人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第五課交友的智慧同步測(cè)試

1、人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第五課 交友的智慧 同步測(cè)試人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第五課交友的智慧課時(shí)練一、單項(xiàng)選擇題在我們成長(zhǎng)的路上，始終有一個(gè)詞相伴相隨一一友誼?；卮鹣骂}。1. “世界沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了。世界仿佛失去了太陽(yáng)。”這告訴我們（）A.友誼像太陽(yáng)B.友誼給我們太陽(yáng)般的溫暖C.友誼給我們支持D.友誼對(duì)我們具有重要的作用2 .小麗和小美是同班的好朋友，在期末考試的考場(chǎng)上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時(shí)，忽然看見(jiàn)小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下，小麗立刻心領(lǐng)神會(huì)，想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫朋友一把，趕緊把第五大題的答案抄在紙上，趁老師扭身時(shí)把紙條遞給小美。小麗的行為（）A.是值得贊賞的

2、，因?yàn)樾∶朗撬呐笥袯.是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗龥](méi)有堅(jiān)持原則，其行為是對(duì)友誼的曲解C.是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)被老師處罰，使自己受到牽連，不值得D.是正確的，因?yàn)椴贿@樣做就有可能失去一位朋友3.朋友是我們生命中越來(lái)越重要的部分。下面對(duì)朋友圈的說(shuō)法不正確的是（）A.小明：隨著交往范圍的擴(kuò)大，朋友圈變大了B.小紅：朋友圈雖然變小了，但朋友的交往更深入，朋友關(guān)系更密切了C.小麗：朋友雖然重要，但是作業(yè)越來(lái)越多，還是等將來(lái)再交朋友吧D.小川：與朋友的活動(dòng)內(nèi)容更豐富了4 .班級(jí)里有一些同學(xué)很受歡迎，大家都愿意和他們交朋友。你認(rèn)為這些同學(xué)共同的特點(diǎn)有（）熱情友好，善良大方能說(shuō)會(huì)道，花言巧語(yǔ)開(kāi)朗幽默，善于思考開(kāi)放自我，

3、活潑熱情A.B. C.D.5 .對(duì)漫畫(huà)中人物的行為，你的勸誡是 （）A.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性特點(diǎn)，需理性對(duì)待B .網(wǎng)絡(luò)交往能代替實(shí)際生活中的人際交往C.網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)交往的延伸D.網(wǎng)絡(luò)交往可以代替現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的人際交往6 .友誼，它以誠(chéng)相待，以心相交，需要我們用一生去保養(yǎng)和呵護(hù)。你認(rèn)為以下呵護(hù)友誼的方法中不能用的有用真心去關(guān)懷對(duì)方，經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系我們要幫助朋友，與朋友共擔(dān)風(fēng)雨，重要事情替朋友作決定與朋友發(fā)生沖突，互相協(xié)商，要寬容，尋求合理的解決方法坦誠(chéng)相待，與朋友保持親密無(wú)間的關(guān)系，無(wú)論什么事情都讓朋友與自己分享A. B. C. D, 7 . “這里有鮮花，也有溫柔的陷阱；這里有溫情脈脈、樂(lè)

4、于助人的俠客，也有吃入的魔鬼；這里有善良可愛(ài)的小白兔，也有披著善良外衣的大灰狼。”這段話形象地說(shuō)明（）網(wǎng)絡(luò)利弊共存，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)網(wǎng)絡(luò)具有自主性、不可確定性，無(wú)法把握網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，應(yīng)該增強(qiáng)別是非能力網(wǎng)絡(luò)交友不可靠，拒余色網(wǎng)路交友最明智1 . B. C. D. 8 .（題文）友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。呵護(hù)友誼需要我們用心去關(guān)懷對(duì)方學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給對(duì)方一些空間學(xué)會(huì)正確處理沖突 學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害A. B.C.D.9 .學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小軍待人高傲、自負(fù)，而且不關(guān)心集體，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小 軍之所以沒(méi)有朋友，原因在于他沒(méi)有付出自己的熱情和

5、友愛(ài)同學(xué)們都有一些嫉妒他的心理他不需要友情他缺少待人的真誠(chéng)和平等A. B. C. D, 10 .小明是急性子，小剛是慢性子；小明性格外向，小剛性格內(nèi)向；小明愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，小 剛愛(ài)欣賞戲曲。小明和小剛的個(gè)性迥然不同，但卻成為一對(duì)要好的伙伴。 你認(rèn)為其原因可能是兩人都忽視了對(duì)方的個(gè)性兩人都尊重了彼此的個(gè)性兩人在生活中能夠彼此寬容和理解對(duì)方的個(gè)性求同存異、取長(zhǎng)補(bǔ)短A. B. C.D.11 .管寧和華歆同在園中鋤草，他們看見(jiàn)地上有一片金，管寧仍舊揮動(dòng)鋤頭，像看到瓦片、石頭一樣沒(méi)有區(qū)別。 而華歆高興地拾起金片， 但當(dāng)他看到管寧的神色后又扔了它。曾經(jīng)，他們同坐在一張席子上讀書(shū)，有個(gè)坐著華貴車(chē)輛戴著官帽的人

6、剛好從門(mén)前經(jīng)過(guò)，管寧還像原來(lái)一樣讀書(shū)，華歆卻放下書(shū)出去觀看。 管寧就割斷席子和華歆分開(kāi)坐，說(shuō)：“你再不是我的好朋友了?！背烧Z(yǔ)“管寧割席”告訴我們（）A.志同道合、志趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮B.志不同、道不合的人也可以成為真正的朋友C.真正的友誼是不能有不同意見(jiàn)的D.二人因?yàn)閷?duì)待官員的態(tài)度不同而導(dǎo)致友誼破裂12. “朋友如一扇打開(kāi)的窗， 友情就是那照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光”。面對(duì)朋友和友情，下列認(rèn)識(shí)正確的是朋友能帶給我們溫暖和力量，但對(duì)于友情我們要理智、謹(jǐn)慎把握對(duì)于交心的朋 友，只要他有所需，我必兩肋插刀，全力以赴友誼是平等的、雙向的，要共同分享，相互分擔(dān)友誼需要信任和忠誠(chéng)，但友誼不

7、能沒(méi)有原則A.B.C.13.網(wǎng)絡(luò)是一片自由的天地,D.網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們交往的視野，使我們的交往更加廣泛。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)做到（接受所有人的邀請(qǐng)，廣交朋友學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不輕易泄露個(gè)人隱私慎重對(duì)待網(wǎng)友提出的要求遵守道德和法律，文明交友A. B.C. D.8 / 714 .仔細(xì)觀察漫畫(huà)，對(duì)此，你想提醒同齡人A.學(xué)習(xí)壓力很大，適當(dāng)放松一下B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，提高辨別是非能力C.培養(yǎng)高雅情趣，抵制不良誘惑 D.履行受教育的義務(wù)，拒絕娛樂(lè)15 .一段時(shí)間以來(lái)，小明經(jīng)常背后說(shuō)好朋友小剛的壞話。面對(duì)這種情況，小剛可以考慮（）A.背后也說(shuō)小明的壞話B.找人收拾他一頓出出氣C.讓朋友都不去搭理小明D,是否應(yīng)該放棄這段

8、友誼二、辨析題16 .材料：伴隨著智能手機(jī)的普及運(yùn)用，手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再是個(gè)新鮮詞。有些同學(xué)上課時(shí)，隔幾分鐘就刷一次微博； 晚上就寢，搖個(gè)微信躲在被子里和陌生人暢聊；玩游戲、看電子書(shū)、在網(wǎng)上吐槽手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任意的永遠(yuǎn)在線。對(duì)此，初班的同學(xué)們展開(kāi)了討論。.打：科圣網(wǎng) a 廳他. 網(wǎng)上之& *4火伴.iJu !U . IF 1 之才菱而仁念三、簡(jiǎn)答題17 .古往今來(lái)，歌頌友誼的詩(shī)句有很多。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久， 千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”千百年來(lái)，人們念著它們，受著

9、它們的感染，演繹著一幕幕動(dòng)人的篇章。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料，回答下列問(wèn)題。(1)從材料中我們可以了解到友誼的特質(zhì)有哪些？(2)要想建立起材料中的“動(dòng)人的篇章”，你能提出哪些有助于建立友誼的具體方法？18 .下面是一個(gè)中學(xué)生的來(lái)信，他傾訴了自己煩惱痛苦，我們一起來(lái)幫幫他。進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)占滿了我的生活，在教室里學(xué)，吃飯時(shí)學(xué)，午休時(shí)學(xué)。為了學(xué)習(xí)我失去了朋友，笑容也漸漸消失。本學(xué)期的月考，我的成績(jī)有所下降煩惱更困擾著我。我壓抑，心理恐懼的受不了，學(xué)習(xí)也深入不下去。我的心里好難受，好想成為一個(gè)正常的人。(1)材料中的“我”為什么渴望朋友？(2) “我”怎樣才能交到更多的朋友？(3)請(qǐng)你為“我”開(kāi)出能保持與朋友

10、的友誼之樹(shù)常青的處方。19 .閱讀下列情景材料并回答問(wèn)題材料一 小強(qiáng)是一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題，但他卻害怕因此而耽誤自己的學(xué)習(xí)，總是說(shuō)：“你自己想去！”有時(shí)他還欺騙同學(xué)說(shuō)：“我也不會(huì)。”他平時(shí)經(jīng) 常給同學(xué)起外號(hào)，當(dāng)其他同學(xué)給他誠(chéng)懇地指出缺點(diǎn)時(shí)，他認(rèn)為別人是在有意為難他。為此， 同學(xué)們都不喜歡和他交往，原有的朋友也離他而去。 小強(qiáng)也覺(jué)得自己越來(lái)越孤單，可他不知該怎么辦才好。材料二朋友和友誼是人生的永恒話題， 我們渴望友情。朋友處在困境時(shí)，你盡力支援一下； 朋友心灰意冷時(shí)，你送他一句暖心話； 朋友處在墮落的邊緣時(shí)， 你拉他一把一一這些會(huì)使朋 友終身難忘。(1)材料一中的小強(qiáng)不

11、能獲得友誼的原因有哪些？請(qǐng)你寫(xiě)出2個(gè)方面。(2)如果你是小強(qiáng)的朋友，請(qǐng)為他出謀劃策，如何呵護(hù)友誼，獲得更多的朋友？(3)結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：友誼具有怎樣的力量？四、綜合探究題20 .【友誼的彩虹點(diǎn)亮青春】朋友和友誼是人生永恒的話題。步入初中，我們會(huì)想念小學(xué)的朋友，也會(huì)迎來(lái)新的友誼。某校七年級(jí)(1)班同學(xué)準(zhǔn)備以“讓我們的友誼地久天長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。假如你是該班的學(xué)生，現(xiàn)請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：(1)請(qǐng)你收集一條有關(guān)友誼的名言。(2)有人說(shuō)：“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣 ；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲 ；朋友 是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)

12、?！闭?qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，談一談朋友在我們生活中的作用。(3)有朋友相伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。圍繞“如何讓友誼地久天長(zhǎng)”，同學(xué)們議論紛紛，其中有同學(xué)說(shuō)：“真正的友誼就要講哥們兒義氣，凡事為朋友兩肋插刀這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久你贊成這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(4)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)有什么意義？參考答案1 . D2. B3. C4. B5. A6. D7. D8. B9. C10. D11. A12. B13. B14. C15. D16. (1)互聯(lián)網(wǎng)超越了時(shí)空界限，信息傳播更快捷，交流互動(dòng)更加方便，我們?cè)诰W(wǎng)上可以搜集學(xué)習(xí)資料，查找信息；互聯(lián)網(wǎng)也為我們交往提供了一個(gè)平臺(tái)，它能

13、把天涯海角、素不相識(shí)的人連接在一起，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交到新的伙伴，拓展我們的交往圈。(2)互聯(lián)網(wǎng)的交往具有虛擬的特點(diǎn)，網(wǎng)上交往帶有很多不確定的因素，我們要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，要理性辨別、慎重選擇；要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。(3)網(wǎng)上交友可以滿足我們交往的心理需要，但虛擬的交往也會(huì)讓我們難以觸摸到生活的真實(shí)，我們還要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。17. (1)友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇(2)面帶微笑；記住對(duì)方的名字；真誠(chéng)夸贊；尋找共同之處；做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者；保持好奇心。18. (1)生活中離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情；友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快的進(jìn)

14、步和發(fā)展；友情有助于排解煩惱和憂愁、戰(zhàn)勝困難和挫折。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的歡樂(lè)和幸福。(2)要交到更多的朋友，需要敞開(kāi)心扉，以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格；在交友過(guò)程中，要慎交友，努力做到善交益友，樂(lè)交管友，不交損友。(3)主要從以下三個(gè)方面回答：做到平等、尊重、真誠(chéng)；理解、寬容；關(guān)愛(ài)、幫助。19. (1)不愿幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)給同學(xué)起外號(hào)，不尊重同學(xué)沒(méi)有正確對(duì)待同學(xué)之間的矛盾 對(duì)同學(xué)斤斤計(jì)較等。(2)呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要正確處理沖突。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。(3)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。20. (1桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。一一李白海內(nèi)存知已，天涯