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1、語文四年級下冊單元試卷一、知識與技能.1、給下面帶帶點的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。供養(yǎng)(gng gòng) 困難(nn nàn) 哺育(p b) 方便(biàn pián)2、讀拼音寫詞語。b yù shu tng gui zhàng iuò yì bù jué( ) ( ) ( ) ( )bào chóu píng tn kuì jiù shù mù cng lóng( ) ( ) ( ) ( )3、,按要求填

2、空。(1)陶冶的“冶”是( )結(jié)構(gòu),部首是( ),再查( )畫,選擇正確的解釋( )A、用黏土燒制器物;B、制造陶器、C、比喻造就,教育。(2)仰望的“望”是( )結(jié)構(gòu),部首是( ),再查( )畫,選擇正確的解釋( )A、臉向上;B、尊敬;C、依靠,依賴。4、比一比,組成詞語。幕( ) 淘( ) 浮( ) 抄( ) 愧( )暮( ) 陶( ) 俘( ) 炒( ) 槐( )酒( ) 漸( ) 句( ) 板( ) 沸( )灑( ) 嶄( ) 旬( ) 版( ) 俘( )5、在括號里填上合適的詞語。審問( ) 發(fā)表( ) 訓(xùn)練( ) 征服( )審查( ) 發(fā)行( ) 鍛煉( ) 克服( )堅強的(

3、) 疲勞的( ) 連續(xù)的( )頑強的( ) 疲倦的( ) 連綿的( )6、選詞填空。(1)危險 危急他不怕( ),跳進(jìn)急流中,搶救落水兒童。正在十分( )的關(guān)頭,我們增援部隊趕到了。(2)清晰 清楚小華寫的字非常( )、秀麗。這篇文章寫得條理( )、層次分明。7、把下面的句子補充完整。(1)古井像一位_哺育著_(2)爸爸的臉色_(3)_給云鑲了一道光亮的金邊。(4)天陰得_8、修改病句。(1)王平和李建華建立了深刻的友誼。(2)老師介紹了許多小明的事跡。9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)多么好的古井啊,它不僅_,還_,使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。(2)啊,默默地付出辛勞的鋪路人啊,你們是_。(3)如果沒

4、有他們的辛勞,沒有他們的犧牲,就沒有_,就沒有_,也就沒有_。(4)“古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女?!边@句話中“甜美的乳汁”指的是_?!安赣钡囊馑际莀。為什么說“古井像一位溫情的母親”_。10、寫出四條名言或警句。二、綜合與創(chuàng)新(一)閱讀園地。課內(nèi)閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問題春天到了,父親在他的新菜園里,種上了豌豆。望著這一片貧瘠的土地,我問父親:“豌豆真能長出來嗎?”父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說:“當(dāng)然能!”我似信非信地點點頭。沒過多久,菜園里長出一片綠綠的豌豆。就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢時,父親卻把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說:

5、“我們不能光顧眼前。也真難為這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧?!?選自父親的菜園)1、給多音字組詞。Zhng( ) sì( ) nn( )種 似 難zhòng( ) shì( ) nàn( )2、用下面詞語造句。信心十足:疑惑不解:3、回答問題:我為什么疑惑不解?父親的話使你明白了什么道理?課外閱讀與思考:讀下面的短文,回答問題。月光下的童年又是一個夜晚,我披著銀白色的'月光,走在青石板路上,欣賞美麗柔和的月光下的景色,人們在月光下散步,老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下

6、長大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時,外婆就帶著我到小院子里乘涼,外婆用章滿老繭的手撫摸著我,一邊扇著扇子,一邊給我講老掉牙的的民間故事,我每晚便在故事聲中入睡,我感到是那么吉祥和快樂。幼時,我很愛捉蟲,在朦朧的月光下,隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱,那唱的最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打著手電筒,翻開一塊塊的大石頭,便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心的用雙手一捂,然后,小心翼翼的捉起來,借著月光,跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié),是我感到最溫馨的時候,我和家人在月光下品嘗月餅,還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌,真快樂。月落月升,一天又一天,一年又一年,?/td>在我眼中,月亮那么美,我在月光下長大,月光下有我童年的足跡,我愛美麗的月光。1、作者在文中回憶了哪三件事?(1)_(2)_(3)_2、找出我捉蛐蛐的五個動詞。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_3、用“/”將短文分成三段。4、作者愛美麗的月光,因為_(二)作文天地。題目:我的一個星期天提示:想想你們家的

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