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文檔簡介
1、人教版小學語文四年級基礎知識練習題一班級 學號 姓名 1、看拼音寫詞語。 lián y jn shèn xi sè j jué jì mò fángài kng ki z rùn 2、給加點的字選擇正確的讀音。 肆虐(nè miè) 淤泥(y yú) 矗立(chù zhù) 埋怨(mái mán)困窘(jing jing) 形容枯槁(go go) 3、區(qū)別形近字漠( ) 疆( ) 竭( ) 眷( )防( )禁( )寞( ) 僵( ) 藹
2、( ) 謄( )妨( )襟( )4、按要求寫出下列的四字詞(至少四個) 把下列的成語補充完整。 ( )至( )來 所( )無( ) 廢( )忘( ) ( )心所( ) 知( )知( ) ( )出( )沒 出( )不( )運( )?。?#160; )關于團結一心或勇敢頑強的:_描寫人物外貌或神態(tài)的:_5、選詞填空: 只要就 不管總 即使也 雖然但
3、 幾年過去,塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭,( )在汛期,( )見不到昔日雄奇的氣勢。 我對飛行是那樣迷戀,( )雙腳一點,輕輕躍起,( )能離開地面飛向空中。 歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,( )唱的是什么,聽者( )會露出會心的微笑。 ( )我知道看病是件費時間的事,( )我的心還是疼痛地收縮成一團。 6、將下列句中的錯別字劃出來,再把正確的寫在括號里。 (1)當這批塑料袋飄揚過海云到烏魯木齊時,細心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點,烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”。( ) (2)我想的是那樣癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會翻來復去地看個仔細。( ) (3)哪兒需要我們,就在哪兒住下,一個個帳蓬,
4、是我們流動的家。( ) 7、按要求寫句子。 (1)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。(縮句) (2)“我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的事還不夠多么?”(變成陳述句) _ (3)他熱情地和我握了握手,說:“我的國語講得不好,是初學的?!保ǜ牡谌朔Q轉述) _8、修改病句(在原句上改) (1)我讀了鋼鐵是怎樣煉成的,使我受到了深刻的教育。 (2)多讀課外書可以豐富知識和寫作水平。 (3)我的家鄉(xiāng)是山東省威海市人。 9、根據課文內容填空 光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。 , 。(1)這首詩的題目是 ,作者是 朝詩人 。這首詩描寫了洞庭湖 季的美景,從 這個詞語可以看出。詩中“和”的意思是 。詩中把“湖面”比作 ,把洞庭湖比作 ,把湖中的君山比作 。(2)古詩后兩句的意思是: (3)這首詩表達了作者 的思想感情。你最喜歡的一句名言是 ,它的意思是_ 獨坐敬亭山一詩中 , 表達作者孤獨寂寞的心情, , 是用了擬人手法。只有一個地球中,你感受最深的一句話是_ 桂林的山有 、 、 的特點,水有 、 、 的特點,所以人們都說“ ”。這篇課文中引用了一句詩是“ , ”。萬年牢一課三處“萬年牢”的意思分別是:一是 ;二是 ;三是 。蝙蝠和雷達一課中雷達的天線就像蝙蝠的 。雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠 。雷達的熒
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