2018-2019年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級(下)月考物理試卷(解析版)

1、2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1 1 / / 30302018-2019 學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷、單選題（本大題共 2525 小題，共 50.050.0 分，每題 2 2 分）若不考慮空氣阻力，如圖是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的是（3 3小明參加了今年的長沙市體育中考，下列說法不正確的是（）A A 引體向上時，靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對平衡力B B 小明長跑時沖過終點不能立即停下來，是因為受到慣性的作用C C.墊排球時，排球向上彈起，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D D 墊排球時，小明感到

2、手疼痛，說明力的作用是相互的4 4.如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至 A A 點，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃?A A、C C 兩點之間往復(fù)擺動,如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是（）A A 小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用B.B.當(dāng)小球擺至 B B 點時，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落G G 表示重力，F(xiàn) F 表示腳對2 2. 如圖所示中，物體對支持面壓力的示意圖正確的是球的作用力）（)B BD D2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2 2 / / 3030C.C.當(dāng)小球擺至 C C 點時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)?/p>

3、靜止在D D .小球擺動過程中，隨著小球位置的改變，小球所受重力的大小和方向也隨之改變5 5人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則下列關(guān)于人的受力分析正確的是（）A A 人受到重力，豎直向上的支持力B B 人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C C.人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力D D 人受到重力，豎直向上的支持力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力6 6.個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況,以下說法錯誤的是（）A A 足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力B B .足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上C C.木板形變是由于木板

4、產(chǎn)生彈力造成的D D .足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫? 7用如圖所示的水平器檢查乒乓球臺是否水平（ABAB 是與下面橫木垂直的墨線）把它東西放置，人在南面看，重垂線偏在 ABAB 的左方；把它南北放置，人在東面看，重垂線偏在ABAB 的右方。這說明乒乓球臺（）A A .東北高，西南低B B.西北高，東南低C C.西北高，東南低D D 東南高，西北低8 8如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運到前方，此時人也受到向后下方的作用力，這 個力的施力物體是（）C C 位置2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）3 3 / / 3030A

5、A .重力、支持力B B .重力、支持力、摩擦力C C.重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D D .重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力A A .圖甲中足球在水平草坪上滾動B.B.圖乙中物塊隨傳送帶一起勻速運動C.C.圖丙中物塊沿光滑斜面下滑D D 圖丁中物塊在拉力1111指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較 大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖）。下列分析錯誤 的是（ ）A A .飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B B 軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦D D .沙子圖正確的是（不計空氣阻力）（F F 的作用下沿粗糙斜面勻速下滑A

6、 A .手B B .車C C.繩丙丁2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）4 4 / / 3030C C.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D D .陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力1212 如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，將小球拉至A A 點，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，然后，讓小球以初速度 v vo從 A A 點開始運動，不計摩擦和空氣阻力，當(dāng)小球剛擺到與A A 點等高的 B B 點時，細(xì)線恰好斷開，那么，小球?qū)ⅲǎ〢 A .沿軌跡BCBC自由下落B B. 沿軌跡BDBD繼續(xù)運動C C. 沿軌跡BEBE

7、做勻速直線運動D D .沿軌跡BFBF繼續(xù)上擺13.13.利比亞當(dāng)?shù)貢r間 20112011 年 3 3 月 1919 日 1818 時 4545 分起，法國、美國、英國等國家開始對利比亞實施代號為“奧德賽黎明”的軍事打擊。從一架沿水平方向勻速飛行的飛機上先后落下三顆炸彈，在不計空氣阻力的條件下，在炸彈未落地之前，站在地面上的人看到飛機和三顆炸彈的運動情況是（ ）14.14.如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v vo的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A A 點。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（）A A .木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B B .木塊在 A A 點時受到

8、的摩擦力大小等于木塊的重力C C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D D .木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）5 5 / / 303015.15.在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗。如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)尺、F F2、F F3的大小關(guān)系為（）2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）6 6 / / 303017.17.小華和小明分別用水平

9、推力F Fl、F F2，推著木箱在水平地面上作勻速直線運動，木箱通過的路程和時間關(guān)系如圖乙所示。則下列說法正確的是（）B.B.小華的推力 F Fi大于小明的推力 F F2C.C.小明的推力等于地面對木箱的摩擦力D D .如果撤去木箱所受的所有力，木箱將慢慢停止運動18.18.電動平衡車是一種時尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正A A .平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的B B.平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力C C .人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力是一對相互作用力D D .關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用D D .

10、F Fi=F2F3確的是（C C. F F2F1F3A A .小華的推力大于木箱所受摩擦力2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）7 7 / / 303019.19.根據(jù)如圖所示， 可以判斷小車運動狀態(tài)變化的情況是（）2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）8 8 / / 3030A A .一定向左減速B B. 定向右加速C C.可能向左減速D D .可能向右減速2020對于吊在天花板上靜止的電燈，下列說法正確的是（）A A 繩對燈的拉力和燈受到的重力是一對平衡力B B .繩對燈的拉力和燈對

11、繩的拉力是一對平衡力C C.繩對天花板的拉力和燈受到的重力是一對相互作用力D D 繩對天花板的拉力和燈對繩的拉力是一對相互作用力2121下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：走路時鞋底與地面之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是（）2222.如圖所示。用彈簧測力計沿水平方向拉動水平桌面上的物體，使其作勻速直線運動。以下敘述A A .和B B .和C C.和D D.和2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）9 9 / / 3030A A 物體對桌面的壓力與桌面

12、對物體的支持力B B.物體對桌面的壓力與物體所受的重力C C.彈簧側(cè)力計對物體的拉力與物體所受的重力D D .彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力2323.如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力開，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（）F F1和 F F2分別拉2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1010 / / 3030A A 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B B 手對甲的拉力與乙對甲的拉力是一對平衡力C C.甲對乙的拉力與乙對手的拉力是相互作用力D D 甲和乙受到的合力均為零， F Fi

13、F F22424小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了-個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想（如圖所示），你認(rèn)為其中正確的是（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）（）A.A.在軸承中加滾珠B B .鞋底和輪胎上刻有凹凸的花紋C C.給自行車車輪的軸加潤滑油D D 磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起、填空題（本大題共1 1 小題，共 3.03.0 分，每空 1 1 分） 2626.（ 3 3 分）細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種，當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是 _ （選填“平衡力”或“非平衡力”），當(dāng)顧客站在

14、類似臺階的甲電梯上勻速上升時 _ （選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時，受到的摩擦力的方向是沿電梯 _（選填“向上”或“向下”）。三、實驗探究題（本大題共1 1 小題，共 5.05.0 分） 2727 （ 5 5 分）探究二力平衡條件時，某同學(xué)做了如圖實驗:廠C C. X做勻速直線運動D D 1 12525.下列實例中，目的是為了增大摩擦的是（）做勻速圓周運動甲乙2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1111 / / 3030甲乙丙（1 1） 要探究處于二力平衡的兩個力大小要相等，應(yīng)該選圖 _和圖_。（2

15、2） 在丙圖中該同學(xué)用手把小車扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后發(fā)現(xiàn)小車不能平衡，這說明處于平衡的兩個力要_ 。（3 3） 在這個實驗中，該同學(xué)是通過改變來改變小車所受拉力大小的，他為什么選擇有輪子的小車來做這個實驗_ 。（4 4） 由（1 1）、（ 2 2）兩步得到二力平衡的條件是 _。四、作圖題（本大題共 3 3 小題，共 9.09.0 分）28.28.（3 3 分）畫出與水平地面成 3030角斜向右上方拉小車的拉力示意圖，已知拉力50N50N （拉力作用點已標(biāo)出）。29.29.（ 3 3 分）請畫出顧客在商場中隨電梯勻速上升時的受力示意圖。30.30.（ 3 3 分）某人站在水平面上用力把物體A A

16、踢出， 物體 A A 沿斜面向上運動，最后停下來靜止，請畫出物體 A A 沿斜面向上運動的過程中受到的力。431.31.（ 8 8 分）一輛總質(zhì)量 1010 kgkg 的汽車在水平路面上做勻速直線運動，已知汽車所受的阻力是汽車總重力的 0.020.02 倍，求：（1 1） 汽車受的重力 G G；（2 2） 汽車的牽引力？（ g g= 10N/kg10N/kg ）2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1212 / / 30302018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1313 / / 3030

17、2018-2019學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試 卷參考答案與試題解析、單選題（本大題共2525 小題，共 50.050.0 分，每題 2 2 分）1 1 若不考慮空氣阻力，如圖是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的是（B B B BC C. C C【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道重力的方向是豎直向下的，任何在地球周圍的物體都要受到重力的作用?！窘獯稹拷猓阂虿挥嬁諝庾枇?，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，根據(jù)四個選項可判斷出只有B B 符合題意。故選：B B?！军c評】解決此類問題要特別注意足球已經(jīng)被踢出去，不再受到腳的作用力， 又忽略空氣的阻力,所以只受到重

18、力的作用。2 2.如圖所示中，物體對支持面壓力的示意圖正確的是（）【分析】斜面受到的壓力的作用點在斜面上，從作用點起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出 箭頭表示力的方向，最后標(biāo)出力的大小?！窘獯稹拷猓簤毫Φ淖饔命c在斜面上，從作用點起，垂直斜面畫線段，在線段的末端畫上箭頭表 示力的方向，故選項 ABDABD 錯誤，選項 C C 正確。G G 表示重力，F(xiàn) F 表示腳對球的作用力）（）A2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1414 / / 3030【點評】本題考查了力的示意圖的畫法。力的示意圖要把力的方向和作用點畫出來；注意壓力的作用點在接觸

19、面上，方向垂直于接觸面。3 3 小明參加了今年的長沙市體育中考，下列說法不正確的是（）A A 引體向上時，靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對平衡力B.B.小明長跑時沖過終點不能立即停下來，是因為受到慣性的作用C.C.墊排球時，排球向上彈起，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D D 墊排球時，小明感到手疼痛，說明力的作用是相互的【分析】（1 1） 一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上；（2 2） 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體本身的一種性質(zhì)；（3 3） 力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；（4 4） 物體間力的作用

20、是相互的?！窘獯稹拷?A A、 小明做引體向上靜止不動時，小明受到的拉力和他受的重力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上，是一對平衡力，故A A 正確；B B、 小明長跑時沖過終點不能立即停下來，是由于慣性的緣故，不能說是受到慣性，故B B 錯誤；C C、 墊排球時，排球向上彈起，改變了排球的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C C正確；D D、 墊排球時，手對排球施加了力，同時排球也對小明的手施加了力，小明感到手疼痛，說明物體間力的作用是相互的，故 D D 正確。故選：B B?！军c評】該題考查了平衡力、慣性、力的作用效果、物體間力的作用，是一道綜合題，主要考查學(xué)生對

21、所學(xué)物理知識的綜合應(yīng)用能力。4 4.如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至 A A 點，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃?A A、C C 兩點之間往復(fù)擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是（）2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1515 / / 3030A A 小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用B B 當(dāng)小球擺至 B B 點時，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落C C.當(dāng)小球擺至 C C 點時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C C 位置D D .小球擺動過程中，隨著小球位置的改變，小球所受重力的大小和方向也隨之改變【分析】（1 1

22、）物體受到平衡力的作用時，物體的運動狀態(tài)不變；物體受到非平衡力，物體的運 動狀態(tài)變化。（2 2） 小球擺到 B B 位置時，繩的拉力撤銷，小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動； 小球還受到豎直向下的重力，由這兩種運動的合運動可以判斷物體的運動情況。（3 3） 物體撤銷一切外力，物體將保持撤銷力時的運動狀態(tài)。（4 4） 在同一位置，重力大小不變，方向始終豎直向下?！窘獯稹?解：A A、小球在擺動過程中，小球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化，所以小球一直受到非平衡 力作用。故 A A 錯誤。B B、 當(dāng)小球擺至 B B 位置時，如果細(xì)線突然斷裂，小球由于慣性繼續(xù)向右運動或向左運動，小球還受到重力作

23、用要向下運動，所以小球要向右下方或左下方運動。故B B 錯誤。C C、 當(dāng)小球擺至 C C 位置時，小球的速度為零，小球瞬間處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時如果小球所受的力同時消失，小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)。故C C 正確。D D、 在同一位置，重力大小不變，方向始終豎直向下。故D D 錯誤。故選：C Co【點評】一切外力撤銷時，物體保持撤銷外力時的速度和方向不變。這點學(xué)生容易出現(xiàn)錯誤。5 5人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則下列關(guān)于人的受力分析正確的是（）A A 人受到重力，豎直向上的支持力B.B.人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C.C.人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力

24、D D 人受到重力，豎直向上的支持力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1616 / / 3030【分析】人隨電梯一起勻速上升，把人和電梯看做一個整體，整體做勻速直線運動；再把人和電 梯分割，它們保持相對靜止，然后根據(jù)運動狀態(tài)和受力的關(guān)系進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓喝穗S電梯勻速上升，人相對于電梯來說保持相對靜止，因此在豎直方向上人受到重力和電梯對人 的支持力，這兩個力是一對平衡力；水平方向上既沒發(fā)生相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以 不受摩擦力的作用。故選：A A?！军c評】此題主要考查二力平衡的條件，二力平衡

25、的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直 線上、作用在同一物體上。6 6個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況， 以下說法錯誤的是（）A A 足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力B.B.足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上C.C.木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的D D .足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫Α痉治觥繌椓κ怯捎谖矬w發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的?！窘獯稹拷猓篈 A、足球受到的支持力是由木板發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故A A 正確；B B、 木板對足球有彈力的作用，物體間力作用是相互的，足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上，故B B 正確；C C、 木板的形變是由于足球產(chǎn)生的彈力

26、造成的，故C C 錯誤；D D、 足球產(chǎn)生的彈力就是足球因為受到重力對木板產(chǎn)生壓力的結(jié)果，故D D 正確。故選：C Co【點評】物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到對方施加的力。7 7 用如圖所示的水平器檢查乒乓球臺是否水平（ABAB 是與下面橫木垂直的墨線）把它東西放置，人在南面看，重垂線偏在 ABAB 的左方；把它南北放置，人在東面看，重垂線偏在ABAB 的右方。這說明乒乓球臺（）2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1717 / / 3030A A .東北高，西南低B B .西北高，東南低C C.西北高，東

27、南低D D 東南高，西北低【分析】重垂線是利用重力的方向始終豎直向下的原理制成的，所以重垂線靜止時總是與水平方向垂直，如果水平器放置的地面是水平的，則重垂線就會與ABAB 重合；如果水平器放置的地面不是水平的，則重垂線就不會與 ABAB 重合，即重垂線會偏離 ABAB，那么解答本題可根據(jù)重垂線偏離 ABAB 的方向來判斷出乒乓球臺的表面是否水平?！窘獯稹拷猓寒?dāng)重垂線與 ABAB 重合時，則說明水平器放置的地面是水平的；當(dāng)重垂線與ABAB 偏離時，則說明水平器放置的地面不是水平的，重垂線往哪邊偏，就說明哪邊低。當(dāng)水平器東西放置時，重垂線偏在ABAB 的左方（人在南面看，則人的左邊是西邊），則說明

28、東邊高而西邊低；當(dāng)水平器南北放置時，重垂線偏在ABAB 的右方（人在東面看，則人的右邊是北邊），則說明南邊咼而北邊低。故選：D D?！军c評】本題考查了重力的方向以及它的實際應(yīng)用，解答此題時可以在草紙上畫兩張簡單的圖，畫的時候水平器的底部要一邊高一邊低（ABAB 始終與下面橫木垂直），然后再畫出重垂線（方向始終豎直向下），最后看重垂線偏在ABAB 的哪一邊，以此幫助自己分析。8 8如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運到前方，此時人也受到向后下方的作用力，這A A .手B B .車C C.繩D D .沙子【分析】力是物體間的相互作用，對物體施加力的物體是施力物體，受到力的物體是受力物體?！?/p>

29、解答】解：通過繩子拉動車子，與手接觸的是繩子。手對繩子有一個向前的拉力，由于物體間 力的作用是相互的，同時繩子也會對手有一個向后的拉力。所以手受到一個向后的力的作用，這2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1818 / / 3030個力的施力物體是繩子。2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）1919 / / 3030故選：C C?！军c評】本題考查了力的概念和力的作用相互性，力的作用方式包括接觸和不接觸。9 9如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在光滑水平地面上滾動的過程中受到（）A A 重

30、力、支持力B B .重力、支持力、摩擦力C C.重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D D .重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力【分析】以小球為研究對象，從豎直方向上和水平方向上進(jìn)行受力分析，得出結(jié)論。【解答】解：由于是光滑的水平地面，所以摩擦力忽略不計，小球被彈出后，不再受彈簧的作用力，在光滑水平面上滾動的過程中，受豎直向下的重力G G 和豎直向上的支持力 F F 的作用。故選：A A。【點評】本題考查了受力分析，對學(xué)生來說，對物體進(jìn)行受力分析有一定的難度，此類題是常考題型，要掌握。B B.圖乙中物塊隨傳送帶一起勻速運動C C.圖丙中物塊沿光滑斜面下滑D D .圖丁中物塊在拉力 F F 的

31、作用下沿粗糙斜面勻速下滑【分析】根據(jù)力的示意圖的畫法，分別對選項中的物體進(jìn)行受力分析，然后對照圖示做出判斷;（1 1） 對物體進(jìn)行受力分析的順序是：重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘液氣浮。（2 2） 力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的 長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點。1010 . 圖中，物體A A .圖甲中足球在水平草坪上滾動甲的受力示意(2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2020 / / 3030【解答】解:A A、足球在水平草坪上滾動，不計空氣阻力

32、，足球受到三個力的作用，在豎直方向上受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力，在水平方向上受到與運動方向相反的摩擦力作用，作用點均在足 球的重心上，而圖中缺少摩擦力的示意圖，故A A 錯誤；B B、 由于物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以物體不受摩擦力的作用，也不受推力的作 用，只受豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，并且這兩個力是一對平衡力，作用點在物 體重心上；圖中多了摩擦力和推力的示意圖。故 B B 錯誤；C C、 物塊沿光滑斜面下滑，它受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力作用，作用點在物體重心，因為斜面是光滑的，所以不受摩擦力的作用，故C C 正確；D D、 物塊在拉力 F

33、 F 的作用下沿粗糙斜面勻速下滑，物塊受到拉力、豎直向下的重力、垂直于斜面 向上的支持力的作用，由于物塊下滑，所以摩擦力的方向應(yīng)該平行于斜面向上，而圖中摩擦力方 向平行于斜面向下了。故 D D 錯誤。故選：C Co【點評】此題主要考查學(xué)生對力的示意圖的畫法的理解和掌握，畫力的示意圖，首先要對物體進(jìn) 行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個 力。1111 指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較 大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動（如圖）。下列分析錯誤 的是（）A A .飛葉轉(zhuǎn)速變慢

34、，慣性不變B.B.軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C.C.飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D D 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力【分析】（1 1 ）慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與轉(zhuǎn)動速度無關(guān)；（2 2） 在同等情況下，滾動摩擦小于滑動摩擦；（3 3） 力可以改變物體的運動狀態(tài)；（4 4） 一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上?！窘獯稹拷?A A、飛葉在轉(zhuǎn)動過程中由于受到阻力作用，所以飛葉的轉(zhuǎn)速變慢；慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2121 / / 30

35、30所以飛葉的慣性不變，故 A A 正確；B B、 軸承內(nèi)有滾珠，變滑動摩擦為滾動摩擦，有利于減小摩擦，故B B 正確；C C、 飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)，故C C 正確；D D、 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故 D D 錯誤。故選：D D?！军c評】本題以學(xué)生們熟悉的手指陀螺為內(nèi)容，考查了力學(xué)知識在其中的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理與實際的聯(lián)系，提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。1212 如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，將小球拉至A A 點，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，然后，讓小球以初速度 v vo從 A A 點開始運動，不計摩擦和空氣阻力，當(dāng)小

36、球剛擺到與A A 點等高的 B B 點時，細(xì)線恰好斷開，那么，小球?qū)ⅲǎ〢 A .沿軌跡BCBC自由下落B B. 沿軌跡BDBD繼續(xù)運動C C. 沿軌跡BEBE 做勻速直線運動D D .沿軌跡BFBF繼續(xù)上擺【分析】分析小球到達(dá) B B 點的運動狀態(tài)及受力情況，便可得出結(jié)論。【解答】解:由于小球以初速度 v vo釋放，不計摩擦和空氣阻力，當(dāng)小球剛擺到與A A 點等高的 B B 點時，小球的速度恰好為 v vo；此時若細(xì)線恰好斷開，小球由于慣性沿原來方向繼續(xù)運動，同時小球受重力作用而下落；所以，小球?qū)⒀剀壽EBDBD 運動，故 B B 正確。故選：B B?！军c評】此題考查了學(xué)生力和運動之間的關(guān)系，

37、力可以改變物體的形狀或運動狀態(tài)。解決此題的關(guān)鍵是判斷出在 B B 點的運動狀態(tài)。13.13.利比亞當(dāng)?shù)貢r間 20112011 年 3 3 月 1919 日 1818 時 4545 分起，法國、美國、英國等國家開始對利比亞實施代號為“奧德賽黎明”的軍事打擊。從一架沿水平方向勻速飛行的飛機上先后落下三顆炸彈，在不計空氣阻力的條件下，在炸彈未落地之前，站在地面上的人看到飛機和三顆炸彈的運動情況是2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2222 / / 3030【分析】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的屬性，即慣性，從飛機上先后投下三顆炸彈后， 三顆

38、炸彈也有慣性，以原來的速度向前運動?！窘獯稹拷猓喝w炸彈在沒有離開飛機前與飛機一起做勻速直線運動，離開飛機后，由于慣性，在水平方向上仍以原來的速度向前運動，在水平方向上相對于飛機靜止，所以三顆炸彈在飛機的 正下方。故選：B B?！军c評】此題考查慣性現(xiàn)象的判斷，這是中考的一個重點知識。從水平勻速飛行的飛機上投下第一顆炸彈，由于慣性要保持原來的運動速度向前運動。因為不計空氣阻力，所以炸彈可以保持原 來的運動速度（和飛機的運動速度一致）向前運動，在飛機的正下方。投下第二顆炸彈同樣要保 持和飛機相同的速度向前運動，所以在第二顆炸彈在第一顆的正上方；第三顆炸彈同理。14.14.如圖所示，一個木塊在光滑水

39、平面上以v vo的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A A 點。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（）A A .木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變B.B.木塊在 A A 點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力C.C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D D .木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變【分析】因為物體的表面不光滑，所以兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動或有一個相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這就是摩擦力。摩擦力的方向總是與物體相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反，據(jù)此分析答題【解答】 解：A A、木塊在斜面上運動時，壓力不變、接觸面的

40、粗糙程度不變，所以摩擦力不變，當(dāng)木塊在斜面上靜止時，所受的摩擦力為靜摩擦力，大小與滑動時的摩擦力不相等，故A A 錯誤;B B、 靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，而木塊在A A 點時受到的摩擦力大小不等 于木塊的重力，故 B B 錯誤；C C、 摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢的方向相反，物體靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2323 / / 3030勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C C 錯誤。D D、木塊沖上粗糙斜面的過程中，摩擦力沿斜面向下，當(dāng)靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因 此摩

41、擦力的方向沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變，故D D 正確。故選：D D。【點評】本題考查了判斷摩擦力方向問題，掌握摩擦力方向的判斷方法即可正確解題，有一定的 拔高難度。1515在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗。如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)【分析】（1 1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力越大，接觸面越粗 糙，摩擦力越大；（2 2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動?！窘獯稹拷猓阂驗槟Σ亮Φ拇笮「鷫毫Υ笮『徒?/p>

42、觸面的粗糙程度有關(guān)，而前兩次實驗在壓力大小 和接觸面的粗糙程度相同，因此F F1= F F2；改變了接觸面積的大小，摩擦力不變。第三次實驗在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時，用滾動代替滑動，減小了摩擦力的大小，所以F F1F3。綜合上面兩種情況可得：F1=F2 F F3。故選：D D?！军c評】 掌握摩擦力大小的影響因素以及增大和減小摩擦力的方法； 同時注意探究摩擦力大小的 影響因素時，需要用控制變量法進(jìn)行探究。C C. F F2F1F3D D . F F1=F2F32018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2424 / / 3030【分析】慣性是

43、物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量 大的物體慣性就大，質(zhì)量小的物體慣性就小。【解答】解：四個選項中，動車的質(zhì)量最大，質(zhì)量大的物體慣性就大，慣性大小和物體的運動速 度無關(guān)。故選：D D。【點評】物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性；慣性是物體的一種性質(zhì)，慣 性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系。1717.小華和小明分別用水平推力F Fl、F F2，推著木箱在水平地面上作勻速直線運動，木箱通過的路程和時間關(guān)系如圖乙所示。則下列說法正確的是（）A A .小華的推力大于木箱所受摩擦力B.B.小華的推力 F Fi大

44、于小明的推力 F F2C.C.小明的推力等于地面對木箱的摩擦力D D .如果撤去木箱所受的所有力，木箱將慢慢停止運動【分析】（1 1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物 體上；（2 2）物體受到平衡力的作用時，處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)。【解答】解：因為木箱做勻速直線運動，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，二力是一對平衡力，即推力等于地面對木箱的摩擦力。故F F1= F F2,故 ABAB 錯誤，C C 正確；如果撤去木箱所受的所有力，木箱將做勻速直線運動；故D D 錯誤；故選：C Co【點評】本題主要考查學(xué)生對平衡力的辨別以及二力平衡的條件。18

45、18電動平衡車是一種時尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正A A .平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是運動的確的是（2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2525 / / 3030B B .平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力C C .人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力是一對相互作用力D D 關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用【分析】（1 1 ）判斷物體的運動和靜止，首先確定被研究的物體，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置是改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的：（2 2） 二力

46、平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上。缺一不可：（3 3） 相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。（4 4） 慣性不是力，不能說物體受到慣性或慣性力?！窘獯稹拷猓篈 A、平衡車勻速行駛時，平衡車與人的位置沒有發(fā)生改變，因此平衡車相對于人是 靜止的，故 A A 錯誤：B B、 平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故B B 錯誤；C C、 人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C C 正確；D D、 關(guān)閉電機后，由于慣性，

47、平衡車能繼續(xù)前進(jìn)，但是不能說受到慣性作用，因為慣性不是力， 故 D D 錯誤。故選：C Co【點評】此題以平衡車為載體考查了運動與靜止的相對性、相互作用力、平衡力和慣性等多個知識點，綜合性很強，但難度不是很大。1919根據(jù)如圖所示，可以判斷小車運動狀態(tài)變化的情況是（）A A . 一定向左減速D D .可能向右減速【分析】物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，原來運動的物體保持運動，原來靜止的保 持靜止，也可理解為“靜者恒靜、動者恒動”，據(jù)此分析回答?！窘獯稹?解：（1 1）木塊與小車一起做勻速直線運動，當(dāng)小車向右加速運動時，下端受摩擦力隨 車加速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向左傾

48、倒；（2 2）當(dāng)小車向左減速運動時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向左傾倒；綜上所述，只有選項 C C 說法正確。B B . 一定向右加速C C.可能向左減速2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2626 / / 3030故選：C C?！军c評】本題考查了慣性在生活中的應(yīng)用，慣性與人們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)時，多聯(lián)系、多分析。2020對于吊在天花板上靜止的電燈，下列說法正確的是（）A A 繩對燈的拉力和燈受到的重力是一對平衡力B B 繩對燈的拉力和燈對繩的拉力是一對平衡力C C.繩對天花板的拉力和燈受到的重力是一對

49、相互作用力D D 繩對天花板的拉力和燈對繩的拉力是一對相互作用力【分析】平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上?！窘獯稹拷猓篈 A、繩對燈的拉力和燈受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作 用在同一條直線上，是一對平衡力，故A A 正確。B B、 繩對燈的拉力和燈對繩的拉力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B B 錯誤。C C、 繩對天花板的拉力和燈受到的重力大小不等，方向相同，不是一對相互作用力，故C C 錯誤。

50、D D、 繩對天花板的拉力和燈對繩的拉力大小不等，方向相同，不是一對相互作用力，故D D 錯誤。 故選：A A?！军c評】此題主要考查了學(xué)生對相互作用力和平衡力的理解，并且考查了相互作用力與平衡力的區(qū)別，即是否作用在同一個物體上。相互作用力與平衡力是學(xué)生很容易混淆的概念。2121 下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：走路時鞋底與地面之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是（）A A 和B B 和C C.和D D 和【分析】（1 1 ）對人們有益的摩擦是有益摩擦，有益摩擦要增大；（2 2）對人們有害摩擦是有害摩擦

51、，有害摩擦要減小。逐個分析選擇項中提到的摩擦，然后與題目的要求相對應(yīng)從而得到答案。2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2727 / / 3030【解答】解：人走路時，使人前進(jìn)的動力是地面對鞋底的摩擦力，為了防止人走路時摔倒，也要用到鞋底與地面的摩擦，因此鞋底與地面的摩擦是有益的摩擦。2汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦阻礙汽車的前進(jìn)，因此這個摩擦屬于有害摩擦；對前輪來說，與地面的摩擦阻礙了車子的前進(jìn)，因此屬于有害摩擦。3騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦，阻礙車輪轉(zhuǎn)動屬于有害摩擦。4皮帶轉(zhuǎn)動時，主動輪與皮帶之間的摩擦帶動了皮帶的轉(zhuǎn)動；同時皮帶與

52、被動輪之間的摩擦帶動了被動輪的轉(zhuǎn)動。若這種摩擦力過小，將會出現(xiàn)皮帶打滑的現(xiàn)象。因此說這兩者之間的摩擦是有益的摩擦。故符合題意。故選：B B?！军c評】將摩擦力知識與生活實際相聯(lián)系，根據(jù)實例中所涉及摩擦的具體情況，可分析出摩擦力對我們有利還是有害。22.22.如圖所示。用彈簧測力計沿水平方向拉動水平桌面上的物體，使其作勻速直線運動。以下敘述 中的兩個力屬于一對平衡力的是（ ）A A 物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力B.B. 物體對桌面的壓力與物體所受的重力C.C. 彈簧側(cè)力計對物體的拉力與物體所受的重力D D 彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力【分析】二力平衡的條件：大小相等，方向相反

53、，作用在同一個物體上，作用在同一條直線上?！窘獯稹?解：A A、木塊對桌面的壓力作用在桌子上，桌面對木塊的支持力作用在木塊上，不作用 在同一物體上的兩個力，不是一對平衡力。不符合題意。B B、 木塊對桌面的壓力作用在桌子上，木塊受到的重力作用在木塊上，不作用在同一物體上的兩 個力，不是一對平衡力。不符合題意。C C、 測力計對木塊的拉力在水平方向，而木塊所受的重力在豎直方向，兩個力的方向不在同一直 線上，因此二力不是一對平衡力。不符合題意。D D、 彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上。二力符合二力平衡的條件，是一對平衡力；符合

54、題意。2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2828 / / 3030故選：D D。【點評】此題主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的條件： 作用在同一物體上、 大小相等、方向相反、作用在同一直線上。能夠區(qū)別平衡力和相互作用力。23.23.如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F Fi和 F F2分別拉開，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（）甲乙A A 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力B B 手對甲的拉力與乙對甲的拉力是一對平衡力C C.甲對乙的拉力與乙對手的拉力是相互作用力D D .甲和乙受到的合

55、力均為零，F(xiàn) F1 F F2【分析】彈簧測力計使用時總是在平衡狀態(tài)下使用的，即彈簧測力計在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下工作的，此時彈簧測力計受到一對平衡力的作用。一對相互作用力的特點是：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上；一對相互作用力與一對平衡力的不同是：平衡力是作用在一個物體上；相互作用力作用在兩個物 體上?！窘獯稹?解：A A、甲對乙的拉力和乙對甲的拉力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故 A A 錯誤；B B、 甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài)，手對甲的拉力與乙對甲的拉力大小相等，都作用在甲上，是一對平衡力，故 B B 正確；C C、 甲對乙的拉力

56、與乙對甲的拉力是相互作用力，與乙對手的拉力不是一對相互作用力，故C C 錯誤；D D、 甲乙都處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲和乙受到的合力均為零，F(xiàn) Fi與 F F2大小相等，方向相反，故 D D 錯誤。 故選：B B?！军c評】此題根據(jù)彈簧測力計的原理分析，要學(xué)會用二力平衡的知識來分析彈簧測力計。一對平衡力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上；與相互作用力的不同之處是作用在不同物體上；會利用相互作用力判斷力的大小關(guān)系。2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）2929 / / 30302424小麗同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)，思考了-個問題：當(dāng)自己蕩秋

57、千運動到右端最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想【分析】掌握牛頓第一定律的內(nèi)容，當(dāng)物體不受任何外力時將靜止或做勻速直線運動?！窘獯稹拷猓寒?dāng)自己蕩秋千運動到右端最高點時，此時重力勢能最大，物體速度為零。所以處于靜止?fàn)顟B(tài)，若受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容，仍保持靜止。故選：A A?！军c評】此題考查了學(xué)生對牛頓第一定律的理解，要深刻理解“靜止或做勻速直線運動”原來靜止將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動將做勻速直線運動。25.25.下列實例中，目的是為了增大摩擦的是（A.A.在軸承中加滾珠B.B.鞋底和輪胎上刻有凹凸的花紋C.C.給自行車車輪的軸加潤滑油D

58、 D .磁懸浮列車被軌道上的強磁場微微托起【分析】（1 1）增大摩擦的方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度 一定時，增大壓力。（2 2）減小摩擦的方法：在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度一定時， 減小壓力。使接觸面脫離。滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈 A、軸承中裝有滾珠。這是用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦的，不符合題意。B B、 輪胎上制有花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。符合題意。C C、 給車軸加潤滑油，可以減小車軸與車輪之間的摩擦。不符合題意。D D、 磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的，不符合題意

59、。故選：B B?！军c評】增大有益摩擦和減小有害摩擦的事例在生活中隨處可見，我們應(yīng)學(xué)會用已有的知識對它（如圖所示），正確的是（圖中的黑點表示小麗同學(xué)）（、*-1.電1C.C.做勻速直線運動D DLJLJ的含義:保持靜止?fàn)顟B(tài)繼續(xù)來回擺動)做勻速圓周運動2018-20192018-2019 年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級（下）月考物理試卷（解析版）3030 / / 3030們進(jìn)行分析和判斷。、填空題（本大題共 1 1 小題，共 3.03.0 分，每空 1 1 分）26.26.（ 3 3 分）細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種，當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時受到的力是 平衡力 （選填

60、“平衡力”或“非平衡力”），當(dāng)顧客站在類似臺 階的甲電梯上勻速上升時 不受 （選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙 電梯上勻速上升時，受到的摩擦力的方向是沿電梯向上 （選填“向上”或“向下”）。申乙【分析】（1 1）摩擦力產(chǎn)生的條件是：兩個物體相互接觸，并且發(fā)生了相對運動或者具有相對運 動的趨勢；摩擦力的方向與物體相對運動的方向或者相對運動的趨勢方向相反，滑動摩擦力的大 小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（2 2）根據(jù)牛頓第一定律，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，一定受到平衡力的作用?！窘獯稹?解：（1 1）當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時，受