下學(xué)期政教處工作計劃(完整版)

1、專業(yè)計劃模板 PROFESSIONAL PLAN計劃編號:YT-FS-8117-37下學(xué)期政教處工作計劃（完整版）According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠(yuǎn)慮目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart計劃

2、書編號:n-FS-8117-37編訂：*批準(zhǔn)：*下學(xué)期政教處工作計劃（完整版）備注：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學(xué)地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出 在未來一定時期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和使 用。一、工作目標(biāo)圍繞學(xué)?？偟墓ぷ髂繕?biāo)，深入開展各項德育工作, 建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學(xué)校的 德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼 備的學(xué)生。德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探 索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴(yán)”，做到一個“細(xì)。 狠抓一個“實。堅持一個“恒二二、工作思路1、樹立一種意識：以生為本即以學(xué)生為主體。2、抓住兩

3、條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級常 規(guī)管理。3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的 品德。通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通 過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生多種能力。三、主要工作舉措1、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊伍。形成點、 線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對學(xué)生的教育 管理屬24小時管理，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來自衡 山、南岳及周邊各個縣市,匯聚成一個較龐大的群體。 由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關(guān)系、品德修 養(yǎng)、行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、 法制意識、紀(jì)律觀念、與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等 各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。

4、因此，本期把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置，從教 育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎(chǔ)上，以政教處牽頭， 以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組 長、班主任；其二：公寓生活輔導(dǎo)老師；其三：團(tuán)委 會、學(xué)生會。以此三線輻射到學(xué)校的各個面，形成了 點線面相結(jié)合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力 提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。(1)、加強班主任隊伍建設(shè)期初，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)。學(xué)期中，舉 行了班主任工作經(jīng)驗交流會，讓班主任做到取長補短、 互相促進(jìn)，學(xué)期末，開展班主任德育論文評選，進(jìn)行 工作總結(jié)，對一期班務(wù)工作回顧與展望。 規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度, 由班主任牽頭組織科任教師組成

5、班德育小組工作，充 分發(fā)揮共同管理的作用。 規(guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象：做到 “三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差 和品德有缺點的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老 眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、 勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細(xì)心、耐心、 恒心)。完善評價機制和激勵機制，調(diào)動班主任工作積 極性，采取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗交流等形 式，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點扶持 一批為人師表、責(zé)任心強、育人工作富有成效的班主 任脫穎而出，打造一批名班主任。(2)、對公寓生活老師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn)對生活老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)I,提升生活老師的 管理

6、水平，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。 生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長、親近的父母，更 是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要 樹立正確的服務(wù)意識，幫助同學(xué)們過好生活關(guān)、人際 關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo) 向功能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點和歸宿點， 使學(xué)生在愛心中生活，在愛意里成長。健全公寓管理的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。 繼續(xù)實行“五星寢室”考評制度,對寢室內(nèi)務(wù)、 衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評價，并將其結(jié)果作為“五 星班級”考核的一個重要組成部分。指導(dǎo)督促生活老師大膽參與管理，學(xué)生會干部 參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性 和學(xué)生自主管理的作用，

7、盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚 上外出現(xiàn)象，要堅決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒、打 牌等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。開展寢室文化建設(shè)、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、 寢管干部評比活動，調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性， 培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自己的 家，努力在學(xué)生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛 圍、給學(xué)生一種家的感覺。(3)、加強學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生 自治作用加大對學(xué)生會干部的培訓(xùn)I,充分發(fā)揮其監(jiān)督檢 查作用，公正、公平的檢查班級工作。以學(xué)生會開展活動為主要載體，培養(yǎng)學(xué)生自主 管理、自我發(fā)展的能力，加強學(xué)生的前途理想教育。學(xué)生會每天對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活 等各方面

8、進(jìn)行全面的考核評價，結(jié)果納入到五星班級 評比，通過評比調(diào)動各班的積極競爭，爭創(chuàng)五星班級。通過學(xué)生會干部的培訓(xùn)，努力實現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標(biāo)。2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位(1)開學(xué)初，各班切實加強入學(xué)教育，組織學(xué)生 學(xué)習(xí)學(xué)生管理手冊，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈, 促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項制度，建設(shè)良好的學(xué) 風(fēng)、校風(fēng)。(2)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì) 處著手。(3)加強滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會 感謝，學(xué)會回報。(4)提倡保護(hù)環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動， 讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(5)加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社 會秩序，做好學(xué)生人品教育

9、，杜絕大的打架行為發(fā)生。(6)加強了學(xué)生自我安全保護(hù)教育。通過專題講 座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教 育主陣地潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。3、以人為本，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。（1）管理育人根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點，政教處將采取班 級管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實施全方位管理。 一方面，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動， 各班從爭創(chuàng)五星班級開始，逐步提升為免檢班級（每 學(xué)月評價一次）。依照制定的衡山縣星源實驗學(xué)校初 中部“五星班級”考核細(xì)則，對班級衛(wèi)生、課堂、課 外紀(jì)律、三操、就餐、就寢、早晚自習(xí)、讀報、唱歌、 儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核，指

10、導(dǎo)學(xué)生會、團(tuán) 委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公 布各班評比情況，嚴(yán)格實行升降級和一票否決制度。 另一方面：根據(jù)五星寢室考核細(xì)則對學(xué)生公寓實 行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學(xué)生 的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。 在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī) 范。通過一系列的評比，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，增 強班級體的凝聚力。（2）活動育人學(xué)校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體， 是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要 舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點， 制定詳細(xì)的德育活動計劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和 創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)

11、合的原則，要使 本期活動開展得豐富多彩。長期性的活動有：利用每周一舉行升旗儀式活動，學(xué)生整裝列隊， 通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué) 生，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過召開全校學(xué)生集會，及時通報情況，表揚 先進(jìn)，指出存在的問題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分利用每周的主題班會課進(jìn)行多方面的教育, 每次都有主題、有計劃、有總結(jié)、有記錄。廣播站每天播音，由學(xué)生自己編輯、播音，及 時報道國際國內(nèi)新聞，成了學(xué)生關(guān)心、了解國家大事， 增長知識、開拓眼界的重要窗口。通過以上活動的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的 空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身

12、心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠 道育人。通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會， 讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家、 校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。四、重點工作周次主要工作負(fù)責(zé)人第一周(8. 299.4)1、入學(xué)教育，學(xué)習(xí)學(xué)生管理手冊2、生活輔導(dǎo)老師培訓(xùn)3、學(xué)生公寓財產(chǎn)清查4、第一期黑板報：“慶祝教師節(jié)”或“新學(xué)期、新起點、新希望”5、制定班工作計劃6、各班衛(wèi)生委員會班主任政教處政教處、公寓管理小組班主任班主任政教處第二周(9. 59. 11)1、七年級養(yǎng)成教育大會2、開學(xué)典禮：頒發(fā)各類榮譽證、獎品3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4、制定政教處

13、工作計劃5、啟動校園文明崗值崗活動政教處、年級組校行政政教處政教處第三周(9. 129. 18)1、秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育2、學(xué)生儀容儀表專項整頓3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4、第五屆學(xué)生會籌備工作5、規(guī)范廣播體操、眼保健操、升旗儀式6、學(xué)生公寓調(diào)整政教處、班主任班主任、政教處政教處政教處政教處、團(tuán)委政教處、班主任第四周(9. 199. 25)1、“文明禮儀活動月”啟動2、寢室長、學(xué)生寢管干部工作培訓(xùn)3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4、校園安全隱患排查政教處政教處政教處政教處、總務(wù)處第五周(9. 2610.2)1、班主任工作例會2、初一、初二年級“寢室文化建設(shè)月”活動啟動3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4

14、、第二期黑板報：“振興中華，我的責(zé)任”5、“國慶”長假安全教育政教處政教處、班主任政教處班主任班主任第六周(10. 310.9)1、成立第五屆學(xué)生會2、秋季田徑運動會籌備3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4、七年級班級文化建設(shè)評比5、七年級學(xué)生體檢政教處、政教處、體藝組政教處政教處、年級組政教處、年級組第七周(10. 1010. 16)1、學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練2、主題班會賽課活動3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4、學(xué)生會干部培訓(xùn)政教處、班主任政教處、年級組政教處政教處第八周(10. 1710. 23)1、秋季田徑運動會2、安全知識講座3、生活輔導(dǎo)老師工作例會政教處、體藝組、班主任政教處政教處第九周(10. 24

15、10. 30)1、心理健康教育2、初一、初二年級“寢室文化建設(shè)月”活動總結(jié)表彰3、生活輔導(dǎo)老師工作例會政教處、班主任政教處政教處第十周(10.3111.6)1、學(xué)生儀容儀表專項整頓2、生活輔導(dǎo)老師工作例會3、第三期黑板報：“我的星源，我的家”政教處、班主任政教處班主任第十一周(11. 711. 13)1、紀(jì)律教育大會2、初一女生青春期知識講座3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4、行為規(guī)范師范生評選活動政教處政教處、醫(yī)務(wù)室政教處政教處、班主任第十二周(11. 1411.20)1、學(xué)生會全員會2、生活輔導(dǎo)老師工作例會3、行為習(xí)慣后進(jìn)生教育大會政教處政教處政教處第十三周(11.2111.27)1、主題班會示范

16、課觀摩活動2、生活輔導(dǎo)老師工作例會政教處、班主任政教處第十四周(11.2812.4)1、七年級家長會準(zhǔn)備2、籌備“元旦”文藝匯演3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4、第四期黑板報：“理想與拼搏”政教處、七年級組政教處、團(tuán)委、班主任政教處班主任第十五周(12. 512. 11)1、七年級家長會2、班主任工作例會3、生活輔導(dǎo)老師工作例會政教處、七年級組政教處政教處第十六周(12. 1212. 18)1、班長座談會2、法制教育報告會3、生活輔導(dǎo)老師工作例會政教處、年級組政教處、法制副校長政教處第十七周(12. 1912. 25)1、班主任工作論壇2、生活輔導(dǎo)老師工作例會政教處、班主任政教處第十八周(12. 261. 1)1、收集班主任德育工作論文2、“元旦”文藝匯演3、生活輔導(dǎo)老師工作例會4、第四期黑板報：“復(fù)習(xí)方法