùn)干渴心靈。 】學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)其實(shí)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育。 學(xué)校針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生大多 是獨(dú)生子女，單親子女、孤兒和留守兒童，追求個(gè)性獨(dú)立，思想前衛(wèi)開放，但明辨是 非的能力又很差，個(gè)別同學(xué)有打架、上網(wǎng)、早戀等不良行為。我們要求教師必須熱情 地關(guān)心每一位學(xué)生，耐心地指導(dǎo)每一位學(xué)生，仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。通過 家訪、和學(xué)生談心等形式進(jìn)行耐心的幫扶轉(zhuǎn)化。本學(xué)期初，學(xué)校政教處聯(lián)合政史教研組創(chuàng)設(shè)了

9、學(xué)生心理咨詢室，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，鑄造了學(xué)生健康的精神世界。在我校，每一位老師都是學(xué)生美好心靈的塑造者。 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲” ，我校 把德育教育滲透在各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中， 體現(xiàn)在校園中隨時(shí)隨地一聲聲充滿愛意的批評(píng)教 導(dǎo)之中?！耙活w愛心給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)事業(yè)，一顆信心留自己” ，這不僅是每一位班 主任的追求，也是每一位老師畢生的信念?！咀帜唬海ㄎ澹┙梃b先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化過程管理。 】為了做好班級(jí)管理工作，學(xué)校在組織學(xué)習(xí)當(dāng)代孔子、教育家魏書生教育管理思想 的基礎(chǔ)上，研究制定了會(huì)川中學(xué)學(xué)習(xí)魏書生班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)實(shí)施方案 ，以“我是班 級(jí)小主人”為主題，開展學(xué)生自主德育教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)事

10、務(wù)進(jìn)行承 包，人人參與班級(jí)管理，形成了由班主任、班級(jí)干部、學(xué)生組成的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué) 生在管理別人和自我管理中學(xué)會(huì)了溝通， 學(xué)會(huì)了共事， 學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了相互欣賞， 學(xué)會(huì)了相互支持，學(xué)會(huì)了如何友善相處。在班主任工作論壇上，班主任對(duì)本班實(shí)施情 況進(jìn)行匯報(bào)交流，目前，學(xué)校班級(jí)管理呈現(xiàn)出健康向上、生動(dòng)活潑的喜人景象。我校還設(shè)置了校長(zhǎng)信箱，一如既往的倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”活動(dòng)，號(hào) 召每一位師生為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，盡自己的一份力量，2008年截止目前已收到317封學(xué)生反映情況和各種建議的來信， 調(diào)動(dòng)了廣大師生參與學(xué)校管理的積極性， 為 學(xué)校管理注入了活力。（六）正面引導(dǎo)、榜樣帶動(dòng)，不拘形式為

11、育人。榜樣的力量是無窮的，學(xué)校、班級(jí)對(duì)在學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)及 時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，讓同學(xué)們明白，只要努力人人都會(huì)成功。每年開展“百名會(huì)中好少年” 評(píng)選活動(dòng)，通過學(xué)生自我展示，班級(jí)推薦，教師代表評(píng)議，政教處審定，歷時(shí)半學(xué)期 時(shí)間，最終評(píng)選出一百名品學(xué)兼優(yōu)或某方面表現(xiàn)極為突出的同學(xué)為“會(huì)中好少年” ， 一方面進(jìn)行公示，一方面在校園廣播站宣傳他們的事跡，最后頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。目前， 我校已成功舉辦了三屆“百名會(huì)中好少年”評(píng)選活動(dòng)， 先后有三百多名同學(xué)獲 此光榮稱號(hào)。本學(xué)期，我們計(jì)劃在第四屆“百名會(huì)中好少年”評(píng)選的基礎(chǔ)上進(jìn)行“十 佳會(huì)中好少年”的評(píng)選，繼續(xù)為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，進(jìn)一步掀起

12、文明健康、積 極向上、追求發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流的新風(fēng)尚。課堂是學(xué)校教育的主陣地，我校始終堅(jiān)持把愛國(guó)守法、崇尚科學(xué)、珍愛生命等思 想品德教育貫穿到各學(xué)科的每一節(jié)課中。進(jìn)一步提供更多評(píng)價(jià)尺度，完善學(xué)生評(píng)價(jià)體 系，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，努力讓每一位學(xué)生都擁有成功體驗(yàn)。要求教師必須熱情地關(guān)心每 一位學(xué)生，耐心地指導(dǎo)每一位學(xué)生，仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每一位學(xué)生 都學(xué)習(xí)、快樂、進(jìn)步每一天。針對(duì)當(dāng)前青少年迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)學(xué)生教 育的同時(shí)，充分發(fā)揮信息技術(shù)課的優(yōu)勢(shì)，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代 化信息資源。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的職能作用，通過組織開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加 強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建

13、設(shè)，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)生管理和自我服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意 識(shí)和自我管理能力。通過組織開展會(huì)川中學(xué)第二屆“我心中的好老師”評(píng)選活動(dòng)， 讓 學(xué)生在參與評(píng)選活動(dòng)的過程中體驗(yàn)做學(xué)校主人的責(zé)任感、自豪感，有力地推動(dòng)了校園 文化建設(shè)的進(jìn)程。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和思想品德教育，讓他們時(shí)時(shí)處處接受法制教育和 道德熏陶，學(xué)校大力通過發(fā)揮校會(huì)、 班會(huì)、 小結(jié)、 政治課的是育人的主渠道作用， 通 過長(zhǎng)期開播“校園之聲”、編輯出版校報(bào)、 板報(bào)， 印制宣傳標(biāo)語等輔助育人的形式，既讓學(xué)生明確作為未成年人享有的權(quán)利，也讓他們知道自己的責(zé)任和義務(wù)。讓他們學(xué) 法、懂法、守法、用法，教育他們做有理想、有道德、有文化、守

14、紀(jì)律的一代新人。（七）多方協(xié)調(diào)，構(gòu)建立體育人網(wǎng)絡(luò)。我們和當(dāng)?shù)嘏沙鏊訌?qiáng)聯(lián)系后，組建了校園警務(wù)室，并聘請(qǐng)會(huì)川派出所所長(zhǎng)為我 校法制副校長(zhǎng)，一名派出所干警為法制輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們定期到學(xué)校做法制報(bào)告，講法 制課，以案說法，宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，規(guī)定學(xué)生在校時(shí)間每一天都是家長(zhǎng)接待日， 把班主任和家長(zhǎng)的聯(lián)系納入到對(duì)班主任的考核 當(dāng)中，讓家長(zhǎng)參與到對(duì)學(xué)生的管理中來。我校在校外住宿的學(xué)生目前有近1400人。針對(duì)我校校外住宿生多，居住分散的 實(shí)際，學(xué)校及時(shí)成立了校外寄宿生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)化住宿區(qū)及其它寄宿點(diǎn) 的管理力度。每學(xué)期開學(xué)前后由校委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，挑選管理嚴(yán)格、房

15、屋堅(jiān)固、安 全方便的寄宿戶供學(xué)生或家長(zhǎng)選擇。在對(duì)寄宿戶的住房條件、管理情況進(jìn)行檢查中發(fā) 現(xiàn)的問題及時(shí)解決，共性問題通過召開房東座談會(huì)，督促房東整改；對(duì)問題嚴(yán)重又不 及時(shí)解決的寄宿戶， 學(xué)校聯(lián)系派出所和工商所堅(jiān)決予以取締。 座談會(huì)同時(shí)也是培訓(xùn)會(huì)， 通過培訓(xùn)會(huì)加強(qiáng)了房東對(duì)學(xué)生管理重要性的認(rèn)識(shí)，明確各自的責(zé)任，提高房東的管理 能力。對(duì)寄宿戶還要求做到學(xué)生食宿分離，既有利于學(xué)生身體健康，又保障了學(xué)生的 安全。學(xué)校與房東、學(xué)生家長(zhǎng)、派出所簽訂住宿生四方安全管理責(zé)任書 ，明確各 自責(zé)任，形成齊抓共管的合力。持之以恒的努力，換來了一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同 參與的、安全有效的社會(huì)化住宿環(huán)境， 杜絕了校園違法事件的發(fā)生。 學(xué)生們走得端了， 行得正了。我們倡導(dǎo)的“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民” 已經(jīng)滲透到