【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件

1、【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件第二節(jié) 化學(xué)反應(yīng)的表示【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件C +O2 CO2點燃點燃【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件（二）化學(xué)方程式的書寫：（二）化學(xué)方程式的書寫：（1）必須以）必須以客觀事實客觀事實為基礎(chǔ)為基礎(chǔ)1、書寫、書寫原則原則：（2）必須遵循）必須遵循質(zhì)量守恒質(zhì)量守恒定律定律書寫正確的書寫正確的化學(xué)式化學(xué)式反應(yīng)前后反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目原子的種類與數(shù)目保持不變保持不變【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件（用用“”表示加熱；用表示加熱；用“”或或“”表示表示生

2、成物生成物是是氣體氣體或是或是沉淀沉淀）注意：注意：如果反應(yīng)物和生成物如果反應(yīng)物和生成物都有氣體都有氣體，則氣體生成物，則氣體生成物不需要用不需要用“” ” 表示表示2、書寫、書寫步驟步驟：（1）根據(jù)事實寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式）根據(jù)事實寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式（2）配平配平化學(xué)方程式化學(xué)方程式（3）注明）注明反應(yīng)條件反應(yīng)條件及及生成物狀態(tài)生成物狀態(tài)（在（在化學(xué)式前化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)臄?shù)字（配上適當(dāng)?shù)臄?shù)字（化學(xué)計量數(shù)化學(xué)計量數(shù)）【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件紅磷在空氣中燃燒紅磷在空氣中燃燒 配平配平化學(xué)方程式化學(xué)方程式（在（在化學(xué)式前化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)臄?shù)字（配上適

3、當(dāng)?shù)臄?shù)字（化學(xué)計量數(shù)化學(xué)計量數(shù)） P + O2 P2O5 P + O2 P2O5 P + 5O2 2 P2O5 4 P + 5O2 2 P2O5點燃【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件 配平配平化學(xué)方程式化學(xué)方程式【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件達(dá)標(biāo)練習(xí)配平下列化學(xué)方程式1、C + O2 CO2 2、Mg + O2 MgO3、Fe + O2 Fe3O44、H2 + O2 H2O5、S + O2 SO27、H2O H2 + O2 6、Cu + O2 CuO8、H2O2 H2O + O2 9、C2H2 + O2 CO2 + H2O【最新】九年級化學(xué)

4、化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件達(dá)標(biāo)練習(xí)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式1、木炭在空氣中燃燒2、鐵在氧氣中燃燒8、電解水4、氫氣在空氣中燃燒3、鎂條在氧氣中燃燒5、硫在空氣中燃燒6、紅磷在空氣中燃燒7、在空氣中加熱銅絲9、實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣10、乙炔在空氣中燃燒【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件1、木炭在氧氣中燃燒2、鐵在氧氣中燃燒4、氫氣在空氣中燃燒3、鎂條在氧氣中燃燒5、硫在空氣中燃燒C +O2 CO2點燃3Fe +2O2 Fe3O4點燃2Mg +O2 2MgO點燃2H2 +O2 2H2O點燃S +O2 SO2點燃【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二

5、）課件 魯教版 課件8、電解水6、紅磷在氧氣中燃燒7、在空氣中加熱銅絲9、實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣10、乙炔在氧氣中燃燒2H2O通電通電2H2+ O24P +5O2 2P2O5點燃2Cu +O2 2CuO 2H2OMnO22H2O + O22C2H2 +5O2 4CO2 + 2H2O點燃【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件1、表示、表示反應(yīng)物反應(yīng)物、生成物生成物及及反應(yīng)條件反應(yīng)條件3、表示各物質(zhì)間的、表示各物質(zhì)間的質(zhì)量比質(zhì)量比2、表示出各物質(zhì)、表示出各物質(zhì)粒子數(shù)之比粒子數(shù)之比（三）化學(xué)方程式的意義：（三）

6、化學(xué)方程式的意義：各物質(zhì)間的各物質(zhì)間的質(zhì)量比質(zhì)量比 = = 各物質(zhì)的各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量（和）之比（和）之比C + O2 CO2點燃粒子數(shù)目粒子數(shù)目相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量比物質(zhì)的質(zhì)量比1 1 112 162 12+162 12 32 44【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件計算各物質(zhì)間的質(zhì)量比計算各物質(zhì)間的質(zhì)量比各物質(zhì)間的各物質(zhì)間的質(zhì)量比質(zhì)量比 = = 各物質(zhì)的各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量（和）之比（和）之比相對分子質(zhì)量（和）相對分子質(zhì)量（和）物質(zhì)的質(zhì)量比物質(zhì)的質(zhì)量比182 22 3236 4 32達(dá)標(biāo)練習(xí)2H2O通電通電2H2+ O2物質(zhì)間質(zhì)

7、量比的意義：物質(zhì)間質(zhì)量比的意義：36g水通電分解可生成水通電分解可生成4g和和32g氧氣氧氣9g水通電分解可生成水通電分解可生成1g和和8g氧氣氧氣【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件根據(jù)根據(jù)甲烷甲烷燃燒方程式燃燒方程式 2CH4 + O2 = CO2 + 2H2O，能獲能獲得哪些信息？得哪些信息？點燃達(dá)標(biāo)練習(xí)（1）反應(yīng)物是甲烷和氧氣，生成物是二氧化碳和水（2）反應(yīng)條件是點燃（3）各物質(zhì)之間的粒子個數(shù)比為 21122112（4）各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為 2 21632442163244218 3232443632324436【最新】九年級化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)的表示（二）課件 魯教版 課件課堂小結(jié)二、如何表示化學(xué)反應(yīng)（二）化學(xué)方程式的書寫：（二）化學(xué)方程式的書寫：1、書寫、書寫原則原則：2、書寫、書寫步驟步驟：（1 1）根據(jù)事實）根據(jù)事實寫寫出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式（2 2）配配平化學(xué)方程式平化學(xué)方程式（3 3）注注明反應(yīng)條件及生成物狀態(tài)明反應(yīng)條件及生成物狀態(tài)客觀事實客觀事實質(zhì)量守恒質(zhì)量守恒1 1、表示、表示反應(yīng)物、生成物反應(yīng)物、生成物及及反應(yīng)條件反應(yīng)條件3 3、表示各物質(zhì)間的、表示各物質(zhì)間的質(zhì)量比質(zhì)量比2 2、表示出各物質(zhì)、表示出各物質(zhì)粒子數(shù)之比粒子數(shù)之比（三）化學(xué)方程式的意義：（三）化學(xué)方程式的