學(xué)校公共衛(wèi)生相關(guān)管理制度

1、學(xué)生健康體檢及健康檔案管理制度一、學(xué)生健康體檢制度：1、學(xué)校對新入學(xué)的學(xué)生報名時，需攜帶兒童入學(xué)入托預(yù)防接種證，并做好 登記工作。2、學(xué)校每年定期組織一次學(xué)生全面體檢， 體檢年級為一六年級全體學(xué)生， 體檢結(jié)果記入學(xué)生健康檔案。3、學(xué)生體檢項目包括：身高、體重、胸圍、視力、五官、內(nèi)外科、肺活量 等。4、每年度的體檢工作由校長室統(tǒng)一安排，衛(wèi)生室具體協(xié)助配合做好此項工 作。5、在定期體檢的基礎(chǔ)上，對已檢查出的問題，作進(jìn)一步?？茩z查。 （學(xué)校通 知家長，由家長帶子女去醫(yī)院）6、體檢的結(jié)果記入統(tǒng)一的健康記錄卡內(nèi)，及時進(jìn)行體檢資料的整理，用統(tǒng) 計數(shù)來分析學(xué)生的健康狀況，作出評價與建議。二、健康檔案管理制度

2、1、學(xué)校有專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生體檢、專人負(fù)責(zé)建檔工作。2、學(xué)校應(yīng)做到一生一檔，并根據(jù)學(xué)生體檢情況作出相應(yīng)的評價及時準(zhǔn)時掌 握每個學(xué)生健康狀況。3、做好學(xué)生九種常見病的防治工作，堅持做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早矯正。4、加強(qiáng)技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲。5、六年級學(xué)生畢業(yè)將健康檔案上交學(xué)校檔案室保存。白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校學(xué)校晨檢及報告制度為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度， 提高師生防病意識， 保障師生身體健康， 防止各類傳 染病的發(fā)生， 做到早發(fā)現(xiàn)、 早報告、早隔離、早治療， 結(jié)合當(dāng)前防疫形勢及學(xué)校的實(shí)際情況， 重新修訂學(xué)校晨檢制度。一、學(xué)生晨檢工作制度：1、每天早上學(xué)生進(jìn)班后， 由班主任

3、作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢工作。 晨檢主要采取詢問、 觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及 不能確定的其他癥狀時 ,立即通知級部、校衛(wèi)生室及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查 確診。2、對未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時進(jìn)行電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生本人通話， 以確定學(xué)生的真實(shí)情況。 如果學(xué)生有病要問明病情及去向， 如實(shí)登記到晨檢統(tǒng)計表上， 并做 好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)計表簽字后交級部，由級部信息員如實(shí)填寫匯總表，交級部主 任審核簽字后連同班級原始報表一并于9： 30 前交衛(wèi)生室。做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。4、班主任要做好學(xué)生及

4、家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外 出現(xiàn)發(fā)燒、 咳嗽、 咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校， 應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診 斷治療。5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度：1、各部門高度重視教職工晨檢工作，指定專人承擔(dān)晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。2、教職工晨檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課前完成。3、教職工應(yīng)積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感 癥狀或其他不明癥狀時， 不能進(jìn)課堂，應(yīng)立即報告部門負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院診斷治療。 教職 工在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療

5、。4、對生病請假的教職工要問明病情及去向，如實(shí)登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟 蹤了解，直至痊愈。5、各部門教職工晨檢記錄表由檢查人及信息報表人如實(shí)填寫簽字，交部門負(fù)責(zé)人審核 簽字后于 9： 30 前交衛(wèi)生室。三、衛(wèi)生室晨檢工作制度：1、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)學(xué)校晨檢信息報送、緊急情況處理以及和上級主關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。2、每天 10：00 前將各部門晨檢統(tǒng)計表匯總后上報學(xué)校，必要時上報上級主管部門。3、及時把缺勤學(xué)生人數(shù)、缺勤原因等情況登記在請假登記及病因排查表上歸檔。白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校學(xué)校因病缺課登記及追查制度學(xué)生因病缺勤登記既是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理的常規(guī)工作， 又 是體現(xiàn)對學(xué)生的全面關(guān)愛，維護(hù)保

6、障學(xué)生身體健康，有效預(yù)防各類傳 染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。一、班主任和科任老師應(yīng)認(rèn)真按照學(xué)校晨檢、午檢工作的要求及 時時對學(xué)生進(jìn)行晨檢，對晨檢、午檢中學(xué)生高熱或疑似傳染疾病及時 登記在晨檢、午檢表上并及時報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。二、學(xué)生因病缺課，班主任應(yīng)對學(xué)生病因作具體記錄，并對學(xué)生 的病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫學(xué)校學(xué)生因病缺課缺勤追蹤記 錄表以便隨時掌握，做到心中有數(shù)。三、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各 方面予以關(guān)心。學(xué)生病后復(fù)課，班主任應(yīng)查驗(yàn)醫(yī)生開具病愈復(fù)課證明， 并作記錄。四、對因病缺課的學(xué)生作好病因、缺勤，學(xué)校要認(rèn)真登記備案， 凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要

7、嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生開具的病 愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其 復(fù)課時間。五、學(xué)生因病缺勤病因追查登記表與晨檢記錄表一并存檔，以便跟蹤處理。學(xué)校衛(wèi)生消毒制度一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及消毒制度。1、學(xué)校各班級教室每日由值日生打掃衛(wèi)生，辦公室每天安排工 作人員值日， 學(xué)校每周進(jìn)行一次大掃除。 辦公室和教室每天要有充足 時間打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。2、學(xué)校定期噴灑消毒液或石灰水進(jìn)行噴霧消毒，防止病菌的滋 生和傳染。3、各班清潔衛(wèi)生打掃學(xué)生每天負(fù)責(zé)進(jìn)行公共環(huán)境衛(wèi)生打掃，定 期做好滅“四害”工作。4、如發(fā)現(xiàn)校外、社區(qū)有類似“非典” 、“禽流感”、“手、足、口 病”等傳染病病例，

8、全校各部門按照“防非” 、防治“禽流感”時期 學(xué)校消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。5、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有類似“流感” 、 “禽流感”、“ 手、足、口病” 的現(xiàn)象，則班主任應(yīng)及時做好監(jiān)控工作，并做好相應(yīng)的消毒措施。二、個人衛(wèi)生、消毒制度。1、飲水必須自帶獨(dú)用茶杯，不喝生水、涼水，不吃生菜、涼菜。2、學(xué)生應(yīng)做到不隨地吐痰，不隨地大小便；勤剪指甲，飯前便 后要洗手，防止病從口入；日常生活中要勤洗澡、勤換衣服，保持清 潔衛(wèi)生。3、洗手設(shè)施要放置消毒肥皂。白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校學(xué)校健康教育管理制度為了保證學(xué)校健康教育工作正常有序、 扎實(shí)高效的運(yùn)行，保證全 體師生員工有強(qiáng)健的體魄，良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去

9、， 特制 訂本制度。第一條 成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，主管校長要熟 悉此項工作和政策法規(guī)，配備專（兼）職校醫(yī)一名。制定全校健康教 育工作計劃，并對健康教育情況進(jìn)行檢查、督促和考核考查，確保計 劃落到實(shí)處。第二條 學(xué)校實(shí)行健康教育責(zé)任制。各處室對所屬本部門的師生 健康教育工作負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格按照學(xué)校的計劃要求認(rèn)真做好健康教育發(fā) 生，各職能部門要做好廣泛、定期分析研究本部門的健康教育情況并 及時報告學(xué)校。醫(yī)務(wù)室對健康教育做具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。第三條堅持預(yù)防為主，防患未然的方針。后勤服務(wù)中心醫(yī)務(wù)室室 負(fù)責(zé)督促食堂加強(qiáng)飲食衛(wèi)生宣傳， 監(jiān)督餐飲衛(wèi)生，杜絕飲食性疾病衛(wèi) 生宣傳，尤其是要加強(qiáng)季節(jié)性疾病、突發(fā)

10、性疾病、常見性疾病的衛(wèi)生 宣傳，普及防病知識，增強(qiáng)防范意識。第四條 健康教育包括身體健康和心理健康兩個主要部分， 必須同 時進(jìn)行，不可厚此薄彼。第五條 各部門要積極探索健康教育的新方法、新途徑、新經(jīng)驗(yàn)， 保證健康教育扎實(shí)有效地開展，每學(xué)期結(jié)束前要對本次總結(jié)，并書面 報學(xué)校。白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防 范意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、 早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事 件不發(fā)生及在校園蔓延。二、工作原則1、

11、預(yù)防為主、常備不懈 宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識， 提高全體師生員工的防范意識和校 園公共衛(wèi)生水平， 加強(qiáng)日常檢測， 發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施， 迅 速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)， 對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、 疫情報告、 控 制和救治工作實(shí)行依法管理。在縣教委、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組， 落實(shí)校內(nèi)突 發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力的儲備，增強(qiáng) 應(yīng)急處理能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。三、學(xué)校工作職責(zé)1、建立

12、健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制，檢查、督促各部門的落 實(shí)情況，明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)食堂、校園環(huán)境、教室等公共場所的衛(wèi)生管理。2、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，充分利用板報、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段，廣泛深入 地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學(xué)防病能力。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度，及時 掌握學(xué)生的身體狀況， 發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生， 應(yīng)及時督促其到 醫(yī)院就診。4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努 力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。5、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心菜。6、及時向當(dāng)

13、地疾病預(yù)防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報學(xué)校的 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況， 并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的 隔離消毒、食物留存留樣等工作。四、突發(fā)事件預(yù)防1、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 經(jīng)常對學(xué)校食堂、 校園環(huán)境、 教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行檢查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。（1）食品管理人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，持有效健康證、培訓(xùn)證上崗，對 患有“五類病”的人員應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。（2）購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按照規(guī)定驗(yàn)收，嚴(yán)禁向?qū)W生出售變質(zhì)食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程

14、和儲存必須生熟分開；餐具必須采用高 溫消毒或藥物消毒，并采取嚴(yán)格的保潔措施。（ 3）食品及其原料儲存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí) 專人保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施。（ 4）加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理， 做好廁所的無害化處理， 防止污染環(huán)境和水源。（5）大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，重點(diǎn)做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、 環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（6）切實(shí)履行職責(zé)，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛(wèi)生部門完成計劃 免疫任務(wù)。4、加強(qiáng)健康教育，提高師生的防病抗病能力（1）按照教育部的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo) 學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方

15、式。（2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播 電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑， 大力宣傳、 普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識， 提高師 生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。（3）進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和防治食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識別腐敗 變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買無照、無證商販的各 類食品。（ 4）認(rèn)真組織師生開展體育鍛煉， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 提供合理營養(yǎng)， 不斷增強(qiáng)體質(zhì)。五、突發(fā)事件的監(jiān)測和報告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括： 重大傳染病清、 中毒事件、污染事故、 免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)事件檢測 建立

16、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)計師生員工中的缺勤 者，并查明缺勤原因。 對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并跟蹤觀察， 根 據(jù)情況變化采取必要的防范措施。（二）突發(fā)事件報告1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報告程序， 學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、 甲類傳染病病例、 乙類傳染病暴發(fā)、 醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時， 相 關(guān)知情教師應(yīng)在第一時間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告， 學(xué)校突發(fā)公共 衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在 1 小時內(nèi)用書面形式 （或電話） 向管理中心報告， 并同時 向鎮(zhèn)防疫站報告，根據(jù)授權(quán)向疾病預(yù)防控制中心報告。2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。3、在學(xué)校傳染病

17、暴發(fā)、 流行期間， 對疫情實(shí)行日報高制度和零報告制度， 并確保信息暢通。六、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 和鄖陽區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng) 急辦法的規(guī)定， 將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、 重大突發(fā)事件和特大突 發(fā)事件。 學(xué)校應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級別， 結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)， 啟動相應(yīng)的突發(fā)事 件應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。(1) 立即啟動日報告制度和零報告制度，加強(qiáng)疫情的通報。(2) 加強(qiáng)對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等 公共場所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。(3) 嚴(yán)格

18、執(zhí)行進(jìn)出入校門的管理制度。2、重大突發(fā)事件所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情， 啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)， 進(jìn)一步采 取以下措施：(1) 開展針對性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣 傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力， 外出和進(jìn)入公共場所要采取必 要的防護(hù)措施。(2) 對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。(3) 對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和 消毒等工作。(4) 加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。(5) 及時通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在學(xué)?；虻貐^(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情， 啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。 進(jìn) 一步采

19、取以下措施：(1) 實(shí)行圭寸閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。(2) 全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。 外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后， 必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 對缺勤者要逐一登記， 及 時查明缺勤原因。(3) 避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教師外 出學(xué)習(xí)、參觀等。(4) 對教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進(jìn)行消 毒，通風(fēng)換氣。(5) 學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。( 6)按照上級要求進(jìn)行相應(yīng)處理。4、校內(nèi)疫情 校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，開展以下工作：(1) 根據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍， 相應(yīng)

20、調(diào)整教學(xué)方式。 出現(xiàn)一 例傳染性非典型肺炎、 鼠疫及肺炭疽的疑似病例， 對班級調(diào)整教學(xué)方式， 暫避免 集中上課；出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例， 學(xué)校在報請縣教 委批準(zhǔn)后對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課，或?qū)嵭腥ＭＵn。(2) 班級或全校停課期間， 要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí)， 如學(xué) 校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗位。(3) 重大疫情發(fā)生期間， 要對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)， 消除不必 要的恐懼心理和緊張心理，維護(hù)校園穩(wěn)定。(二) 食物中毒一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時， 學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小 組做好下列工作：1、立即停止食物供應(yīng)活動，并在第一時間報告管理中心并向縣

21、教委、衛(wèi) 生局、縣防疫站、鎮(zhèn)政府報告。2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，協(xié)助做好病人的救治工作。3、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備 和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交衛(wèi)生部門處理。4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進(jìn)行調(diào)查，并按要求如實(shí)提供有關(guān)資料和樣 品。5、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改意 見，杜絕此類事件的再次發(fā)生。（三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件1、迅速報告衛(wèi)生局、教委及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進(jìn)校開展 流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。2、及時將患病師生送醫(yī)院接受治療。3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。4、總結(jié)

22、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。七、保障措施（一）組織機(jī)構(gòu)保障 學(xué)校成立突發(fā)共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組， 后勤處具體牽頭負(fù)責(zé)日常防控工作， 學(xué)校配備專職或兼職人員。（二）人力資源保障 學(xué)校按照要求配備校醫(yī)， 分管校長、 總務(wù)處，相關(guān)人員要定期接受上級部 門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、 技能的培訓(xùn)和演練， 具有處理突發(fā)事 件的快速應(yīng)急反應(yīng)能力。（三）實(shí)行責(zé)任追究制 校長對全校師生衛(wèi)生安全、 校園衛(wèi)生安全工作負(fù)總責(zé)， 對于玩忽職守， 造 成學(xué)校衛(wèi)生安全事故的責(zé)任人，應(yīng)視情節(jié)輕重給與相應(yīng)處分白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校學(xué)校傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報告制度 根據(jù)上級部門的要求， 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校

23、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作， 特制定以下制 度：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任 做好學(xué)校突發(fā)公共事件報告工作是加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的重要環(huán)節(jié)。 要充分認(rèn)識學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作的重要性， 增強(qiáng)安全責(zé)任重于泰山的意識。 對未 履行報告人職責(zé)，造成疫情擴(kuò)散和危害進(jìn)一步加大追究其責(zé)任。二、報告的時限和要求根據(jù)上級部門的要求， 我校設(shè)置以班干部或班主任為事件報告人， 班干部及校委會成員 成立工作小組，負(fù)責(zé)事件的報告、處理。當(dāng)發(fā)生學(xué)校食物中毒或患病學(xué)生異常增加時， 相關(guān)報告人應(yīng)該及時將情況報告給當(dāng)?shù)匦l(wèi) 生疾控部門；一旦確定認(rèn)為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)及時填寫相關(guān)報告卡。學(xué)校傳染病疫情報告制度在同一

24、班級， 1天內(nèi)有 3例或者連續(xù) 2 天內(nèi)有多個學(xué)生（兩天共 4例以上）患病，并 有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報 告人應(yīng)當(dāng)在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)食物傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。 個別學(xué)校出現(xiàn)不明原因的高熱、 呼吸急促或劇烈嘔吐、 腹瀉等癥狀時， 學(xué)校疫情報告 人應(yīng)當(dāng)在 24 小時內(nèi)報出相關(guān)信息。學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24 小時報出相關(guān)信息。 學(xué)校傳染病疫情、食物中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報告制度報告方式 當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告

25、人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式 （電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告。食物中毒報告制度 發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故應(yīng)及時報告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門。學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。提供留樣食物，以便檢驗(yàn)。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)于 6小時內(nèi)上報衛(wèi)生部， 并同時報告同級人民政府和上級衛(wèi)生行 政部門。初次報告。學(xué)校在突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，在第一時間（事發(fā)后2小時），向主管教育行政部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門進(jìn)行初次報告。進(jìn)程報告。 在特別重大或者重大突發(fā)公共衛(wèi)生時間處置中， 學(xué)校應(yīng)當(dāng)每天將事件變化 情況報告主管教育部門。結(jié)案報告。 事件處置結(jié)束后， 應(yīng)在一周內(nèi)將事

26、件處理結(jié)果逐級報告上級教育行政部門 直至省教育廳。三、預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合 制定適合本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理隊 伍建設(shè)， 必要時組織學(xué)校師生按照學(xué)校制定的預(yù)案進(jìn)行演練， 以保證學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生 事件時應(yīng)急處理工作的順利開展。白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校傳染病消毒和隔離制度為了認(rèn)真加強(qiáng)我校傳染病防治工作， 保障廣大學(xué)生身體健康， 防 止傳染病在學(xué)校暴發(fā)和流行， 對患傳染病的學(xué)生做到及時發(fā)現(xiàn)、 及時 隔離治療。根據(jù)傳染病防治法和消毒管理辦法的要求，制定 學(xué)校傳染病消毒和隔離制度如下：一、學(xué)校消毒隔離工作在疫情領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進(jìn)行， 接受衛(wèi)生

27、 部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檢查。二、消毒工作應(yīng)在無學(xué)生在場的條件下進(jìn)行， 防止刺激呼吸道和 皮膚粘膜，造成不必要的損傷，學(xué)生入內(nèi)前應(yīng)打開門窗通風(fēng)至少 20 分鐘。三、做好教室、食堂、廁所、辦公室、游戲室的消毒工作，地面 用含氯消毒液噴灑，桌椅、門把手、樓梯扶手等擦拭消毒（有效含氯 量 500mg/L ）,或用 2%過氧乙酸溶液對等物體表面和空氣進(jìn)行消毒。 對發(fā)生傳染病的班級要重點(diǎn)消毒，增加消毒次數(shù)。四、寢室勤洗曬衣被，地面含氯消毒液噴灑消毒（有效含氯量 500mg/L）。五、體溫表用有效含氯量 500mg/L 的消毒液浸泡消毒 30分鐘， 或用 75酒精擦拭消毒。六、教室、寢室、辦公室等場所每日堅持通

28、風(fēng)，利用課間休息， 每次通風(fēng)至少 10 分鐘，保持室內(nèi)空氣請新。七、學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人后立即讓其隔離治療， 隔離時間以醫(yī)學(xué)觀 察日為準(zhǔn)，病愈后要有醫(yī)院傳染病科醫(yī)生證明，由校春季傳染病防治 領(lǐng)導(dǎo)小組簽字后方可返校上課。八、對發(fā)生疫情的班級在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)要與其他班級 學(xué)生相對隔離，停止去公用教室上課，禁止與其他學(xué)生共同活動。九、傳染病流行期間學(xué)校應(yīng)盡量減少集體活動。十、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真落實(shí)消毒隔離等防控措施，并做好記錄。白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度為了切實(shí)加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作， 保障師生的身體健 康，特制定學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度。一、學(xué)校對患傳染病的學(xué)

29、生復(fù)課應(yīng)實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即 患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿時，必須由醫(yī)療單位開診斷病愈復(fù)課 證明，交給教導(dǎo)處復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，交班主任方可進(jìn)班 復(fù)課。教導(dǎo)處應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。二、各班主任要堅持晨午檢制度，班主任老師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)學(xué) 生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報 給學(xué)校。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤統(tǒng)計，每學(xué)期上報“因 病缺課統(tǒng)計表”。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，班主任應(yīng)及時上報疫 情，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行疫情追蹤調(diào)查和落實(shí)各項防控措施。三、班主任要對因病缺課學(xué)生的病因、缺勤，及治療情況認(rèn)真登 記備案，凡學(xué)生患各類傳染病的

30、，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗(yàn)醫(yī)生 開具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備符合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課， 并記錄其復(fù)課時間。各班主任和教導(dǎo)處工作人員應(yīng)將患傳染病學(xué)生情 況按要求進(jìn)行填寫，并將登記本長期保存。白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校白桑關(guān)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校傳染病防治宣傳教育制度根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例 和市、 縣衛(wèi)生局、縣疾控中心、教育局的有關(guān)規(guī)定要求，我校為了有效預(yù)防、及時控制 學(xué)校傳染病的發(fā)生、 流行， 保障在校師生身體健康和生命安全， 特制定本校傳染 病宣傳教育制度。一、宣傳教育1、學(xué)校衛(wèi)生工作按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工 作。學(xué)校把學(xué)生健康放在第

31、一位， 把學(xué)生流行病、 傳染病防治宣傳教育工作擺上 重要議事日程。 認(rèn)真貫徹落實(shí) 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 、中華人民共和國傳染病防 治實(shí)施辦法。形成校長親自抓， 分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、 師生員工一齊抓的良好氛圍。2、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校每周開設(shè)一堂健康教育課，排入 課表，保質(zhì)保量，上足 40 分鐘課時，了解流行病、傳染病的有關(guān)知識，增強(qiáng)防 患知識。同時要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用黑板報、講座、廣播、班 隊活動、各班小報、升降旗儀式、校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。做 好師生的防病治病宣傳教育工作，讓師生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。3、班主任要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生

32、加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知 識的教育。4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué) 生良好的行為的養(yǎng)成教育。二、堅持預(yù)防為主方針1、學(xué)校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病，應(yīng)高度關(guān)注。隨時掌握流 行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況， 采取切實(shí)有效的預(yù)防措施， 杜絕疾病、 流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。2、學(xué)校按照上級安排，配合疾控中心搞好流腦、乙腦、甲肝等預(yù)防疫苗注 射工作。3、教育學(xué)生平時要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室內(nèi)空氣流通， 定期消毒。配合疾控中心，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進(jìn)行體檢工作。4、嚴(yán)格開展晨、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早 處理，

33、把傳染病消除在萌發(fā)之中。 對校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制， 防止流行病 傳入校園。 對患有傳染病的學(xué)生， 應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應(yīng)的隔 離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者， 在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。5、定期對公共場所、廁所消毒，特別是衛(wèi)生死角。三、主要措施1、加大宣傳力度。學(xué)校教務(wù)室、德育室、總務(wù)室辦公室四方聯(lián)合加大宣傳 力度，利用多種形式在學(xué)生中開展各種疾病預(yù)防控制工作的宣傳， 提高師生健康 知識知曉率和健康行為形成率。2、針對季節(jié)特點(diǎn)、疫情動態(tài)、校內(nèi)實(shí)際及時向師生進(jìn)行疾病預(yù)防、飲食飲 水的衛(wèi)生安全教育以及其他健康教育等知識的宣傳，并舉辦家長會、

34、家長學(xué)校， 向家長講解預(yù)防傳染病的有關(guān)要求，對家長進(jìn)行營養(yǎng)知識的教育等。3、將傳染病的預(yù)防納入長效管理。在傳染病高發(fā)期前強(qiáng)化相關(guān)防病知識及 技能教育。傳染病發(fā)生時，及時向?qū)W生家長發(fā)放告家長書 ，增強(qiáng)學(xué)校師生及家長對突發(fā)事件的防范意識和應(yīng)對能力。4、在每學(xué)期開學(xué)后，組織學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境尤其是教學(xué)區(qū)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。學(xué)校教室等人員集中的場所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒；并經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。5、學(xué)校將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視； 為教師提供的飲用水符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飲用水自帶。6、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的健康檢查。及時發(fā)現(xiàn)