大學(xué)感悟：珍貴的四年,無悔的青春

1、大學(xué)感悟：珍貴的四年，無悔的青春珍貴的四年，無悔的青春時間是一個奇妙的東西。你希望過得快的時候，他卻像調(diào)皮的孩子一樣死皮賴臉的待在你身邊；你希望他慢慢流淌，他卻轉(zhuǎn)瞬即逝，讓你抓不到他的身影。我承認，我現(xiàn)在很希望能夠再多一點點的時間，讓我 好好看看我的大學(xué)，讓我記住他的每一面，把學(xué)校的每一個角落都深深地留在我的腦海里。大四了，在大 學(xué)最后的時光里，以前經(jīng)常吐槽的食堂飯菜好像也很美味，感覺怎么吃都不夠；以前經(jīng)常埋怨宿舍到教室的距離太遠了，現(xiàn)在卻想再多走幾次；以前經(jīng)常抱怨枯燥乏味的課堂，現(xiàn)在卻再也不會有了；以前常常吐槽的校園建筑，現(xiàn)在覺得是那么的美，怎么都看不夠。好想再去一次智慧門，只在那里呆一會便

2、好；好想再去一次海闊憑魚躍，坐在岸邊靜靜地看著湖面就好；好想再走一次紹華路，慢慢地走，用心去感受每一處景色；我不知道到了 2017年6月，我收拾行李走出校門， 離開學(xué)校是怎樣的情景。 但我會永遠記得2013年9 月3日，背著行李初來這所大學(xué)的情景，那一幕好像發(fā)生在昨天，是那么的清晰，以至于我清楚地記得那 天因為牙疼吃不下飯的我，懷著激動，緊張，忐忑，不安，興奮的心情坐著我爸的車來到了河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)， 來的路上我沒有說一句話，而是安靜的看著沿途上的風景，好像這樣就能緩解我五味雜陳的心情?，F(xiàn)在想 想，當時的自己真的很好笑，回看這四年，我發(fā)現(xiàn)每一年的我都不一樣，每一年都會出現(xiàn)新的自己。1大一，丟失思想

3、，迷失自我2013年9月3日，我來到了這個充滿未知充滿，誘惑的地方-河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，帶著自己的憧憬，帶著父母我的期盼。高中三年學(xué)習(xí)機器一樣的我，無時無刻不在勾畫著我心中大學(xué)，現(xiàn)在正是開啟探索的時 候。來的路上的心情是復(fù)雜的，有緊張，有焦慮，有期待，有害怕，有來到陌生環(huán)境的不安，也有對新生 活的迫切。那種既想快新些擁抱又不敢面對的心情，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。來到大學(xué)的門口，我害怕了， 我怯弱了，深深地做了好幾次深呼吸才正式踏入校門。剛進入大學(xué)的我，對一切都是好奇的，渾身充滿干勁，期待著在新的環(huán)境里施展自己的才華。但是，我發(fā)現(xiàn)沒有了老師家長的約束，我不知道自己該做些什么了。高中時，我只有一個目標，那

4、就是，考上大學(xué)，走出家門，為了這個目標，我不知疲倦，努力學(xué)習(xí)。當我達到這個目標進入了大學(xué)，可是，然后呢?我竟不知該做些什么了，確切的說，我沒有了下一個目標，不知該向何方努力了。其實，在進入大學(xué)之前，我聽到過好多人口中的大學(xué)。大學(xué)，是不用每天早起，即使遲到也不會被老師罵的地方；大學(xué)，是不用再起早貪黑的學(xué)習(xí)，不用緊張成績的地方；大學(xué)，是不用好好復(fù)習(xí)，只要找到好的盟友就能通過考試的地方；大學(xué)，是可以吃喝玩樂，為所欲為，盡情揮霍的地方。我也向其他人求教過經(jīng)驗， 在大學(xué)到底該做些什么呢。我聽到的都是，不用太認真學(xué)習(xí)了，你要努力加入一個社團，努力跟同學(xué)老師 搞好關(guān)系，多交朋友等諸如此類的聲音。習(xí)慣了，厭倦

5、了緊張的高中生活，我毫不猶豫的相信了這樣的聲音。我像是新生的嬰兒一樣，模仿者他人口中的大學(xué)，嘗到了甜頭的我，并不知道分辨這種生活是對還是錯，也并沒有意識到這樣的生活會對自己產(chǎn)生怎樣的后果?？傊?，當時的我，是快樂的，因為這種生活毫無壓力，非常輕松。有很長一段時間， 我是在手機中度過的，每天不會再早起去背單詞，不會抓緊時間看書，在課堂中不會再聚精會神的聽講了， 期末考試也是抱著能過的心態(tài)。就這樣，我度過了大一。這種生活在當時固然是好的，但是，直到我看到 自己成績，按照老師的要求去做生活總結(jié)時，我才發(fā)現(xiàn)，我真的是墮落了，以前追求上進，爭分奪秒的我 變成了懶惰拖延、不思進取的樣子了。我浪費了一年的時間

6、，用一整年的時間獲得了大大的教訓(xùn)，人生怎 樣都能過去，但是，如果你追求安逸，享受一時的安樂，社會遲早會把你拋棄。貪圖享樂的生活就像吸食 毒品，會腐蝕你的思想，吞滅你的靈魂。大一的生活經(jīng)驗告訴我，安逸的生活就像是陷入了松軟的沼澤，如果你不想辦法擺脫這種情況，遲早 有一天你會埋入深深地黑暗中，永不能翻身。我知道時間不會倒退，我也不能像電視劇那樣穿越回去。但 是，我及時改正了我的錯誤，吸取了經(jīng)驗。我也可以把我的境況告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們。讓他們不要像我一 樣。一定要好好對待大學(xué)生活，不要追求安逸，不要放棄努力。大一的我，好像把原來努力認真，充滿激情，積極向上的我給走丟了，我迷路了，找不到通向未來的 方向

7、了。在這一年，我什么也沒有留下，什么也沒有得到。也許，這就是生活對我的懲罰，白白拿走我任 意揮霍的青春，毫不留情的抹去你的一年記憶。2大二，迷途知返，慢慢摸索用了一年的時間我才懂得，我不要做一個沒有思想的機器，我不要沒有理想的人生，我不要在沒有目 標的游蕩下去了。我需要好好規(guī)劃自己的人生了，已經(jīng)浪費了一年的時間了，剩下的大學(xué)三年一定要過的 充實，有意義。大二一開學(xué)，我給自己訂立了一些小目標，把自己想要做的，需要做的，能夠做的都列出 來。1. 每天都要認真學(xué)習(xí)，每天都要讀一點書 ;2. 多參加一些社會實踐，努力豐富自己 ;3. 勤工儉學(xué)，利用課余時間打工，增長見識 ;4. 每天鍛煉身體，養(yǎng)成健康

8、的生活習(xí)慣。于是，有了這些小目標的指引，我有了方向，有了奮斗的勇氣。我每天早上6： 00 起床，洗漱后收拾一下自己的床鋪， 6:30 準時到到操場和二餐之間的小花園里花一個小時的時間背誦英文單詞，或是朗讀自 己比較喜歡的英文期刊。 7:30 的時候和舍友們吃個早飯去上課。在沒有課的時候會在吃完早飯后去讀書館 借閱自己喜歡的書籍。在大二的這一學(xué)年里，除了重要的原因，我很少缺課。每天晚上只要有時間就會去圖書館泡著。在這 期間，我學(xué)了會計初級的知識，掌握了一些相關(guān)的法律規(guī)范。我覺得我所做的這些是有回報的，起碼在大 二這一學(xué)年，我能夠拿到兩次獎學(xué)金，我覺得這就是對我所做所有努力的最好的嘉獎。如此同時，

9、我不僅局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)，我還想要多多的充實自己，完善自己，使自己掌握的知識更 全面，我利用假期學(xué)習(xí)了計算機二級的理論知識，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，一些基本的操作知識是要具備的;我還學(xué)習(xí)了人力資源管理方面的知識，為以后就就業(yè)打下理論基礎(chǔ)除了學(xué)習(xí)，只要有機會，我就會多多參與社會實踐，我是真心想要為社會奉獻出自己的力量，哪怕是 非常渺小的。我參加過街道清理活動，和同學(xué)們一起，和環(huán)衛(wèi)工人一起清理街道上的垃圾，義務(wù)勞動。在 清理過程中，我看到路邊上，有很多碎玻璃渣子，有很難清理的口香糖，有分散的瓜子皮，我們需要把那 些碎玻璃渣子一點點掃干凈，如果不去清理，其他行人可能會受到影響;需要用鏟子將黏黏的口香糖刮下

10、來 ;需要用手將那些瓜子皮一點一點的撿起來 。在與環(huán)衛(wèi)工人閑聊時，我發(fā)現(xiàn)他們的手上到處都是劃破的，留 下疤痕的小口子。而且這是他們每天都要做做的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，任務(wù)只會多不會減少。在這個活 動中，我感到很快樂，我覺得我付出了自己的勞動，得到的是深深地責任感和滿滿的幸福感。同時，又感 到維護城市清潔的責任，身為這個城市而一份子，每個人都應(yīng)該約束自己的不道德的行為，為了城市的環(huán) 境，為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作，每個人都有責任，每個人都應(yīng)該付出自己的一份努力。我參加過交通協(xié)管，做過一天的交通協(xié)管員，維護城市交通秩序，文明出行，創(chuàng)造出一個和諧的氛圍， 義不容辭 ;我也參加過義務(wù)支教活動，去到附屬小學(xué)

11、充當臨時老師，跟同學(xué)們相處，收獲了滿滿的感動，我 能從他們身上學(xué)到我已經(jīng)丟失了的天馬行空的想象力和簡簡單單的愛。不僅僅是這些，我還想利用大學(xué)的 課余時間不斷增長自己的見識，或許勤工儉學(xué)是一個不錯的辦法。我在大街上發(fā)過傳單，做過電話接待員， 做過教育輔導(dǎo)機構(gòu)咨詢員等等，期間雖然時間不長，但是我知道了很多書本上學(xué)不來的知識。在打工過程 中，我知道了，任何一個崗位都是值得尊敬的，任何一個職業(yè)要想干得出色，都需要付出極大地熱情，需 要不斷思考總結(jié)經(jīng)驗，任何事都怕 “認真”二字，只要你鉆研了，只要你認真對待了，你一定可以干的出色。除此之外，我每天都會跑步，不僅僅是為了健身減肥，也是為了鍛煉自己的意志，養(yǎng)

12、成一個良好的生 活習(xí)慣。3大三，是重拾自信，心懷感恩青春的腳步不會為誰而停留，生活就是這樣從不會停下腳步等你追趕，我們的青春，我們的大學(xué)生活 就是這樣，一點點的流逝，一點一點的離我們而去。剛開學(xué)時，總是覺得 “時間還長，不著急，慢慢來，還 早著呢。 ”等到學(xué)期末了才幡然醒悟，奧，兩年就這樣過去了，我的大三，就這樣悄悄開始了。大三真的是我各個方面能力提升最重要的一年。課程的增多，專業(yè)化學(xué)習(xí)更為增強。劉紅艷老師曾經(jīng) 對我說過： “大學(xué)跟高中不一樣，老師跟同學(xué)們不能常常見面，學(xué)委能否做好密切聯(lián)系老師和同學(xué)們的工作 是教學(xué)任務(wù)成功的重要因素。 ”身為學(xué)習(xí)委員的我更加認識到協(xié)助老師教學(xué)工作， 幫助同學(xué)，

13、服務(wù)同學(xué)的責 任與義務(wù)。剛開始我并不能很好的完成老師交給我的任務(wù)，但是我要感謝各個老師的耐心指導(dǎo)，我有不懂 的或是做不好的老師也會無限寬容我，并教會我如何完善。比如，陳爽老師每次的教課都非常注重培養(yǎng)同 學(xué)們的獨立意識，所以每次課堂任務(wù)會有不同形式分組，最開始，因為不太了解同學(xué)，過于注重形式導(dǎo)致 小組之間不能很好地交流，沒有完成老師交給我的任務(wù)。后來課下陳爽老師跟我說： “大學(xué)課堂之間的分組 要根據(jù)同學(xué)們的實際情況，不像高中那樣同桌前后桌之間就可以，你要根據(jù)宿舍之間或是個人能力的平衡 劃分，要學(xué)會具體問題具體分析。 ”從這個問題中，我知道了，工作不要死板、生搬硬套，要學(xué)會靈活運用， 根據(jù)實際情況

14、解決問題。有了這個經(jīng)驗，在以后的工作中我感覺我是真的進步了，成熟了。后來的陳爽老 師要求組織的的課堂辯論，小組演講活動，以及李妙然老師要求組織的參觀博物館活動我都能完成的很出 色。我也很感謝我班的同學(xué)們，無限包容我，激勵我，讓我有勇氣改正我的不足，繼續(xù)為大家服務(wù)。例如， 有時老師布置作業(yè)，我會同時收到很多文件，一不小心就會弄丟一兩個同學(xué)的，我很自責，但是當我跟他 們說的時候，他們最先想到的不是自己的作業(yè)，而是安慰我，并毫無怨言的重新完成自己的作業(yè)。又比如， 每次我感到很煩躁的時候，我都會翻看跟同學(xué)們的聊天記錄，他們的一句 “辛苦了”、“麻煩了”、“謝謝你”都 會讓我備受感動，然后重新振奮精神繼

15、續(xù)工作。我也非常感謝同學(xué)們的積極配合，每次我請同學(xué)幫忙時，他們都會特別熱心，不止一個人對我說過： 學(xué)委有什么需要幫忙的盡管說，別客氣。想到這些，我就會感嘆，誰說大學(xué)同學(xué)就宿舍最親，我們班的每 個同學(xué)都很熱情，樂于助人，互幫互助。我想我的大三僅僅用兩個就可以概括，那就是感恩，我感謝學(xué)習(xí)上的不斷探索，讓我找到了方向;我感恩同學(xué)， ;我感恩老師，教會了值得用一生去體味的道理 ;我感恩班主任組織的各項實踐活動， 讓我認清自己，大四，是平靜淡定，穩(wěn)步向前其實，實實在在的大學(xué)生活已經(jīng)過去了，大四不過是，給你一年的時間，讓你好好思考以后的路該如 何繼續(xù)。在這中間，我也經(jīng)歷過很多次的掙扎，也糾結(jié)了很久，也曾迷

16、茫過，也曾害怕以后的路要如何走 下去。但是或許人生就是一個不斷舍棄與不斷選擇的過程。你走上了一條你認準的路，你就要舍棄其他充 滿誘惑的路，你選擇了你生活的方式，就不要羨慕別人的生活。公共管理學(xué)院是我自愿填報的志愿，行政管理專業(yè)也是我經(jīng)過深思熟慮選擇的，不是家長的意愿，也 不是隨波逐流的想法。大一大二的我或許還不太清楚行政管理專業(yè)的具體內(nèi)容，但是，隨著課程的學(xué)習(xí)， 隨著各科老師的講授，我真正理解的這一門專業(yè)，也真正喜歡上了這個專業(yè)。大三的專業(yè)課多了，我感到 學(xué)習(xí)難度也比以前加大了，為此，我需要投入更多的精力和時間去鉆研。上課老師會講授課本上的知識， 也會推薦相關(guān)書籍。 我記得李妙然老師曾經(jīng)說：

17、“別看你們已經(jīng)是大學(xué)生了， 也不要自以為自己讀過很多書。 你們所謂的讀書不是讀書， 那只能稱得上學(xué)習(xí)課本 ”讀“書真的是一個永無止境的過程， 你讀的書越多，你就 會越來越覺得自己讀的書還是很少。 ”李妙然老師幾乎每節(jié)課都會給我們推薦很多好書。 所以，在學(xué)習(xí)本專 業(yè)課本的同時，我還讀了很多老師推薦的圖書，這真的對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我很感恩李老師，是她 讓我知道了自己存在的不足，是她讓我改正了狂妄自大的心情。我讀的書不算多，但我總能從中找到利于自己的人生經(jīng)驗。例如，奧地利作家維克多弗蘭克追尋生命的意義講的是一個人面對巨大的苦難時，不斷拯救自己的內(nèi)在世界的歷程，任何人都可以從他無比痛 苦的經(jīng)歷中

18、，獲得拯救自己的經(jīng)驗。路遙的人生啟示我們，我們的人生就像蝴蝶效應(yīng)，要慎重面對每 次選擇，認真對待每次選擇好的路途。我從這兩本書中深刻學(xué)習(xí)到了，以后的人生不會風平浪靜，要不斷 強大自己的內(nèi)心世界，走好人生中的每一步。最重要的不僅是學(xué)習(xí)上的感恩。還有獲得了工作上影響我一生的財富。我身為班級里的學(xué)習(xí)委員，我 深知自己的責任與義務(wù)，但是在最開始，我做的很不好，我很感謝老師們對我的耐心的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們 的包容。在大學(xué)里，給我最大啟發(fā)和指導(dǎo)的就是我的老師，我的班主任白老師。我是班委，所以，我覺得我有 責任和義務(wù)去和老師的溝通，以前的我從心理上就對老師有一種恐懼和不愿接近，在老師面前我總是誠惶 誠恐的，但

19、是，自從我和白老師接觸了幾次后，我非常愿意和老師聊天，并且每次都能從老師那里汲取人 生感悟。從老師那里，我學(xué)會了嚴謹待事，真誠對人。我本身是一個差不多先生，對待任何事情都是“差不多行了，都行，隨便弄弄不就行了 ”的態(tài)度。比如，在整理成績表格時，以前的我總是認為最后整理對了就行， 格式什么的不重要，但是，當我拿給老師看時，他沒有直接指正我，而是一點一點的替我改正，很耐心的 一邊改正一邊說，同學(xué)們的名字有兩個字的有三個字的，要排列整齊了，別人才會看得舒服，字體格式也 要統(tǒng)一，整個表格才會整齊。還有單元格內(nèi)有符號的要用英文半角，行高列寬都要調(diào)整好，便于其他人查 看。以后不管是幫助老師做表格，還是給領(lǐng)

20、導(dǎo)做任務(wù)，要關(guān)注細節(jié)，每件小事都要做的完美，只有這樣才 會收到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，受到別人的看中。無論多小的事情，都要有一顆嚴謹?shù)男模挥羞@樣，才有可能成功。 雖然這對別人來說是一件小事，但對我來說卻能夠影響我的一生。所以，在以后無論做什么事，我都會仔 細考慮每個細小的環(huán)節(jié)，考慮周到，爭取做到完美。還有就是，在做好本職工作的時候要盡量滿足領(lǐng)導(dǎo)和 他人的需求。我現(xiàn)在很喜歡找老師談話，因為我覺得每次談話我都能從白老師那里學(xué)到很多很多。比如， 以前老師講過一個學(xué)長到邊遠地區(qū)支援貧困村民，講到人生應(yīng)該抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷挑戰(zhàn)自己，不 要怕苦怕累，趁著年輕就要敢闖敢拼 ;要相信自己，你不嘗試永遠不知道自己有多大的潛力;人應(yīng)該認清自己，找準自己的位置，在合適的位置上做合適的人;一個人不能太自私，不能只考慮自己，在滿足自己的同時還 要考慮他人的需求，必要的時候還需要犧牲自己的利益，這樣的人才是我們社會真正需要的人等等，這些 道理足夠我這一生去消化，去領(lǐng)悟?；仡櫞笏牡娜兆樱_實有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子 里，我始終是在努力著的，也是始終收獲著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸 甜苦辣，留下了