【最新】一年級英語下冊 Module 10 Unit 1(1)說課稿課件 外研版（一起）

1、【最新】一年級英語下冊 Module 10 Unit 1(1)說課稿課件 外研版（一起）外研版（一起）一年級英語下冊說課稿外研版（一起）一年級英語下冊說課稿Module 10 Unit 1Do you like dolls?【最新】一年級英語下冊 Module 10 Unit 1(1)說課稿課件 外研版（一起）一一. .教學(xué)內(nèi)容分析：教學(xué)內(nèi)容分析： 本課的主要內(nèi)容是本課的主要內(nèi)容是DamingDaming送禮物給送禮物給Sam, AmySam, Amy，并詢問他們的喜，并詢問他們的喜好，運用好，運用Do you like?Do you like?句型進(jìn)行回答。句型進(jìn)行回答?！咀钚隆恳荒昙売⒄Z下

2、冊 Module 10 Unit 1(1)說課稿課件 外研版（一起）二二. .教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.語言知識目標(biāo)語言知識目標(biāo)能夠聽說認(rèn)讀單詞能夠聽說認(rèn)讀單詞 car, present, dollcar, present, doll 能夠聽說認(rèn)讀的句子能夠聽說認(rèn)讀的句子Do you like ? Do you like ? Yes, I do. No, I dont.Yes, I do. No, I dont.2.2.能力目標(biāo)能力目標(biāo) 理解課文的內(nèi)容，理解理解課文的內(nèi)容，理解Do you like ? Do you like ? 句型，并且能夠在實際交流句型，并且能夠在實際交流中運用句子了解他

3、人的喜好。中運用句子了解他人的喜好。3.3.情感目標(biāo)情感目標(biāo) 讓學(xué)生之間學(xué)會相互交往，體驗收到禮物的快樂，通過交流互通有無，讓學(xué)生之間學(xué)會相互交往，體驗收到禮物的快樂，通過交流互通有無，增進(jìn)友誼。增進(jìn)友誼。 【最新】一年級英語下冊 Module 10 Unit 1(1)說課稿課件 外研版（一起）三三. .教學(xué)思路設(shè)計教學(xué)思路設(shè)計Step 1.Warming upStep 1.Warming up通過一首兒童英文歌曲復(fù)習(xí)學(xué)生之前學(xué)過的動物，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興通過一首兒童英文歌曲復(fù)習(xí)學(xué)生之前學(xué)過的動物，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后面的內(nèi)容做好鋪墊。趣，為后面的內(nèi)容做好鋪墊。Step 2 Presenta

4、tion and PracticeStep 2 Presentation and Practice通過運用句型通過運用句型I like . I dont like I like . I dont like 描述學(xué)生自己對動物的喜描述學(xué)生自己對動物的喜好，并引出本科的重點句型好，并引出本科的重點句型Yes, I do. No, I dont.Yes, I do. No, I dont.。2. 2. 通過兩個問題通過兩個問題Do you like cars? Do you like dolls?Do you like cars? Do you like dolls?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主要句型

5、主要句型Do you like?Do you like?并初步感知文本，回答問題。并初步感知文本，回答問題。3. 3. 操練主要句型結(jié)構(gòu)操練主要句型結(jié)構(gòu)Do you like dolls/ cars? Yes, I do. No, I Do you like dolls/ cars? Yes, I do. No, I dont.dont.【最新】一年級英語下冊 Module 10 Unit 1(1)說課稿課件 外研版（一起）4. 4. 第三次聽課文錄音，并且圈出課文的重點句型第三次聽課文錄音，并且圈出課文的重點句型“Do you like ?”Do you like ?”5. 5. 模仿課文朗

6、讀，并學(xué)習(xí)單詞模仿課文朗讀，并學(xué)習(xí)單詞present,present,同時讓學(xué)生體驗課文對話，理解同時讓學(xué)生體驗課文對話，理解文本，感受收到禮物的快樂。文本，感受收到禮物的快樂。Step 3 Consolidation and extension1.1.借助借助Guessing Game Guessing Game 了解同學(xué)們的喜好，增進(jìn)學(xué)生之間的情感。了解同學(xué)們的喜好，增進(jìn)學(xué)生之間的情感。2.2.設(shè)計兒童節(jié)互贈禮物的真實語境，結(jié)合學(xué)生過去學(xué)過的知識綜合運用句設(shè)計兒童節(jié)互贈禮物的真實語境，結(jié)合學(xué)生過去學(xué)過的知識綜合運用句型型Do you like?Do you like?，讓學(xué)生體驗到互贈禮物的樂趣，學(xué)會小朋友之間真誠，讓學(xué)生體驗到互贈禮物的樂趣，學(xué)會小朋友之間真誠交往。交往?！咀钚隆恳荒昙売⒄Z下冊 Module 10 Unit 1(1)說課稿課件 外研版（一起）Step 4 Sum upStep 4 Sum up 復(fù)習(xí)本課的重點知識結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)本課的重點知識結(jié)構(gòu)。Step 5 Homework1.Listen a