中班上學(xué)期科學(xué)教案《淘氣的小水滴》

1、中班上學(xué)期科學(xué)教案淘氣的小水滴 活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)探究的樂趣，感觸發(fā)覺的喜悅。2、初步學(xué)會(huì)按要求完成任務(wù)，嘗試對(duì)物品舉行分類。3、知道我們的生活離不開水，有節(jié)省用水的意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：1、各種飲料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗發(fā)水。與幼兒人數(shù)相等。2、課件。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分：問好。吸引幼兒注重。小伴侶，在我們的身體里有一樣?xùn)|西，（看自己的身體）它可以聽到各式各樣的聲音。是什么？（耳朵）現(xiàn)在你聽這是什么聲音？（老師拍手、跺腳、敲桌子等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。）還有什么聲音？認(rèn)真聽。滴答滴答什么聲音？（幼兒自由回答。）二、調(diào)皮的水滴我們（一）今日，小水滴來了還想和大家做嬉戲吶！出示課

2、件：播放小水滴話。（大家好！我是小水滴，我最喜愛捉迷藏了，今日就請你們來找找我吧?。?.我們先來看幾張，看看小水滴有沒有躲在里面。（幼兒看，了解哪里有水。）2.你還在哪里見過水滴？（二）今日，我們這里也藏了許多小水滴，請小伴侶們把它找出來。但是聽好教師的要求。當(dāng)教師開頭歌唱時(shí)再去找，找到還要回到座位上做好。當(dāng)教師的唱歌完了就要找到并座好了。沒有找到就要取消嬉戲資歷了。（教師清唱：小小的水滴真調(diào)皮。忽然不見了。你躲在那里了，讓我找一找）（1）你們都找到了嗎？它躲在那里呀？它躲在那里呀？它躲在可樂里。它躲在那里呀？它躲在鮮橙多里。（2）剛剛小伴侶們一下就找到了。下面我們還要再來找。聽好教師的要求，

3、這次找要和現(xiàn)在手里的不一樣的東西。（提醒可以換）現(xiàn)在你的手里是什么水？（香水，橘子水，葡萄水）它是什么色彩的？小水滴還會(huì)變不同的色彩。（3）再次換，換自己喜愛的水。換好了，可是有人不興奮了，由于沒有換到自己喜愛的水。（4）那我們讓這些水到前面來排排隊(duì)，排好了，現(xiàn)在請小伴侶告知我你喜愛什么水，為什么喜愛它？那在這些水當(dāng)中，你不喜愛什么水？為什么？（三）分類練習(xí)。在這么多水中有的是可以喝的，請小伴侶把它找出來。還有些水是不行以喝，但是是可以用的。請小伴侶們找一找。三、要節(jié)省用水。水可以喝，還可以用，我們的生活離不開水。我們平常也要節(jié)省用水，不能鋪張水。觀察課件，引導(dǎo)幼兒說出洗手時(shí)怎樣可以節(jié)省用水。四、活動(dòng)延生。課件，小水滴說：中班的小伴侶真棒，一下就找到我了。我還要再躲好一點(diǎn)，讓你們找不到我。來找我吧！出示蘋果。我把你找出來。（出示實(shí)物蘋果一個(gè)。）看看好似沒有水，蘋果里有水嗎？小水滴真調(diào)皮，處處躲，我們小伴