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文檔簡介

1、假設應用題及答案數(shù)學假設應用題在數(shù)學教學中,是一個非常重要的知識點,我們要認真的學習掌握好。下面是小編整理收集的假設應用題及答案,歡迎閱讀參考!例1:自行車和汽車共有 24 輛,已知全部輪胎有 54 只(每輛汽車以 4 只輪胎 計算),自行車和汽車各有幾輛?假設一:假設 24 輛車都是汽車,那么按每輛汽車 4 只輪胎計算,輪胎只數(shù)應為96 只,這比題中說的全部輪胎 54 只多算了 42 只(96-54),怎么會多算 42 只輪胎,這是由于假定自行車的輛數(shù),把它當作汽車來計算。每輛自行車是 2 只輪胎,比每輛汽車少 2 只輪胎,現(xiàn)在把自行車假設為 汽車后,每輛自行車就多算了 2 只輪胎,那么,多

2、算 42 只輪胎就可求出有幾 輛自行車算作汽車。據(jù)此,可以推算出自行車的輛數(shù)。(4×24-54)÷(4-2)=42÷2=21(輛)自行車有 21 輛,而自行車和汽車總計是 24 輛,減法計算,可得汽車的 輛數(shù):24-21=3(輛)答:自行車有 21 輛,汽車有 3 輛。 假設二:假設 24 輛車全部是自行車,那么,該有輪胎 48 只(2×24)。這比題中 的“54 只輪胎”少算了 6 只(54-48),怎么會少算 6 只輪胎,這是由于假 定汽車的輛數(shù)當作自行車來計算。每輛汽車少算 2 只輪胎,那么少算 6 只輪 胎,就可求出有幾輛汽車算作自行車。據(jù)此,列

3、式計算(54-2×24)÷(4-2)=6÷2=3(輛)既知汽車有 3 輛,汽車和自行車總計 24 輛,減法計算,可得自行車輛數(shù)24-3=21(輛)例2:某農(nóng)機廠制造一批農(nóng)具,原計劃 18 天完成,實際每天比計劃多制造 50 件,照這樣做了 12 天,就超過原計劃產(chǎn)量 240 件,這批農(nóng)具原計劃制造多少 件?分析:這道題要求原計劃制造多少件,不是從題目的條件來看,既不知道原計 劃每天制造多少件,也不知道實際每天制造多少件,所以要想按照一般的數(shù) 量關系,通過分析來尋找解題線索,是一個比較困難的問題,在這種情況下, 可以用假設法來解答。題目告訴我們,“原計劃 18 天完

4、成”我們就假設實際生產(chǎn)了 18 天。那 么,按照題目的條件“實際每天比計劃多制造 50 件”來計算的話,應該比原 計劃產(chǎn)量多制造:50×18=900(件)根據(jù)題意,制造 12 天,就比原計劃產(chǎn)量多制造 240 件,這樣一來,我們 就得到了兩個數(shù)量的相差數(shù),即制造的天數(shù)相差了 18-12=6(天)。制造的 件數(shù)相差了 900-240=660(件),這就是說,按實際每天制造的件數(shù)計算,6 天可以制造農(nóng)具 660 件,我們可以從這兩個相差數(shù)中,算出實際每天制造的 件數(shù)是:660÷6=110(件) 通過假設,找到了解開這道題目的一個重要條件,即實際每天制造 110件。因此,要求出原

5、計劃制造多少件,只要再按題目的.條件,先算出 12 天制 造的件數(shù) 110×12=1320(件),因為 12 天制造的件數(shù)比原計劃產(chǎn)量多 240 件,所以原計劃制造的件數(shù)就是:1320-240=1080(件)列綜合式計算:(50×18-240)÷(18-12)×12-240=660÷6×12-240=1320-240=1080(件) 答:原計劃制造農(nóng)具 1080 件。當求出了實際每天制造 110 件之后,下一步也可以這樣思考: 根據(jù)已知條件“實際每天比計劃多制造 50 件”,可求得原計劃每天制造的件數(shù):110-50=60(件)。再根據(jù)

6、已知條件“原計劃 18 天完成”即可求得原計劃制造的件數(shù):60×18=1080(件)列綜合式計算(50×18-240)÷(18-12)-50×18=660÷6-50×18=60×18=1080(件) 答:略。由上例看出用假設法求出實際每天制造的件數(shù),是解這道題的關鍵。例3:勤風印刷廠,裝訂車間有 40 個工人,每分鐘每個男工裝訂 3 本書,每個 女工裝訂 1.5 本書,男女工人 5 分鐘一共裝訂了 435 本書。問男女工人各裝 訂多少本?假設一:假設每個女工每分鐘裝訂本數(shù)和男工一樣多,每分鐘也裝訂 3 本書,照 這樣計算,4

7、0 個工人每分鐘應裝訂 120 本(3×40)。由題中所給條件“男女工人 5 分鐘裝訂 435 本”,可知男女工人每分鐘 裝訂 87 本(435÷5)。由此看出,假設每個女工每分鐘裝訂本數(shù)和男工一樣 多,要比實際多出 33 本(120-87),而每個女工每分鐘裝訂本數(shù)比實際多算1.5 本(3-1.5)。那么,多少個女工多算了 33 本呢?據(jù)此,可推算出女工 人數(shù)(3×40-435÷5)÷(3-1.5)=(120-87)÷1.5=33÷1.5=22(人)全車間一共是 40 人,女工有 22 人,可用減法計算,可得出男工人數(shù):4

8、0-22=18(人)每個男工每分鐘裝訂 3 本,18 個男工 5 分鐘裝訂的本數(shù)是:3×18×5=270(本)每個女工每分鐘裝訂 1.5 本,22 個女工 5 分鐘裝訂的本數(shù)是:1.5×22×5=165(本)答:男工裝訂 270 本,女工裝訂 165 本。 假設二:假設每個男工每分鐘裝訂本數(shù)和每個女工一樣多,每分鐘裝訂 1.5 本, 照這樣計算,40 個工人,每分鐘裝訂 60 本(1.5×40)比題中說的每分鐘裝 訂 87 本(435÷5)少 27 本(87-60)。由于假設,每個男工裝訂本數(shù)比實際少算了 1.5 本(3-1.5),那

9、么,多 少個男工少算 27 本呢?據(jù)此,可推算出男工人數(shù):(435÷5-1.5×40)÷(3-1.5)=(87-60)÷1.5=27÷1.5=18(人)。女工人數(shù):40-18=22(人) 以下解答步驟和假設一相同,由此從略。例4:有一種古老的典型算術題,叫做雞兔同籠問題,不知道你聽說過沒有? 這是一道有趣的題目,是用假設法解答的。如:雞兔同籠,共有頭 34 只,腳 118 只,雞兔各有幾只?假設一:假設籠里裝的全部是兔子,由于每只兔有 4 只腳,那么,34 只兔,共有(4×34)=136 只腳,比實際的 118 只腳多了 18 只腳,

10、因每只兔比每只雞多2 只腳,就可以求出雞的只數(shù)。(4×34-118)÷(4-2)=18÷2=9(只)。 兔子的只數(shù):34-9=25(只)答:雞有 9 只,兔子有 25 只。假設二:假設籠里裝的全部是雞,由于每只雞有 2 只腳。那么,34 只雞共有(2×34)=68 只腳,比實際的 118 只腳少了 50 只腳,因每只雞比每只兔少 2 只 腳,就可以先求出兔子的只數(shù):(118-2×34)÷(4-2)=50÷2=25(只) 雞的只數(shù):34-25=9(只)答:雞有 9 只,兔子有 25 只例5:一列快車從甲地到乙地要用 10 小時

11、,一列慢車從乙地到甲地要用 15 小 時,每小時快車比慢車多行 12 公里,兩車同時從兩地相向而行,幾小時相遇? 相遇時,快車和慢車各行多少公里?假設:假設快車和慢車同時從甲地出發(fā)到乙地,都行 10 小時,題中條件指出: 快車從甲地到乙地要 10 小時;慢車行全程為 15 小時,所以當我們假設兩車 同時從甲地開出 10 小時后,快車到達了乙地,而慢車還在途中:由于每小時快車比慢車多行 12 公里,所以 10 小時后,快車和慢車拉開 了 120 公里的距離(12×10),快車到達乙地,慢車還要行 5 小時,才能到 達乙地,即還要行 120 公里。據(jù)此,可以推算出慢車的速度:12×10÷(15-10)=120÷5=24(公里)知道了慢車每小時行 24 公里,又知道快車每小時比慢車多行 12 公里, 就可用加法計算出快車的速度:24+12=36(公里)知道了快車每小時行 36 公里,又知道從甲地到乙地要行 10 小時,用乘 法計算可得全程是:36×10=360(公里)。 用慢車速度也可以求出全程:24×15=360(公里) 現(xiàn)在,我們再來按“兩車同時從兩地相向而行”來考慮多少小時

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