馬克思主義學院教師課堂教學質量評價實施辦法

1、馬克思主義學院教師課堂教學質量評價實施辦法第一條 為進一步提高我院教學質量，提升教師教學水平，根據學校有關文件精神，特制定學院教學質量評價辦法。第二條 校評價權重占70%，學院評價權重占30%。學校評價由學校負責，學院評價依本辦法實施。第三條 評價對象包括學院所有課程和所有任課教師，以教師為評估單元。第四條評價人員為院領導（含院長助理）、教研室主任、督導及學院前三個學期綜合平均分前30%的其他任課教師（簡稱其他教師） 。第五條學院本期教學質量評價分由前3 個學期本科生各課程的綜合平均數和本學期所得分數兩部分構成，比例各占50%，新教師不夠三個學期的按實際學期計算平均數。第六條 教研室主任原則上

2、必須在聽本教研室全體教師（包括本教研室的院領導）課的基礎上為他們打分。院領導必須在充分了解教研室主任教學情況的基礎上為其打分。教研室主任在開學后兩周內將本教研室的聽課計劃上報學院，由學院統(tǒng)一調劑。院領導可以此為基礎安排自己的聽課計劃，力求不漏人，尤其是成長中的教師。第七條 評價采用百分制，在每學期第14 周內進行。普通教師（教研室主任除外）的評價分數由三 部分構成，一是其他教師打分的平均數，二是教研室主任的打分，三是督導的打分。如無其他教師和督導的打分，則取教研室主任的打分。教研室主任的評價分亦由三部分構成，一是本教研室其他教師打分的平均數，二是院領導打分的平均數，三是督導的打分。如無本教研室

3、其他教師和督導的打分，則取院領導打分的平均數，若無多個院領導打分，則取某一院領導的打分。所有教師的教學質量評價分（學院部分）必須正態(tài)分布。第八條 學院成立教學委員會，教學院長任組長，相關院長助理、各教研室主任及教學秘書為委員。第九條 評價結果出現(xiàn)爭議時，由教學委員會討論決定是否修正及修正的幅度，修正幅度控制在正負5 分之間。第十條 各教學質量評價分負責人在每學期第15 周內將評價分送交教學秘書，由教學秘書匯總統(tǒng)計報教務處。第十一條評價的項目、內容及權重同學校（見附件1） 。第十二條所有聽課教師須用學院統(tǒng)一自制的聽課表，每學期開學兩周內發(fā)放到教研室（見附件2）第十三條本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由學

4、院教學委員會負責解釋。馬克思主義學院2010年 4月 27日3附件 1學校評價的評估項目、內容及權重如下：1. 教學態(tài)度（權重0.1 ） ：嚴格要求，認真負責，備課充分；2、師德師風（權重0.1 ） ：師德高尚，關愛同學，對同學一視同 仁，公平公正；3. 熟練程度（權重0.1 ） ：脫稿講授，內容熟練；4. 內容深度（權重0.1 ） ：內容豐富，論證充分；5. 邏輯水平（權重0.1 ） ：條理清晰，邏輯性強；6. 聯(lián)系實際（權重0.1 ） ：理論與實際有機結合；7. 教學方法（權重0.1 ） ：善于運用啟發(fā)式教學方法，師生互動 良好，教學內容安排合理，重點突出;8. 教學手段（權重0.1）:板

5、書清晰，PPT設計合理，緊扣內容特點；9. 教態(tài)教姿（權重0.1 ） ：教態(tài)端正、教學語言準確、生動有感染力，言行文明；10. 作業(yè)安排（權重0.1 ） ：布置合理，評改認真。附件2馬克思主義學院教師課堂教學質量評價表聽課人：聽課學時：教室：年月日班級：課程名：講課教師：講 課 主 要 內 容No.評價內容評價分數得 分優(yōu) 秀良 好合 格較 差1熟練程度：脫稿講授內容，非常熟練108642概念原理：表達準確，分析論證充分108643內容深度：內容充實豐富，分析論證充分108644學術水平：較好地分析學術新成果10:8645邏輯水平：條理清晰，邏輯性強108646聯(lián)系實際：理論與實際有機結合101 8647教學方法：善于運用啟發(fā)式教學方法，效果突出108648教學語言：準確、生動，有感染力10:8649教學手段：板書清晰，PPT設計合理，緊扣內容特點1086410教學教資：教書端正、言行文明、師生關系融洽1