山東省青島市2021年中考歷史總復(fù)習(xí)中國近代史第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展課件_第1頁
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文檔簡介

1、命題點命題點一一 中國古代不同時期加強思想控制的措施中國古代不同時期加強思想控制的措施“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了這段材料反映了( )( )A A科舉制度是一種公開公平的選官制度科舉制度是一種公開公平的選官制度B B隋煬帝時增設(shè)進士科,科舉制度正式創(chuàng)立隋煬帝時增設(shè)進士科,科舉制度正式創(chuàng)立C C明朝時采取八股取

2、士的弊端明朝時采取八股取士的弊端D D科舉制度為隋唐的繁榮提供了人才支持科舉制度為隋唐的繁榮提供了人才支持C C命題點命題點二二 中國古代君主專制中央集權(quán)制度的基本內(nèi)容中國古代君主專制中央集權(quán)制度的基本內(nèi)容1 1一個集中:國家權(quán)力高度集中在皇帝手中。一個集中:國家權(quán)力高度集中在皇帝手中。2 2兩對矛盾:中央政府與地方勢力之間的矛盾;君權(quán)與相權(quán)兩對矛盾:中央政府與地方勢力之間的矛盾;君權(quán)與相權(quán)之間的矛盾。之間的矛盾。3 3三大趨勢:君權(quán)不斷加強,相權(quán)不斷削弱,直到被廢除;三大趨勢:君權(quán)不斷加強,相權(quán)不斷削弱,直到被廢除;中央權(quán)力不斷增強,地方權(quán)力不斷削弱;中央和地方機構(gòu)不中央權(quán)力不斷增強,地方權(quán)

3、力不斷削弱;中央和地方機構(gòu)不斷完善,行政效率不斷提高。斷完善,行政效率不斷提高。4 4四個特征:皇權(quán)至高無上、地方服從中央、思想控制不斷四個特征:皇權(quán)至高無上、地方服從中央、思想控制不斷強化、文化專制不斷強化。強化、文化專制不斷強化。君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn),圖一到圖君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn),圖一到圖三的變化反映的實質(zhì)是三的變化反映的實質(zhì)是( )( )D DA A封建制度的完善封建制度的完善 B B生活習(xí)慣的變化生活習(xí)慣的變化C C社會文明的進步社會文明的進步 D D君主權(quán)力的強化君主權(quán)力的強化題組題組一一 明清君主專制的加強明清君主專制的加強史料一罷丞相不設(shè),

4、析中書省政歸六部,以尚書任天下事,史料一罷丞相不設(shè),析中書省政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳之。而殿閣大學(xué)士只備顧問,帝方自操威柄,學(xué)士鮮所侍郎貳之。而殿閣大學(xué)士只備顧問,帝方自操威柄,學(xué)士鮮所參決。參決。史料二故宮導(dǎo)游說:史料二故宮導(dǎo)游說:“這個不起眼的這個不起眼的偏房偏房,在雍正時代,在雍正時代及以后的清朝政治生活中,成為這個王朝的權(quán)力中心。及以后的清朝政治生活中,成為這個王朝的權(quán)力中心?!薄境?冀嵌瘸?冀嵌取?明清加強君主專制的措施、影響。明清加強君主專制的措施、影響?!究键c鏈接考點鏈接】 歷代帝王加強中央集權(quán)的措施。歷代帝王加強中央集權(quán)的措施?!局R運用知識運用】(1)(1)史料一反映

5、的是哪一朝代官制的變化?史料中的史料一反映的是哪一朝代官制的變化?史料中的“帝帝”是指誰?是指誰?“帝方自操威柄帝方自操威柄”是什么意思?是什么意思?【答案答案】 明朝。明太祖。全國的軍政大權(quán)都集中到皇帝的明朝。明太祖。全國的軍政大權(quán)都集中到皇帝的手中。手中。(2)(2)史料一中所說的機構(gòu)變化起了什么作用?史料一中所說的機構(gòu)變化起了什么作用?【答案答案】 明朝君主專制空前加強。明朝君主專制空前加強。(3)(3)史料二中導(dǎo)游所說的史料二中導(dǎo)游所說的“偏房偏房”指的是哪一機構(gòu)?對該機指的是哪一機構(gòu)?對該機構(gòu)的設(shè)立作簡要評價。構(gòu)的設(shè)立作簡要評價?!敬鸢复鸢浮?軍機處。軍機處的設(shè)立標志著我國封建君主集

6、權(quán)軍機處。軍機處的設(shè)立標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。的進一步強化。題組題組二二 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國史料一成祖疑惠帝史料一成祖疑惠帝( (建文帝建文帝) )亡海外,欲蹤跡之,且欲耀兵亡海外,欲蹤跡之,且欲耀兵異域,示中國富強。異域,示中國富強。( (敕鄭和敕鄭和) )等通使西洋,將士卒二萬七千等通使西洋,將士卒二萬七千八百余人,多赍八百余人,多赍( (攜帶攜帶) )金幣,造大舶,修四十四丈、廣十八金幣,造大舶,修四十四丈、廣十八丈者六十二。丈者六十二。史料二史料二( (鄭和自述鄭和自述) )自永樂三年自永樂三年(1405 (1405 年年) )奉使西洋,迨今奉使西

7、洋,迨今七次,所歷番國七次,所歷番國大小凡三十余國,涉滄溟十萬余里大小凡三十余國,涉滄溟十萬余里和等上荷圣君寵命之隆,下致遠夷敬信之厚,統(tǒng)舟師之眾,和等上荷圣君寵命之隆,下致遠夷敬信之厚,統(tǒng)舟師之眾,掌錢帛之多,夙夜拳拳,唯恐弗逮,無不竭忠于國事,盡誠掌錢帛之多,夙夜拳拳,唯恐弗逮,無不竭忠于國事,盡誠于神明乎!于神明乎!天妃靈應(yīng)之記碑天妃靈應(yīng)之記碑史料三關(guān)于閉關(guān)鎖國政策,梁廷枏的粵海關(guān)志記載:史料三關(guān)于閉關(guān)鎖國政策,梁廷枏的粵海關(guān)志記載:因清政府擔(dān)心因清政府擔(dān)心“洋船至寧波者甚多,將來番船云集,留住日洋船至寧波者甚多,將來番船云集,留住日久,將又成一澳門矣久,將又成一澳門矣”。故于乾隆二十二

8、年。故于乾隆二十二年(1757(1757年年) )下令停下令停止廈門、寧波等港口的貿(mào)易,只留廣州一個港口與外商貿(mào)止廈門、寧波等港口的貿(mào)易,只留廣州一個港口與外商貿(mào)易。乾隆五十七年易。乾隆五十七年(1792(1792年年) ),乾隆帝在給英王的訓(xùn)諭中說:,乾隆帝在給英王的訓(xùn)諭中說:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。”【??冀嵌取俊境?冀嵌取?鄭和下西洋的路線、意義,閉關(guān)鎖國政策的鄭和下西洋的路線、意義,閉關(guān)鎖國政策的原因及影響。原因及影響?!究键c鏈接】【考點鏈接】 絲綢之路,唐朝、宋朝的對外交往,絲綢之路,唐朝、宋朝的對外交往,“一

9、帶一帶一路一路”戰(zhàn)略,新航路開辟。戰(zhàn)略,新航路開辟。【知識運用】【知識運用】(1)(1)根據(jù)史料一,分析明成祖派遣鄭和下西洋的目的。根據(jù)史料一,分析明成祖派遣鄭和下西洋的目的?!敬鸢浮俊敬鸢浮?尋找建文帝和宣揚國威。尋找建文帝和宣揚國威。(2)(2)根據(jù)史料一、史料二,歸納鄭和航海活動的特點。根據(jù)史料一、史料二,歸納鄭和航?;顒拥奶攸c?!敬鸢浮俊敬鸢浮?人多、船大、時間早、次數(shù)多、航程遠。人多、船大、時間早、次數(shù)多、航程遠。(3)(3)根據(jù)史料三分析清政府實行閉關(guān)鎖國政策的原因,并結(jié)根據(jù)史料三分析清政府實行閉關(guān)鎖國政策的原因,并結(jié)合所學(xué)知識分析其影響。合所學(xué)知識分析其影響?!敬鸢浮俊敬鸢浮?統(tǒng)治者害怕外國人久居割占中國土地;清朝前期統(tǒng)治者害怕外國人久居割占中國土地;清朝前期自給自足的封建經(jīng)濟仍占主導(dǎo)地位;統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐自給自足的封建經(jīng)濟仍占主導(dǎo)地位;統(tǒng)治者認為天朝物產(chǎn)豐富,無需同

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