全市基層殘聯(lián)理事長培訓班主持詞

1、全市基層殘聯(lián)理事長培訓班主持詞各位領導、各位學員上午好！全市基層殘聯(lián)理事長專干培訓班今天正式開班了。出席 今 天開學典禮的領導有省殘聯(lián)康復部副部長 同志市殘聯(lián)副理事長 同志。讓我們以熱烈的掌聲表示歡送。參加此次培訓班的共有 32名學員來自 縣、 市、 市近 30 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)你們一直在殘疾人工作戰(zhàn)線的最基層工作十分辛苦為殘疾人辦了很多實事做了許多好事解了不少難 事。在此我代表市殘聯(lián)理事會向你們表示衷心的感謝。我國殘疾人工作者隊伍是伴隨著事業(yè)的快速崛起在邊實踐邊 學習中逐步開展起來的而且作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的殘聯(lián)專干們還承當著 其他的工作沒有系統(tǒng)學習的時機另外我們這支隊伍又不斷有新人 充實進來我就是一名新兵對

2、殘疾人工作缺乏必要的系統(tǒng)的了解。 這 種情況使得我們的工作隊伍在整體素質上還難以適應新形勢下 殘 疾人工作的需要。 因此加強學習特別是系統(tǒng)學習殘疾人工作的 理論 知識、 業(yè)務知識是不斷提高我們這支隊伍素質刻不容緩的任 務也是 擺在每位殘疾人工作者面前的重要課題。 我們舉辦培訓班 的目的也 正在于此。殘疾人工作者在工作中要面對大量的方方面面的問題這些問 題涉及理論、方針、政策、法規(guī)又涉及到方式、方法和相關的業(yè)務知識對這些問題把握正確與否處理得恰當與否都直接關系到殘疾人的切身利益關系到殘疾人工作根底的穩(wěn)固。 這就要求每個殘 疾人 工作者除了有良好的職業(yè)道德、 敬業(yè)精神還要有較全面的業(yè) 務知識 和分

3、析、判斷、解決問題的能力。因此在授課內容的設 置、授課老 師的邀請和培訓形式上培訓班的組織者都作了精心的安排。 本次培訓分課堂培訓和外出考察兩個局部課堂培訓有兩天外出考察是從25 日到 29 日去四川廣安學習考察。為確保培訓班辦出成效辦出水平使大家都有所收獲我希望各 位學員： 一是要自我加壓增強學習的內在動力一定要珍惜這次學習時機集中精力聽課認真做好筆記把這次培訓作為完善自我提高素質汲取經驗推進工作的良好時機。二是要學以致用增強學習的針對性在學習中一定要聯(lián)系自身 工作實際講求學習的針對性努力提高我們做好殘疾人工作的水 平。三是要嚴格要求自覺遵守培訓班的學習制度參訓學員要增強 組織紀律觀念自覺遵

4、守培訓班紀律特別是在外出考察期間要服從 統(tǒng)一安排提高平安意識。祝大家學習進步生活愉快！ 下面開始第一堂課：請省殘聯(lián)康復部副部長 同志作“殘疾人的康復的講課。陳部長過去在湘潭工作對湘潭的感情 很深這次是在百忙之中抽出時間為我們講課請大家歡送。剛剛部長的講課生動形象內容豐富既讓我們明白了殘疾人康 復工作的重要性又讓我們掌握了許多解決實際問題的方法和方 式。希望大家課后好好琢磨細細體會將課堂所學運用于今后的實際工作更好地指導我們的工作。 接下來有請市特殊教育學校的老師為大家進行手語培訓。請 大家歡送。手語是我們與聽力和語言障礙的殘疾人交流的方式是殘疾人 工作者必不可少的本領之一希望大家回去以后加強練習成