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文檔簡介
1、學校體育工作總結本學期我校體育工作從全面落實“健康第一”思想由發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,在全面提高 學生素質的思想指導下,我校學校體育工作始終把提高學生 身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的生發(fā)點, 很好地完成了各項工作目標,并取得優(yōu)異成績。現作總結如 下:一、落實課堂教學,發(fā)展學校體育運動。學期初,經體育組全體成員研究討論一致通過將原來的 每周三節(jié)普通體育課改為一節(jié)普通體育課,一節(jié)校本體育課 和一節(jié)形體課,形成 2+1的教學模式,對教學內容、教學組 織和評價方法進行相應調整和改革。在教學內容上,以基本 技能和大眾項目為主,減少偏、難、舊的內容以及非大眾化 的競技體育
2、項目,構建適應素質教育要求和學生終生發(fā)展的 體育教學內容框架;在教學評價上,主要考查學生獲得體育 知識與技能的過程,自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目 的熟練程度和身體素質狀況。學生運動技術的掌握和運動技 能的提高,使學生自覺鍛煉的意識增強,活動意識、競賽意 識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到提高。以課堂教學為 著力點,優(yōu)化教學管理,全面提升學生素質。學校要求教研組做到期初有三級計劃,期末有總結;活動有分工,過程有 措施;成績有記錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求 體育教師根據學校場地器材條件,認真?zhèn)浜谜n,上好課,做 到“胸中有本,目中有人,心中有數,手中有法” ,充分利 用40分鐘的課堂
3、教學,提高教學質量。抓好學生的體育常 規(guī)教育,讓學生在掌握基本的運動技能的同時,有機滲透愛 國主義和集體主義教育。本學期全體學生體育課考核合格為 100%體質健康測i合格率為 99.4%。二、堅持開展學校大課間活動為貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強 青少年體質的意見及上級教育管理部門關于開展體育大課 間活動的文件精神,確保我校學生健康成長、全面發(fā)展,豐 富校園文化生活,把學校體育工作作為全面推進素質教育的 突破口和重要內容,把大課間活動作為“陽光體育”活動的內容之一,認真籌劃、安排,扎實開展學校“大課間體育 活動”,使學生活動興趣得到培養(yǎng),學生鍛煉身體的熱情 得到激發(fā),促進了學生全
4、面發(fā)展和健康成長。為此,成立了 以校長為組長的學校大課間活動領導小組,由分管學校體育 衛(wèi)生工作的政教處主任親自抓,形成了學校行政、各班班主 任、落班教師、體育教師齊抓共管工作機制,明確各自的職 責。我校大課間活動項目操作性強,寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。 大課間活動,孩子熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正體驗了快樂與健康?;顒幼寧熒叩酶蠋熀蛯W生一起活動,使師生得到鍛 煉,得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強, 對教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高,真正做到了以“達標爭優(yōu),強健體魄”的目標。我們欣喜地發(fā)現, 體育
5、大課間活動開展以來,學生的身體素質方面均有不同程度提高,不論是在升旗儀式上, 還是在學校集體大會中,學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的 現象明顯減少,學生感冒、發(fā)燒的人數已大大減少;另外, 學生不良視力有所改善,學生的運動參與性、運動技能、身 心健康,社會適應性等方面均有所加強,集體榮譽感和凝聚 力不斷增強。教師們的積極參與,也感覺到精神狀態(tài)有良好 的改善,工作效率得到了提高。三、開展課余體育訓練,凸顯學校運動特色。學生課余訓練和競賽是學校體育教育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學 生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,學校長期以來一 直把這一項工作放在首位。全組
6、教師不遺余力,利用早晚課 余時間,堅持不懈進行常年訓練。做到有計劃,有記錄,按 時保質抓成效。用辛勤的汗水換回了優(yōu)異的體育成績。四、抓好教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長。教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師 業(yè)務水平的主要基地之一。我們教研組現有專職體育教師四 名,其中本科三名、專科一名。在校領導的關心下,潛心開 展教學研究活動。一方面,每兩周一次有計劃地正常開展教 研組活動,研討教學工作,進行集體備課,或進行公開課觀 摩后的評議研討活動。另一方面,加大對青年教師的培養(yǎng)力 度,采取“請進來,走由去”的方法,博采眾長,磨礪實踐的同時,更加重視課堂駕馭的能力,應變能力的提高,促其 成長。為時一年的城區(qū)體育教師全員培訓結束了,但為時一 年增?的城區(qū)骨干教師培訓剛開始了,我校四名體育教 師都在其中,比例達 100%五、不懈努力,豐收佳績本學期,通過體育組全體成員的共同努力,累獲佳績:在為時一年的城區(qū)體育教師培訓中,張建添、董慶威、 羅煥銘、盧銳超四人均評為優(yōu)秀學員,張建添、董慶威、羅 煥銘三人的論文被評為優(yōu)秀論文,并發(fā)表在20XX年9月20日由版的廣東教育學院學報。張建添老師的“運球”的快樂錄像課獲全國首屆新課程小學優(yōu)秀課例評選二等 獎,羅煥銘的論文在第十屆全國中學生運動會論文報告會中 獲全國三等獎。董慶威獲東莞市第二屆中小
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