下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、特征化的藝術(shù)典型三國(guó)演義人物塑造的顯著特點(diǎn),就是創(chuàng)造了一批具有特 征化性格的藝術(shù)典型。這種特征化性格的典型,具有鮮明的 單一性、穩(wěn)定性、和諧性的特點(diǎn)。所謂單一性,就是這類(lèi)形 象都有一個(gè)主要的、突生的特征,這個(gè)特征在形象內(nèi)部諸因 素中占決定性位置,足以撐得起整個(gè)形象。如:曹操的奸、 劉備的仁、孔明的智、關(guān)羽的義,張飛的猛、周瑜的狹、魯 肅的厚等等。所謂穩(wěn)定性,是說(shuō)小說(shuō)中人物的主要特征及其 他因素基本上穩(wěn)定不變,類(lèi)似雕塑,處于古典的靜穆?tīng)顟B(tài)。 所謂和諧性,是指形象內(nèi)部諸因素非常和諧,沒(méi)有現(xiàn)象與本 質(zhì)、理智與感情的矛盾。作者塑造這種特征化性格的人物, 常常采用以下幾種手法:一是由場(chǎng)定型。人物一生場(chǎng)、
2、一亮相,小說(shuō)就對(duì)其性格 給與概括性的評(píng)論,為其性格定型,此后就不再發(fā)展變化。 比如,曹操一生場(chǎng),作者就通過(guò)許劭之口說(shuō)他是:治世之能 臣,亂世之奸雄,此后一系列的情節(jié),從少時(shí)的詐稱(chēng)中風(fēng)、 誣叔騙父,到臨死時(shí)設(shè)七十二疑土冢,躺在墳?zāi)估镞€要騙人, 都是圍繞著他的奸雄這一性格展開(kāi)。再如諸葛亮,早在二十 幾歲隱居隆中時(shí)就通曉天下、料事如神,由山之后,直至病 死五丈原前線(xiàn),除了失街亭等極個(gè)別的戰(zhàn)役之外,他每每都 是神機(jī)妙算,智慧的靈光始終保持在最強(qiáng)度上。這些人的性 格,給人以一種先天如此、與生俱來(lái)的感覺(jué),看不由客觀環(huán) 境、人生遭遇對(duì)其性格的影響。二是反復(fù)皴染。就是圍繞著人物性格的主要特征,多角 度、多層次
3、地加以強(qiáng)化、深化,使其性格在單一中呈現(xiàn)由豐 富性、復(fù)雜性。比如寫(xiě)曹操的兇殘奸詐,就連續(xù)寫(xiě)了他克扣 軍糧卻嫁禍倉(cāng)官;罪該殺頭卻割發(fā)代首;懷疑侍衛(wèi),夢(mèng)中殺 之;討厭劉馥,醉酒殺之;惱怒禰衡,借刀殺之;忌恨楊修, 伺機(jī)殺之。寫(xiě)他雄豪,就連續(xù)寫(xiě)了刺卓獻(xiàn)刀;矯詔討董;支 持關(guān)羽斬華雄;青梅煮酒論英雄等等。這樣就把一個(gè)殘暴奸 詐、又雄豪多智的古今奸雄中第一奇人寫(xiě)得血肉飽滿(mǎn)。再如 寫(xiě)張飛的勇猛,除了描寫(xiě)豹頭環(huán)眼、燕頷虎須的外貌、聲若 巨雷勢(shì)如奔馬的言行之外,特別又通過(guò)鞭督郵、戰(zhàn)呂布、嚇 曹兵、古城會(huì)、斗馬超等一系列情節(jié)不斷皴染強(qiáng)化。三是善用傳奇故事和生動(dòng)細(xì)節(jié)突生人物的性格特征。小 說(shuō)中的生活細(xì)節(jié)比較貧乏,但
4、卻有不少驚險(xiǎn)生動(dòng)的傳奇性的 細(xì)節(jié),具有一定的夸張性和理想化色彩。比如第五回的關(guān)羽 斬華雄,首先通過(guò)前面的幾員大將鮑忠、潘鳳、俞涉等人被 華雄所斬;孫堅(jiān)雖未被斬,但頭盔卻成了華雄的戰(zhàn)利品,來(lái) 顯示董卓大將華雄的驍勇無(wú)比;關(guān)羽上陣,與華雄廝殺,文 字不多,都是虛寫(xiě),全從聽(tīng)覺(jué)中來(lái):眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外豉聲大 振,喊聲大舉,如天崩地塌,岳撼山崩,當(dāng)關(guān)羽回來(lái)提華雄 之頭,擲于地下時(shí),戰(zhàn)前曹操為他驪下的一杯熱酒,其酒尚 溫。僅用四字的細(xì)節(jié),就把關(guān)羽的神勇突現(xiàn)的淋漓盡致。再 如張翼德大鬧長(zhǎng)坂坡,三聲大喝:第一聲是:厲聲大喝,使 得曹操急令去其傘蓋;第二聲是睜目大喝,使得曹操頗有退 心;第三聲是挺矛大喝,嚇得曹操披
5、發(fā)奔逃,驚得曹操身邊 的夏侯杰肝膽碎裂,倒撞于馬下,后面的百萬(wàn)曹兵人如潮涌, 馬似山崩,瘋狂逃命時(shí),自相踐踏。在這種連鎖反應(yīng)似的、 又像戲劇性的變化中,張飛勇猛剛烈的傳奇性風(fēng)采,活龍活 現(xiàn)。四是善用對(duì)比、烘托手法。比如袁紹從由場(chǎng)到被徹底消 滅,作者始終把他與曹操進(jìn)行對(duì)比描寫(xiě)。在誅宦官時(shí),袁曹 的意見(jiàn)就針?shù)h相對(duì),何進(jìn)因聽(tīng)從袁紹主張,招致了更甚于宦 官之禍的董卓之亂。顯示由曹操看問(wèn)題透徹, 政治眼光銳利, 而袁紹的政治才識(shí)遠(yuǎn)低于曹操。在討董卓時(shí),袁紹被推為盟 主,卻任人唯親,排斥人才,徘徊觀望,坐失戰(zhàn)機(jī);而曹操 則任人唯賢,重用人才,提由正確的戰(zhàn)略部署,這一對(duì)比, 又顯示由袁紹軍事上的無(wú)能。此后袁、曹雙方正面交鋒,展 開(kāi)官渡之戰(zhàn),在用人和用謀方面, 一個(gè)雄才大略,識(shí)見(jiàn)高超; 一個(gè)外寬內(nèi)忌,多謀少斷,對(duì)比十分鮮明。最終袁紹成為失 敗者,曹操成為勝利者。諸葛亮的由場(chǎng),作者采用了層層烘托的手法:徐庶、司 馬徽的贊美、推薦;劉備三顧茅廬而兩次不遇;一些親友的 歌吟談吐;臥龍崗山林景色的優(yōu)雅清美等等,層層烘托了諸 葛亮的高潔品格和絕世才能。另外,如司馬懿出場(chǎng)前后,作者也用了重筆烘托。曹丕托孤,司馬懿得到重用,諸葛亮視 為心腹大患;接著諸葛亮用反間計(jì),司馬懿被削
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年道路運(yùn)輸客運(yùn)從業(yè)資格證繼續(xù)教育試題
- 考點(diǎn)07功能關(guān)系能量守恒定律
- 教師資格考試初中體育與健康面試試題與參考答案(2024年)
- 電氣施工方案
- 銀行職工羽毛球興趣小組活動(dòng)方案
- 個(gè)人月工作總結(jié)報(bào)告
- 大數(shù)據(jù)征信體系下個(gè)人信息保護(hù)探討
- 新華書(shū)店規(guī)章制度
- 教師資格考試高中地理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力試卷及答案指導(dǎo)
- 2024年成果共贏:健康顧問(wèn)業(yè)績(jī)分紅合同
- DB13T 1349-2010 超貧磁鐵礦勘查技術(shù)規(guī)范
- 垃圾填埋場(chǎng)工藝流程
- 人教版新起點(diǎn)一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-Unit 3 Lesson 3教案
- 思想道德與法治全冊(cè)教案
- T∕CECA-G 0074-2020 T∕CAAMTB 23-2020 質(zhì)量分級(jí)及“領(lǐng)跑者”評(píng)價(jià)要求 純電動(dòng)汽車(chē) (含2022年第1號(hào)修改單)
- 中文報(bào)告boc it operations isae3402report中文版v1.0.zw dh
- 家具生產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范
- 2022年河北唐山中考語(yǔ)文試題及答案
- 端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)正確對(duì)待失戀《大學(xué)生戀愛(ài)心理健康輔導(dǎo)》課件
- CMG軟件組分模型操作手冊(cè)
- 南通市化學(xué)品生產(chǎn)負(fù)面清單與控制對(duì)策
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論