《敲開世界冠軍的大門》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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《敲開世界冠軍的大門》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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1、.?敲開世界冠軍的大門?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)?敲開世界冠軍的大門?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、揭題。二、檢查。、師說詞意思，生寫詞語。非常有信心全世界都注目不慌不忙地跟對手比賽。、誰能用上上面的三個詞語說一句話，概括課文主要內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)課文第二自然段。、默讀第二自然段，在比賽前容國團(tuán)有怎樣的心情？從哪些句子中體會到？、容國團(tuán)難過時(shí)的表情怎樣？低著頭朗讀指導(dǎo)、你還體會到什么？悲憤、中國蒙受過哪些屈辱？指名讀課文中的句子。、朗讀指導(dǎo)，“這場比賽，難道能讓祖國再蒙受屈辱嗎？、這句話的意思是什么？、“人生能有幾次搏此時(shí)容國團(tuán)的心情怎樣？振奮師：用“振奮的語氣讀好這句話。、說話練習(xí)。決賽前，容國團(tuán)的心情很不平靜，

2、他想到 ，心里難受，想到 感到悲奮，想到 心里振奮。、齊讀第二自然段。四、學(xué)習(xí)課文第四自然段。、默志第四自然段，把描寫西多的句子劃出來。、你決得西多是一位怎樣的對手？強(qiáng)手從哪些詞語看出？、在匈牙利人看來，這一屆的冠軍不屬于西多還能屬于誰？指導(dǎo)朗讀。用上肯定的詞語說說這句話。、困難的比賽開場了，請聽錄音。三場比賽的實(shí)況錄音、課文中哪句話是描寫這段錄音內(nèi)容的？板書：拉打結(jié)合、左右開弓、忽遠(yuǎn)忽近、變幻莫測“變幻莫測是什么意思？這句話中哪些詞語是說明“變幻莫測的？哪個詞又是說明比賽的困難？終于、朗讀指導(dǎo)。五、學(xué)習(xí)最后一段。、自讀第一句話。、指名朗讀、評價(jià)。、“熱淚盈眶是什么意思？這是怎樣的淚水？、注意句子后面的提示語，自讀第二句話。、指名朗讀，齊讀。、容國團(tuán)想對祖國說些什么呢？你想對容叔叔說些什么？、齊讀最后一自然段。六、總結(jié)談話。容國團(tuán)獲得了冠軍以后

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