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文檔簡介

1、古人認為,萬事萬物都是由金、古人認為,萬事萬物都是由金、木、水、火、土這五種基本物質構成木、水、火、土這五種基本物質構成的,自然界中各種事物的運動變化都的,自然界中各種事物的運動變化都是這五種物質相互作用的結果。同學是這五種物質相互作用的結果。同學們,我們快去認識一下吧!們,我們快去認識一下吧!綠色圃中小學教育 綠色圃中小學教育 綠色圃中小學教育 綠色圃中小學教育 金木水火土金木水火土2 21.1.認識認識7 7 個生字,會寫個生字,會寫4 4 個生字。個生字。(重點)(重點)2.2.認識田字格、筆畫認識田字格、筆畫“橫橫”“”“豎豎”,了解筆順規(guī)則,了解筆順規(guī)則“從上到下從上到下”。(重點)

2、(重點)3.3.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。(難點)(難點) 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀,邊聽聽范讀,邊聽邊畫出課后的邊畫出課后的生字,注意生生字,注意生字的讀音。字的讀音。讀一讀讀一讀一一 二二 三三 四四 五五 上上 下下 y y r r snsn s s ww shnshn xixi綠色圃中小學教育 綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中小學教育 綠色圃中學資源網(wǎng)音序:音序:Y Y一一我會寫我會寫y y書寫指導:書寫指導:略向右上傾斜。略向右上傾斜。部首:部首:一一組詞:組詞:一個一個 一生一生造句:造句:我有一個好媽媽。我有一個好媽媽。結構結構: :獨體獨體二二r r

3、書寫指導:書寫指導:上橫稍短,下橫上橫稍短,下橫稍長。稍長。部首:部首:一一組詞:組詞:二人二人 二哥二哥造句:造句:小明的二哥是醫(yī)生。小明的二哥是醫(yī)生。音序:音序:E E結構結構: :獨體獨體三三snsn書寫指導:書寫指導:中間橫斷,下橫中間橫斷,下橫最長。最長。部首:部首:一一組詞:組詞:三人三人 三個三個造句:造句:我、小明和小美三我、小明和小美三人是同學。人是同學。音序:音序:S S結構結構: :獨體獨體上上shnshn書寫指導:書寫指導:第二筆寫在橫中線第二筆寫在橫中線偏上一點。偏上一點。部首:部首:一一組詞:組詞:上山上山 上車上車造句:造句:今天我和好朋友上今天我和好朋友上山去玩

4、兒。山去玩兒。音序:音序:S S結構結構: :獨體獨體金木水火土,稱為五行。我國古代金木水火土,稱為五行。我國古代思想家試圖用上述五種物質來說明世界思想家試圖用上述五種物質來說明世界萬物的起源。萬物的起源。一二三四五,一二三四五,金木水火土。金木水火土。天在上,籠罩著大地,太陽和月亮天在上,籠罩著大地,太陽和月亮按照一定的規(guī)律運行,從古到今。一切按照一定的規(guī)律運行,從古到今。一切都是自然而然的。都是自然而然的。天地分上下,天地分上下,日月照古今。日月照古今。綠色圃中小學教育 綠色圃中學資源網(wǎng)綠色圃中小學教育 綠色圃中學資源網(wǎng)閱讀方法解密:閱讀方法解密:認識反義詞認識反義詞反義詞就是兩個意思相反

5、的詞,包括反義詞就是兩個意思相反的詞,包括“真真假,動假,動靜,有靜,有無無”這類絕對反義詞;還這類絕對反義詞;還包括包括“大大小,黑小,黑白,高白,高低低”這類沒有矛這類沒有矛盾對立關系,但對比鮮明的相對反義詞。盾對立關系,但對比鮮明的相對反義詞。拓展詩歌拓展詩歌16通過學習本課,我們知道了通過學習本課,我們知道了“金木金木水火土水火土”就是五行;還知道了太陽和月就是五行;還知道了太陽和月亮是按一定規(guī)律運行的亮是按一定規(guī)律運行的 。171.1.朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。教師點撥:教師點撥:童謠朗讀時要注意節(jié)奏,體現(xiàn)出童童謠朗讀時要注意節(jié)奏,體現(xiàn)出童謠朗朗上口的特點。在熟讀、理解的基礎上逐步達謠朗朗上口的特點。在熟讀、理解的基礎上逐步達到背誦的目的。到背誦的目的。182.2.認識田字格。認識田字格。教師點撥:教師點撥:田字格中,橫中線和豎中線把田字格田字格中,橫中線和豎中線把田字格分為四部分,分別為左上格、左下格、右上格、右下分為四部分,分別為左上格、左下格、右上格、右下格。書寫漢字時,要注意筆畫在田字格中的位置

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