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文檔簡介

1、(完整)“數(shù)與形”預(yù)習清單2021年12月20日 星期一 多云 文檔名稱：(完整)“數(shù)與形”預(yù)習清單文檔作者：凱帆 創(chuàng)作時間：2021.12。2s05 / 5 “數(shù)與形”學習任務(wù)單（數(shù)學書107108）學習目標：1、體會數(shù)的規(guī)律能借助形來理解。2、形的規(guī)律也能用數(shù)來表示。3、感受數(shù)形結(jié)合的優(yōu)點。學習方法指導(dǎo):看(認真閱讀書本107頁）、查（不懂的可以查找書籍或網(wǎng)絡(luò)）一、自學書本107頁例1，感興趣的同學也可以借助圖形動手擺一擺體會數(shù)的規(guī)律能借助形來理解。(一）、算一算，從算式中找規(guī)律.1+3= ( ) =（ ）21+3+5= ( ) =( ）21+3+5+7= （ ) =( ）21+3+5+7

2、+9+11+13= （ ） =（ ）2我的發(fā)現(xiàn): （二）、利用圖形直觀體現(xiàn)上面數(shù)的規(guī)律。 2、圖二有( ）個小正方形，是（ )的平方。圖二到圖一增加了（ ）個小正方形，用加法算式表示是（ ）+（ )=( )=( ）21、圖一有( ）個小正方形，是( ）的平方。 3、圖三有（ ）個小正方形，是（ ）的平方.從圖一到圖二再到圖三是怎樣增加的，用加法算式表示是（ ）+（ ）+( ）=（ ）=（ )2（三）、仔細觀察算式和對應(yīng)的圖形，算式中加數(shù)的個數(shù)與每行每列小正方形的個數(shù)有什么關(guān)系?算式的和與正方形的總個數(shù)有什么關(guān)系?利用圖形找規(guī)律的好處是什么？ （四)、根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完成。1+3+5+7+9+11+13 =（ )2 15+13+11+9+7+5+3+1=（ ）21+3+5+7+9+59 =（ ）2 二、 通過課前學習，你有什么收獲或疑惑呢？請把它寫下來吧. 三

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