工作自我鑒定_31

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔工作自我鑒定， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱 讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。工作自我鑒定 精品工作自我鑒定范文 9 篇 自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng) 的總結， 寫自我鑒定可以讓我們審視自身， 讓我們抽出時間寫寫 自我鑒定吧。 那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是我整理的 工作自我鑒定 9 篇，歡迎大家閱讀。工作自我鑒定篇 1 我是一個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀，自信，上進 心強，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關系， 有協(xié)

2、調(diào)溝通方面的 特長，并且有很強的責任感與使命感， 現(xiàn)在， 面對新的人生選擇 和挑戰(zhàn)，我信心十足。敬業(yè)是我的態(tài)度， 誠信是我的人格基點， 真誠是我的做人原 則，愛心是我擁有的最大的財富，嚴謹求實是我的性格，在校期 間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面，扎 實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。 通過我刻苦的學習和 頑強的拼搏， 在學校取得了優(yōu)異的成績， 并取得專業(yè)護士執(zhí)業(yè)資格證書在 20xx 年 xx 人民醫(yī)院工作期間， 我理論聯(lián)系實踐， 實踐鞏 固理論， 使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲， 使自己變得更 加成熟穩(wěn)健， 專業(yè)功底更加扎實。 實習中， 始終以“愛心、 細心、 耐心

3、”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”， 想病人之所想，急病人之所急， 樹立了良好的醫(yī)風醫(yī)德。并且規(guī) 范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作理論知識和基本 技能。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人， 工作熱心主 動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立 思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在競爭 日益激烈的今天，我堅信只有多層次， 全方位發(fā)展， 并熟練掌握 專業(yè)知識的人才， 才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求， 才 能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛心 . 耐心 . 信心 . 責任心對待未來的事業(yè)！過去并不代表未來，勤奮才是真正的

4、內(nèi)涵。對于實際工作， 我相信我能夠很快適應新的工作環(huán)境， 并且在實際工作中不斷學 習，不斷完善自己，做好本職工作！工作自我鑒定篇 2財務管理控制為統(tǒng)一財務會計行為，提高財務會計信息質(zhì)量，加強財務會計內(nèi)部控制，明確財務會計相關人員工作職責，保證財務會計工作的順利實施， 制定了公司的財務管理制度。 公 司的財務管理制度涵蓋了貨幣資金及應收賬款的管理、存貨管 理、固定資產(chǎn)管理、成本控制與費用管理、投資及產(chǎn)權管理、預 算管理、票據(jù)管理、公司會計檔案管理規(guī)定等。 公司設立了專職 的財務管理部門和人員， 所有財務工作人員都具備崗位相關財務 知識和多年的財務工作經(jīng)驗。 公司財務部門嚴格按照制訂的財務 管理制

5、度、財務工作程序，對公司的財務活動實施管理和控制。 保證了公司財務活動按章有序的進行。20xx 年度，公司進一步對財務會計管理關鍵崗位的職責進 行梳理，制定了財務會計負責人管理制度 ，保障了財務工作 的良性運作。20xx 年度，公司制定了年報信息披露重大差錯責任追究 制度，對年報、半年報、季報等定期報告中的財務報告出現(xiàn)的 重大會計差錯、重大遺漏、 不符合會計法、 企業(yè)會計準則的情況 作出了界定， 并明確了相應的處理程序和責任追究 820xx 年度內(nèi) 部控制自我評價報告措施。 經(jīng)嚴格自查， 公司在報告期內(nèi)未發(fā)現(xiàn) 財務報告內(nèi)部控制存在重大缺陷情況。20xx 年度公司積極響應深圳證監(jiān)局關于在深圳轄區(qū)

6、上市公司全面深入開展規(guī)范財務會計基礎工作專項活動的通知 ，在4-10 月份期間開展了“加強財務會計基礎工作專項活動”。專項活動歷經(jīng)準備階段、實施自查階段、整改提高階段。在公司擬定的 關于加強財務會計基礎工作專項活動的工作 方案指導下，對公司的財務會計基礎工作展開了切實的自查。 依據(jù)自查結果編寫了 關于加強財務會計基礎工作專項活動的自 查報告。在整改提高階段，公司相關部門針對自查工作發(fā)現(xiàn)的 問題進行了整改， 并編寫了 關于加強財務會計基礎工作專項活 動的整改報告，經(jīng)董事會審議后上報深圳證監(jiān)局。此次專項活 動后， 公司的財務會計基礎工作的規(guī)范性得到了加強， 財務核算 和財務內(nèi)部控制水平得到了提升，

7、 財務信息的披露質(zhì)量得到了更 有力的保證。工作自我鑒定篇 3作為一名國家人民教師， 在過去的一年的時間里， 在組織的 正確安排下， 領導及同事們的關心與幫助下我圓滿地完成了各項 工作， 在思想覺悟以及各個層面都有了更進一步的提高， 以下是 我的工作自我鑒定。在教育崗位上已經(jīng)工作 xx 年了， 經(jīng)過不斷學習、 不斷積累， 具備了比較豐富的工作經(jīng)驗， 能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的 各類問題，在組織管理班級的能力、 綜合分析問題的能力、 協(xié)調(diào) 辦事能力以及文字言語表達能力等方面， 經(jīng)過多年的學習鍛煉都 有了極大的提高。 保證了班級教學的正常運行， 在實施教學以及各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過任何失誤和

8、差錯。本人認真參加學校組織的政治學習， 還通過報紙、雜志、 書 籍、電視、 網(wǎng)絡積極學習政治理論； 遵紀守法， 關心國內(nèi)外大事， 提高政治覺悟， 嚴格遵守國家法律。 工作中時刻牢記自己作為教 師的基本職能：具有強烈的責任感和事業(yè)心。 履行教師職責， 樹 立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，盡 職盡責，教書育人。熱愛教師及工會工作并正確認真地對待， 毫不含糊； 工作中 能全身心地投入， 熱心為大家服務； 認真遵守勞動紀律， 早出勤， 晚下班，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需 要加班完成工作按時加班加點， 做好工作計劃， 并保質(zhì)保量地完 成計劃任務。教育、教學也取

9、得了令人矚目的成績， 贏得了學生 家長及同事們的一致好評。百年大計教育為本， 教育大計系教師為本， 教師大計則師德 為本， 要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才， 教師是否具有良好的 道德修養(yǎng)至關重要。 作為一名小學教師要以德治身， 培養(yǎng)良好的 師德。塑造師德風范，潛心練功，在對學生的教育中，我感到在 孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物， 是最可信賴、最值得 依賴的人。你的投手舉足， 都潛移默化地影響孩子們， 孩子從教 師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神， 看到社會的形象。 師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。對于師德， 我深刻認識了其重要性。因此， 我時時刻刻嚴于律己， 身體力行

10、地堪為學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。學生就像剛出土的嫩芽， 需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)， 培養(yǎng) 學生具有良好的思想品德是我義不容辭的責任。 由此， 我情系學 生，像母親一般熱忱地愛著每個孩子。認真?zhèn)湔n，認真上課，認 真批改作業(yè)；不敷衍塞責， 不傳播有害學生身心健康的思想。 關 心愛護每一個學生。尊重學生的人格，平等，公正對待學生，對 學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰或 變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面，積極主動， 健康向上的發(fā)展。社會在進步，自身也要不斷追求，不斷完善， 在教學的舞臺 上不斷教書育人，做一名合格的人民教師。工作自我鑒定篇 4 忘不了，

11、 一年前在我校會議廳里， 那個歡送教師下鄉(xiāng)支教的 熱烈場面 ; 忘不了，領導們熱情洋溢的講話、諄諄的教誨和殷切 希望; 忘不了，三位校長送我們前往支援學校的那一幕 ;忘不了， 我是實小人， 一言一行代表著學校 轉(zhuǎn)眼間， 我在蓮花鎮(zhèn)中 心小學支教工作已結束。 一年支教， 使我走進了農(nóng)村小學教育的 深處， 了解到了農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀， 認識到了農(nóng)村小學教育教 學工作的困難與艱辛， 體味到了農(nóng)村小學老師的酸甜苦辣。 下面就我支教工作的幾點體會和收獲向領導和老師做一匯報和交流。一、思想上降低重心，做教學一線的普通人剛到蓮花中心小學的時候， 煉話的老師對我們很客氣， 更甚 者有人稱呼我們?yōu)椤鳖I導”。 這

12、讓我和高老師覺得非常別扭， 何 況自己什么也不是。 我只知道我是一名普通教育工作者， 所不同 的是我們是穿著”支教”的' 外衣來的，這就注定了我在此地的”不平凡”，我想，既然這樣，那么就一定要做在受援學校的 教育教學整體水平提高上起到一些促進性作用的教師。要想別人不把你當”領導”看待，自己就應先”普通”起 來。說起我的”普通化”過程， 相當簡單， 也是輕車熟路。 首先， 我服從領導工作安排。 擔當三年二班班主任負責教語文， 由于換 了新的教學環(huán)境面對農(nóng)村的學生， 教學手段和教學方法都成了我 的心病，但我很快地調(diào)整了自己的心態(tài)，及時的走上正規(guī)。 事實 也證明我是很成功的。 學生們很喜歡我

13、， 對于我的教育教學方法 學生非常接受 ; 與老師們打成一片，不搞特殊化。在學校，利用 茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天、 敘敘家常， 談論一些生活 和工作上的瑣事。 生活上從不向?qū)W校領導提過多的要求， 平時與 老師交談從不敢有居高臨下的優(yōu)越感， 一律按學校的規(guī)矩、 要求 去辦事 ; 第四，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事， 我總是考慮再三如何做 ?并做到凡是有損學校聲譽的事不做，有傷學校感情的話不說 這樣過了一段時間之后， 教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆 : ”你這個人很隨和，也很直爽，沒有架 子，不像是城里人?！甭牭竭@些話， 我知道我已經(jīng)被蓮花中心小 學的老師們接納了， 我也成了這

14、和諧大家庭的一員了。 聽老師們 說出這樣的話，每次我都是會心地微笑著。 打心眼里， 我為自己 能夠被教師們接受、 理解而高興， 為自己能夠融入中心小學這個 集體而高興。二、虛心請教，認真學習 在支教的工作中難免會有不足之處， 所以我時刻提醒自己要 隨時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學習， 虛心聽取他們的 意見和建議。 我從不自高自大， 而且能積極主動的參加學校組織 的各種教研活動， 認真學習中心小學老師們在教學中積累的一些 寶貴經(jīng)驗，更學習他們那種愛崗敬業(yè)、誨人不倦、不怕苦、不怕 累、兢兢業(yè)業(yè)為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻一生的敬業(yè)精神。在向老師學習的同時， 我還注意向?qū)W生學習， 使得教與學相 得益彰。

15、 我深知教育應以”學生”為本， 不應脫離”學生”這個 主體而談教育。 所以在教學過程中我很重視學生的感受， 經(jīng)常向 他們尋問情況， 學生給我反饋的意見和要求使我能更合理的安排 教學任務、高速教學計劃。 通過向?qū)W生學習， 我能及時了解學生 思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題， 從而能更好的解決問題， 真正做到教學相長!三、教學工作做到精益求精從接班第一天起， 我便全身心投入到教學工作之中， 每天忙 于備課、上課、批改當中。其實對三年級的教學我并不陌生，因 為我是從四年級剛下來的老師， 但讓我陌生的是學生的學習態(tài)度 和學習基礎， 這樣的班級還真是頭一次教， 不及格的比例占了大 半（ 他們是幾個學校合成班 ） 。萬

16、丈高樓平地起， 我只能放慢教學 進度，一道題一道題的講給同學們， 并且邊講邊幫助學生歸類， 讓他們掌握一定的解題 方法。課堂上還不斷的鼓勵學生們多質(zhì)疑， 做到有問必答。 對于 后進生的問題，我給與更多的尊重， 生怕那句話說重了，打消他 們的學習積極性。 語文教學我注重培養(yǎng)學生的學習能力， 教他們 寫讀書筆記，練習演講，當導游，指導學生分類儲存信息和積累 語言等， 而且盡量拉著每個同學都不掉隊。 我的理想并不時使每 個學生都完美無缺， 但我盡量要每個學生都完善自己， 都在某種 程度上有不同的提高 .四、班主任工作做到認真細致要當好班主任， 最重要的是要有事業(yè)心和責任感， 要對學生 和家長負責。接

17、手三年二班后， 經(jīng)過一星期的了解， 學生顯露出 了很多問題，這個班學生學習成績極差，學生自由散漫，隨心所 欲，簡直是散沙一團。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘 班級有思想、有上進心的小群體的潛力，重新組建了班委會， 而 且天天反復不斷的對學生進行思想教育， 讓學生先從認識上轉(zhuǎn)變 過來。俗話說 : ”冰凍三尺非一日之寒，班級的紀律光靠說教式 扭轉(zhuǎn)不過來的， 對此我決心下大力度來改變這種情況， 我有時采 取突襲檢查，有時到班委那了解情況，抓住一人嚴厲處分一人， 而且讓被抓住的學生幫我記課間和平時不守紀律的同學， 每天早 晨把名單交給我， 我再一一嚴厲批評， 而且我規(guī)定幫我記名的這 些同學如果再

18、次觸犯紀律， 我將嚴格處罰他們。 這些同學可能第 一次受到老師的信任和重用， 很積極的配合老師工作， 并且自己 也能夠慢慢的改正缺點。 即使上課時不能認真聽講， 也不會影響 別的同學， 能夠盡量給其他同學一個良好的學習環(huán)境。 現(xiàn)在班內(nèi) 的紀律有了很大的改善， 尤其是動手打架現(xiàn)象， 基本上看不見了。除了嚴格班級的制度外， 我經(jīng)常利用課余時間找學生談話聊 天，拉近學生與老師之間的距離。通過了解， 我感覺農(nóng)村的學生 真的很苦， 班上有三分之二是留守兒童跟著爺爺奶奶生活， 爺爺 奶奶也只能是管住孩子的吃喝， 很少給孩子必要的交流和學習上 的幫助。課余生活貧乏，除了看電視、瘋跑之外別無其他。為了 讓孩子

19、受到正常的思想教育， 我想到了書籍， 我動員曾經(jīng)教過的 學生讓他們把自己不看的四十多本書帶給孩子們， 看到他們拿到 書后欣喜若狂的樣子，我心頭一熱。另外， 在班級布置上我也動了一番心思， 我想有了舒適的教 室，學生才能安下心來學習， 我就把我們學校行之有效的布置教 室的方法進行遷移。我到市場買了鐳射紙、 海綿紙裝飾教室， 在 北邊墻上布置了”小小書法家”、”小小背誦家”、”一馬當 先”。 又帶領同學做了手抄小報。 雖然現(xiàn)在班上看上去還是那樣 簡陋，但畢竟比以前多了一分溫馨，多了一分清香。五、一份付出，一份收獲支教工作結束了， 但每每看到與孩子們的合影照片， 還能叫 出他們的名字，心的深處又會生

20、出幾多情愫，孩子們還好么?每每看見床頭可愛的娃娃， 就會想起名叫白鶴的可愛女孩， 在我離 開的的那天，孩子抱著娃娃找到我，靦腆的對我說: ”老師，我們不想讓你走 ! 這個娃娃給你 ! ”每每在燈下看書， 我同樣會想起 那個胖乎乎的小男孩， 同樣在我離開的下午， 孩子專門和奶奶一 起找到學校，送我一盞臺燈，流著眼淚對我說 : ”楊老師，這盞 帶香水的臺燈送給你， 改作業(yè)時蚊蟲不要你 ”等到這些話語，我感動的一塌糊涂。真的，條件的艱苦算的了什么 ! 同時， 這群孩子給我?guī)砹撕眠\，我被市教育局評為”支教先進個 人”，被舞陽縣評為”優(yōu)秀班主任”、 ”優(yōu)秀教師”。 孩子們也 碩果累累，期末考試成績名列

21、全鄉(xiāng)榜首?；叵脒@一年來的支教工作， 雖然條件比較艱苦， 但我都能一 一去克服。 我覺得支教生活是幸福和充實的， 因為我踏踏實實的 工作過、全心全意的付出過、 老老實實的學習過、用盡愛心奉獻 過。工作自我鑒定篇 5xx 年已經(jīng)過去，為了在不斷的總結中成長，在不斷的審視 中完善自己，為年能更好的、 腳踏實地地完成好本職工作， 現(xiàn)將 xx 年工作總結如下：一、思想方面：重視理論學習， 堅定政治信念， 積極參加公司組織的各項活 動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料， 通過深刻領會其精神實質(zhì)，用以指導自己的工作。二、工作方面： 認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領導圓滿 完成

22、各項工作。因為是服務部門，每天都會各種各樣的人， 對待他們， 我始 終遵循一個原則“一張笑臉相迎， 一把椅子讓座， 一杯熱茶相送， 一個滿意答復”， 每次看著來訪的群眾滿意而歸， 作為工作人員 的我， 心里總會有小小的成就感。 不是有句歌唱的好嗎？“你快 樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的 價值也就得到了體現(xiàn)。 也許會有一些的辛苦， 但人不常說嗎？辛 苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦， 在辛苦中， 才會 鍛煉自己的能力；在辛苦中，才會充實的體現(xiàn)著自己人生。在公司領導的正確英明領導下，在廣大員工的不懈支持下， 勇于奉獻，圓滿地完成了本質(zhì)工作和領導交辦的各項工作任務。

23、 工作自我鑒定篇 6在公司 X 個月的試用期中， 我較快地適應了新的工作， 融入 了新的團隊里， 也得到了同事和領導的肯定， 在他們的教導和培 養(yǎng)下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績， 個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高， 現(xiàn)將本人這 X 個月以來的工 作、學習情況作簡要總結報告。作為一名剛剛畢業(yè)的大學生， 雖然有過專業(yè)知識的學習， 但 是實踐的東西接觸的少， 對很多問題不了解。 剛開始我做的是數(shù) 據(jù)專業(yè)， 對很多流程還不熟悉， 不知道該如何做好這個專業(yè)的工 作，遇到這種情況，我依靠老師的指導，以及自身認真的學習， 促成自身知識結構的完善和知識體系的健全， 讓自己盡早、 盡快 的熟

24、悉工作情況，少走彎路。一段時間之后，我被借用到 XX 項 目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時， 缺少經(jīng)驗， 對于業(yè)務 知識需要一個重新學習的過程， 自己在其他同事的幫助下， 能夠 很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。 碰到不懂的問題就 虛心的向其他同事請教， 看不明白的或者不會畫的圖就自己查資 料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問題，不打擾其他同事， 無論是剛剛到公司時跟著老師學習還是獨立的完成工作中的各 項事務，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服 從領導安排， 遵守各項規(guī)章制度和各項要求， 養(yǎng)成良好的工作作 風。在學習的過程中， 我深知自己還存在一定的缺點和不足， 主 要

25、表現(xiàn)在以下幾個方面：1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差；2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠；3、與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠；4、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務學習還有待進一步提高。工作自 我鑒定篇 7本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真 負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取 長補短。有較強的組織能力、 實際動手能力和團體協(xié)作精神， 能 迅速的適應各種環(huán)境， 并融合其中。 在實習期間善于把檢驗結果 與病人具體病情結合分析；社會責任感強， 踏實肯干， 主動爭取 鍛煉機會。我不斷地完善自己， 提高自身素質(zhì)。 我在學好專業(yè)課與公共 課

26、的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識， 陶 冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和 各種文體活動， 培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。 本人熱愛籃球、 羽毛球、跑步、下棋、唱歌。我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的 office 辦公軟件，與老師與 同學保持著緊密的關系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻 煩，善于總結歸納，善于溝通， 有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精 神。已熟悉與掌握本專業(yè)的相關知識， 在大學 4 年間學會刻苦耐 勞，努力鉆研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。對待工作認真負責， 善于溝通、 協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團 隊精

27、神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心 強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。 在未來的工作 中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作， 穩(wěn)定地提 高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。積極主動、獨立性強、 具有高度的責任感和敬業(yè)精神， 待人 真誠、誠實守信、團結協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新 事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力。“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。時間轉(zhuǎn)瞬即逝， 我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了， 回顧五年，我在各方面都受益匪淺：自從踏入校園的第一天起， 老師和父母就教導我們都應該爭 當“新三好學生”。 所以， 我處處按照“新三好學生”的標準嚴 格要

28、求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育 和父母的嚴格要求下， 加之自己的不懈努力， 這五年來我在各方 面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。在行為道德上。 我認識到個人形象代表班級形象的道理， 處 處為班級著想。因此， 我嚴格要求自己的一言一行， 遵守各項規(guī) 章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣， 并立志做一個有道 德、有愛心、有責任感的人。在日常生活中， 我也盡力去幫助別人， 奉獻自己的愛心。無 論在校園還是路上， 我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱， 為 美化校園，美化城市做些貢獻?！耙环指牛环质斋@”，在幫 助別人的過程中我也收獲了很多，比如， 純潔的友誼， 老師的贊

29、許，家長的欣慰。在學習上。學生的主要任務是學習， 只有從小踏踏實實，學 好基礎知識， 一步一個腳印， 將來才能把自己學到的知識服務于 社會。因此，在學習上，我一直非?？炭?、努力。在難題面前從 未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。 在班上我是 班干部，是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。 我作為大隊委， 不僅 自己要學習好， 還要帶動其他同學， 既要做好同學們的貼心朋友， 又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫 助，利用課余時間給他們輔導作業(yè)、 講解難題， 努力給班級營造 一個團結和諧的學習氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學。 同時我及時做好與各科老師的溝通， 如實反饋每一

30、個同學的思想 學習狀況。幾學期來， 努力為班級做了很多工作， 在大家的齊心協(xié)力下， 我們班級的成績在全年級里名列前茅。 在自己成績不斷提高的同 時，也帶動身邊的人取得進步。 并帶領同學們營造了良好的學習 氛圍。 同學們稱贊我是他們最真摯的朋友， 老師也夸獎我是他最 得力的小幫手。在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我 們將無法順利完成現(xiàn)在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢 獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從 7 歲就開始學習游泳、羽毛球。在 XX 年我報名參加了成華區(qū)小學 生游泳運動會，并獲得 98 男子組第二名?，F(xiàn)在又在學習籃球、 長跑等運動，我一周運動時間

31、從不低于 10 小時。平時總是注意 營養(yǎng)保證睡眠， 每天睡眠時間也從不低于 9 小時，從不喝可樂等 不健康的飲料。 更重要的是通過體育鍛煉， 使我的體能和心理承 受能力都得到了前所未有的提高。以上的成績的取得， 離不開我的老師們的精心培育和父母親 的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去 并不代表未來，因此， 我不能止步不前，而是要以更加努力的姿 態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。工作自我鑒定篇 8來到演武二小工作，晃眼間， 已經(jīng)一年了。 在這段日子里我 獲得了初為人師的快樂。 這種快樂是其它職業(yè)所望塵莫及的。 同 時，我也深感自豪， 看著孩子們像一株株小草在我們學校的沃土 上慢慢成長。 而

32、我也如他們在不斷探索和收貨中， 同他們一起成 長。一學年過去了， 我深深明白一名好教師就應該像陶行知先生 所說的“捧得一顆心來，不帶一顆草去?！痹谶@一年，我，一個 “出生的牛犢”，不斷汲取各方面的營養(yǎng)， 慢慢長大， 為走向成 熟不懈努力?，F(xiàn)在我將這一學年見習期的工作做如下總結。（ 一 ） 思想工作方面自 20xx 年 9 月在演武二小履行一年級教師職務以來。我認 真學習教育理論，及時更新教育理念，積極參加市、區(qū)教科院、 校組織的各項培訓工作。同時， 我時時牢記自己是一名黨員， 嚴 格要求自己， 堅持黨的教育方針， 在工作上發(fā)揚任勞任怨的精神， 做到不計較個人得失， 以校為家， 以教為本 ; 對

33、待同事團結友愛， 互相幫帶，并虛心向身邊的教師學習， 對待學生愛護有加， 但決 不放松，嚴格要求。在平常，積極聽取優(yōu)秀教師的教學，周末時 間觀看名師教學實錄及各種教育書籍， 認真學習， 仔細體會新形 勢下怎樣做一名好教師。（ 二 ） 教育教學方面 俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蔽疑钪约阂粩?地積累文化知識， 才能將自己的“一桶水”裝滿， 源源不斷地輸 送給學生。這一學年來， 我擔任一年級二班的語文教學工作。 在教學工 作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n、研究教材、 力求把握重難點， 并注重閱讀各種資料， 制定符合學生認知規(guī)律 的教學方法，認真編寫教案。教學過程中，運用多種教學方法， 從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學生具有舉一反三的能力。 培養(yǎng)學困生的學習興趣， 有難度的 問題找優(yōu)等生，一般問題找中等生， 簡單些的找學困生回答。 巡 視時，注意對學困生進行一對一指導， 課后及時反思，