2019年二級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷C卷附答案_第1頁
2019年二級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷C卷附答案_第2頁
2019年二級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷C卷附答案_第3頁
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文檔簡介

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年二級(jí)保育員強(qiáng)化訓(xùn)練試卷C卷 附答案考試須知:1、考試時(shí)間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況,兒童在活動(dòng)中身體,情緒及參與活動(dòng)的情況,兒童的交往情況是()。. 個(gè)別兒童的情況 . 兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事.

2、孩子的數(shù)量 . 教育活動(dòng)的內(nèi)容2、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因?yàn)?)。A、外耳道寬闊,污水潴留B、外耳道狹窄,細(xì)菌繁殖C、外耳道短,細(xì)菌繁殖D、外耳道長,進(jìn)入污水3、直覺行動(dòng)思維又叫做手和()。A行動(dòng)思維B眼的思維C 動(dòng)作思維D直接思維4、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡, 擰成半干, 敷在前額或腋下等處,一般 510分鐘換一次。A冰開水B常溫水C藥水D冷水5、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗6、()是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)

3、D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)7、食物中毒的預(yù)防,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,做好食品驗(yàn)收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物,不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對(duì)8、分發(fā)餐具的時(shí)間是()。A、進(jìn)餐前 30-40 分鐘B、進(jìn)餐前 10-20 分鐘C 、進(jìn)餐前 20-30 分鐘 D 、進(jìn)餐前 5分鐘9、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡 -清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈10、體格鍛煉的意義,下列哪項(xiàng)是正確的()。A、增強(qiáng)體質(zhì),提高抗病能力 B 、促進(jìn)生長發(fā)育 C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展

4、D、以上都對(duì)11、幼兒挑食的生理原因是 ( ) 。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運(yùn)動(dòng)量小12、一般來說,幼兒有時(shí)容易哭,但也容易哄,這是幼兒()。A、認(rèn)識(shí)水平不高B、思想覺悟不高C、情感不穩(wěn)定13、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時(shí)問長B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢(shì)D無意注意占優(yōu)勢(shì)14、嬰幼兒讀書寫字時(shí),光線應(yīng)該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方15、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動(dòng)室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒16、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。A入

5、水口B.邊沿C.拐角D.池外17、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、( )等方面都存在著很大的差異。A、水平 B 、方法 C 、特點(diǎn) D 、效果18、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時(shí),少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時(shí),不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯19、保育員要教育嬰幼兒() ,生病時(shí)按醫(yī)囑按時(shí)服藥。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃20、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手21、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛

6、巾B每擦洗 1次屁股,清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股,清洗 1次毛巾D擦洗 3次屁股,清洗1次毛巾22、浸泡毛巾后應(yīng)()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡23、炎熱的夏季保育員應(yīng)(),確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。第1頁共5頁A、打開飲水桶的蓋子()、()、()等生活習(xí)慣和生活自理能力。B、將水桶放在通風(fēng)處C、在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶24、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨1、()學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。25

7、、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示,在() 起時(shí)通過2、()孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭吵現(xiàn)象,保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。人行橫道。3、()嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時(shí)間是6歲。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅4、()造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外,還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。5、()幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗,以保持衛(wèi)生。6、()在觀察中為了避免幼兒對(duì)事物的觀察不全面,需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。7、()常常皮下出血,牙齦出血,是由于缺乏維生素A所致。填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)8、()幼兒教育是 3

8、6 歲的幼兒為對(duì)象的教育。9、()幼兒的正常體溫為 37 37.5 。1、煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘,消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。10、()幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育,事事有教育。2、乳牙最遲 ()出齊,乳牙共 ()個(gè),最早萌芽出的恒牙叫 ()。11、()幼兒的腸管相對(duì)成人短。3、幼兒園必須把保護(hù) ()和促進(jìn)()放在工作的首位, 在重視幼兒()12、()班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定,保育員不需要參與。的同時(shí),要高度重視幼兒的()。13、()幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動(dòng), 讓幼兒呼吸到新鮮空氣。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡5 10分鐘。14、()保育員的言行潛

9、移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。15、()對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼兒園應(yīng)有專人保管,保育員每次使6、缺乏維生素 A可患 ()。用這些物品時(shí)要登記記錄,使用完后剩余部分要上交保管。7、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、()。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 (),不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、幼兒看書繪畫時(shí),書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事故的發(fā)生。1、怎樣樹立

10、保育員形象?12、幼兒的毛巾、水杯要(),堅(jiān)持 ()消毒。13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度, 培養(yǎng)兒童 (),制定并實(shí)施與兒童 ()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。2、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容?15、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ( )、 ()、 ()。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ( )有無異常,皮膚有無 ( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?17、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。18、為了保護(hù)牙齒,應(yīng)少吃()及含

11、糖飲料。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員應(yīng)與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、4、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?第2頁共5頁5、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、論述題:舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?2、寫出保育工作總結(jié)有哪些基本內(nèi)容和注意事項(xiàng)?第3頁共5頁參考答案11、安全,保護(hù)12、專人專用 , 每天單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)1、 B14、消毒水 , 太陽底下晾曬2、 B15、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈

12、搏增加、體溫上升3、 B16、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹4、 B17、答案:紀(jì)律、衛(wèi)生5、 A18、各種甜食6、 C19、胸骨偏下方7、 E20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 C判斷題(本題共 15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 D1、10、 D2、11、 C3、12、 C4、13、 D5、14、 C6、15、 C7、16、 A8、17、 A9、,改:正常為 36.5 37.4 18、 C10、19、 C11、20、 C12、21、 C13、22、 C14、23、 D15、24、 D問答題(本題共 6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 C1、答:保育員在言語上應(yīng)講文明,文雅而

13、幽默;在工作上,應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)在品格情操上,應(yīng)言行一致表里如一,心胸寬廣,遵紀(jì)守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙1、答案: 15 30; 10 15虛的品德,能夠虛心聽取別人的意見,有了成績不驕傲,遇到困難、挫折不灰心,有缺點(diǎn)錯(cuò)誤2、 2歲半左右, 20,六齡齒不隱瞞,知錯(cuò)必改。3、幼兒生命,幼兒健康,身體健康,心理健康2、答:實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身4、 1:200心和諧發(fā)展,同時(shí)為幼兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。5、 3個(gè)半3、答:幼兒全天熱量的分配要求為:早餐占20

14、-25 午餐占: 35-40 午餐點(diǎn)占: 10晚餐占6、夜盲癥20-30 。7、傳染源、傳播途徑、易感人群4、答:8、答案:由近及遠(yuǎn)、由己及彼 行為受情緒支配9、一尺 愛模仿10、 3個(gè)半 思維帶有直覺行動(dòng)性。第4頁共5頁5、答:( 1)空氣新鮮,地面整潔;(2)玻璃明亮,光線充足;(3)室內(nèi)家具舒適,擺放整齊,布置無塵垢。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教

15、育,許多教師認(rèn)為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則,但在實(shí)際工作中“重教輕?!薄⒅魂P(guān)注課程教學(xué)和教材教法,忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健,究其原因,主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展,保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”,從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會(huì)保健”,在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上,保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求;不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作,更要重視“?!迸c“育”的相互作用過程,將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。2、參考答案:基本內(nèi)容:( 1)題目;(

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