福建省石獅市八年級數(shù)學下冊17.2函數(shù)的圖象課件（新版）華東師大版

1、函數(shù)的圖像落實根底知識落實根底知識構建知識體系構建知識體系量變到質(zhì)變量變到質(zhì)變超越自己超越自己相信自己相信自己積積極極參參與與預習反響預習反響一組一組二組二組三組三組四組四組五組五組A（3）11151B（1）55415C（0）00000得分得分887168我思考我精彩，做更好的自己小組小組一組一組二組二組三組三組四組四組五組五組優(yōu)秀個人優(yōu)秀個人王鳳龍王鳳龍萬德軍萬德軍王國榮王國榮鄒會郎鄒會郎黃澤界黃澤界黃巍毅黃巍毅周思琦周思琦章余陽章余陽愛拼才會贏我思考我精彩，做更好的自己分析存在的問題分析存在的問題1、對變量和函數(shù)理解不到位。、對變量和函數(shù)理解不到位。2、不會在具體的情境中求函數(shù)表達式的自變

2、量的取值范、不會在具體的情境中求函數(shù)表達式的自變量的取值范圍。圍。3、不會獲取函數(shù)圖像中的關鍵信息。、不會獲取函數(shù)圖像中的關鍵信息。1、了解常量與變量的含義和函數(shù)的三種表示方法。2、能列簡單的函數(shù)關系式，并能從函數(shù)圖像中獲取數(shù)學信息。3、體會函數(shù)的思想以及在實際生活中的應用。學習目標學習目標愛拼才會贏我思考我精彩，做更好的自己自主糾錯自主糾錯時間：時間：5分鐘分鐘重點糾錯問題：重點糾錯問題：1.會求函數(shù)表達式中的自變量的取值范圍。會求函數(shù)表達式中的自變量的取值范圍。 2.會從函數(shù)的圖像中獲取關鍵的數(shù)學信息。會從函數(shù)的圖像中獲取關鍵的數(shù)學信息。要求：要求：1.對照課本，對題目進展思考，并體會其思

3、路。對照課本，對題目進展思考，并體會其思路。 2.每個層次的同學要明確目標，有的放矢每個層次的同學要明確目標，有的放矢 。注意用紅色筆修改完。注意用紅色筆修改完善導學案。善導學案。愛拼才會贏我思考我精彩，做更好的自己合作探究合作探究時間：時間：8分鐘分鐘重點討論問題：重點討論問題：1.函數(shù)的三種表示方法。函數(shù)的三種表示方法。 2.怎樣在具體的情境中求函數(shù)自變量的取值范圍？怎樣在具體的情境中求函數(shù)自變量的取值范圍？要求：要求： 1.全體同學站起來討論。全體同學站起來討論。 2.先對桌一對一討論，相互解疑答難，并不斷完善導學案。先對桌一對一討論，相互解疑答難，并不斷完善導學案。 3.一對一討論過后

4、，再進展組內(nèi)討論，互相解決疑難問題。同時確定好一對一討論過后，再進展組內(nèi)討論，互相解決疑難問題。同時確定好展示和點評的同學，并做好準備。展示的同學去黑板板書展示的內(nèi)容。展示和點評的同學，并做好準備。展示的同學去黑板板書展示的內(nèi)容。 4.通過討論小組內(nèi)的每一位組員都能把導學案上的問題弄明白，搞清楚。通過討論小組內(nèi)的每一位組員都能把導學案上的問題弄明白，搞清楚。 5.討論的同時，注意用紅色筆修改完善導學案。討論的同時，注意用紅色筆修改完善導學案。愛拼才會贏我思考我精彩，做更好的自己合作探究，大膽展示合作探究，大膽展示內(nèi)容內(nèi)容預習預習1探究一探究一探究二探究二展示小組展示小組245展示要求：展示要求

5、：1.展示一定要有條理、書寫工整。展示一定要有條理、書寫工整。2. 展示的內(nèi)容要運用展示的內(nèi)容要運用雙色筆雙色筆突出突出重點和核心重點和核心。愛拼才會贏精彩點評精彩點評點評要求：重點：點評要求：重點：A、易錯點分析、易錯點分析 B、解題思路、方法、解題思路、方法 C、本卷須知、本卷須知1.點評時要面向同學，聲音洪亮、語言簡潔、思路清晰、無口頭禪。點評時要面向同學，聲音洪亮、語言簡潔、思路清晰、無口頭禪。2.點評要盡量讓其他學生參與，并非一味的講解，能和下面的同學進展交流點評要盡量讓其他學生參與，并非一味的講解，能和下面的同學進展交流.3.點評是總結(jié)、辨析、概括、歸納、生成、提升點評是總結(jié)、辨析

6、、概括、歸納、生成、提升, 點評的時候要能夠?qū)c評內(nèi)點評的時候要能夠?qū)c評內(nèi)容進展拓展。容進展拓展。4.點評完畢時要說：我的點評完畢，請問哪位同學還有補充和質(zhì)疑？點評完畢時要說：我的點評完畢，請問哪位同學還有補充和質(zhì)疑？ 5.其他同學進展補充和質(zhì)疑。每主動補充質(zhì)疑一次小組加其他同學進展補充和質(zhì)疑。每主動補充質(zhì)疑一次小組加3分。分。合作探究，大膽點評合作探究，大膽點評內(nèi)容內(nèi)容預習預習1探究一探究一探究二探究二點評小組點評小組132愛拼才會贏我思考我精彩，做更好的自己小試牛刀 如圖表示某學校秋游活動時，學生乘坐旅游車所行走的路程與時間的關系的示意圖，請根據(jù)示意田答復以下問題：1.學生時下車參觀第一風景區(qū)，參觀時間有時。2.11:30時該車離開學校有千米遠。3.學生時返回學校，返回學校時車的平均速度是千米/時。 9901445學科班長總結(jié)1、常量與變量的