一目了然巧用表格

1、?一目了然巧用表格?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識和技能：1 .熟悉和掌握在 word中創(chuàng)立表格、編輯表格、修飾表格2 .能夠在word中使用并美化文本框3 .使用表格或者文本框?qū)﹄娮訄?bào)刊的版面進(jìn)行編排 水平與方法：1 .通過使用兩種工具編排電子報(bào)刊,熟悉表格和文本框的特點(diǎn)2 .培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手水平、思維水平、研究水平和實(shí)踐操作水平. 情感與態(tài)度：1 .通過學(xué)生對電子報(bào)刊的創(chuàng)立與編排,激發(fā)學(xué)生對美的追求,通過成果展示培養(yǎng)學(xué)生 的自信心.2 .通過拓展知識點(diǎn)、多種操作手段的講解,培養(yǎng)學(xué)生的開放思維及創(chuàng)新水平. 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1 .手動(dòng)修改表格的靈活性；2.設(shè)置文本框的多種變幻效果；3.在設(shè)計(jì)好的版面中插入文字

2、,設(shè)置字體.【課堂學(xué)習(xí)建議】2 .老師通過講解在 Word中表格與文本框的使用、 設(shè)置效果,由學(xué)生自主實(shí)踐完成 “機(jī) 器人博覽的版面設(shè)計(jì)第一課時(shí),以及“機(jī)器人博覽電子報(bào)刊完整版的設(shè)計(jì)第二課 時(shí).3 .讓學(xué)生動(dòng)手操作、探索；動(dòng)眼觀察、欣賞、評析；動(dòng)口討論、詢問；動(dòng)腦思考、探 索；發(fā)揮學(xué)生的主題作用,充分表達(dá)以學(xué)生為主的教學(xué)方法.【學(xué)習(xí)進(jìn)程】明確目標(biāo),自主學(xué)習(xí)：通過展示幾組生活中表格的應(yīng)用特點(diǎn),表格編排電子報(bào)刊的優(yōu)勢,引出課題.討論交流,合作探究：通過向?qū)W生提出使用表格或文本框?qū)﹄娮訄?bào)刊的版面進(jìn)行編排的學(xué)習(xí)目標(biāo),將本節(jié)課授課知識分解成四個(gè)任務(wù).學(xué)生根據(jù)任務(wù)自主探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí),然后演示操作過

3、程, 師生共同總結(jié)出每個(gè)任務(wù)的具體操作方法.第一課時(shí)任務(wù)一：在Word中使用表格第一步：自動(dòng)制表翻開Word文檔；1 .單擊菜單欄“表格 一 “插入表格命令一彈出“插入表格對話框；2 .根據(jù)表格的需要,在“列數(shù)框和“行數(shù)框中分別輸入相應(yīng)的數(shù)字,單擊“確定按鈕,得到空白表格;3 .表格制好后,就可以向表格中輸入文字.第二步：手動(dòng)修改表格1 .單擊“表格一 “繪制表格 命令,即出現(xiàn)“表格和邊框工具欄；2 .單擊左側(cè)第一個(gè)鉛筆狀工具,鼠標(biāo)指針變成鉛筆狀,可繪制表格；3 .單擊左側(cè)第二個(gè)橡皮擦工具,擦除多余的線條.第三步：調(diào)整表格的線條顏色1 .選中整個(gè)表格或特定單元格一右鍵單擊選中局部 一 “邊框和

4、底紋對話框2 .在“邊框欄目中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置第四步：設(shè)置單元格的底紋1 .右鍵單擊選中單元格 一 “邊框和底紋對話框2 .在“底紋欄目中進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置3 .除了選擇顏色外,還可以在圖案中選擇不同的樣式,以及應(yīng)用范圍.4 學(xué)生實(shí)踐使用表格完成課本 64頁圖114的版面設(shè)計(jì).派 任務(wù)二：在Word中使用文本框,修飾美化文本框.第一步：插入多個(gè)文本框1 .單擊“插入菜單 一 “文本框一 “橫排 一彈出“繪圖畫布提示行；2 .在文本區(qū)中按住鼠標(biāo)左鍵,并向下拖動(dòng),得到一個(gè)文本框；3 .在大的文本框中,還可以插入多個(gè)更小的文本框.第二步：填充并美化文字1 .將所準(zhǔn)備的文字材料按模塊分別填充到文本框中；2

5、.調(diào)整文字的顏色、字體、字號、對齊方式等操作.第三步：美化文本框1 .右鍵單擊文本框的邊框線一選擇“設(shè)置文本框格式2 .在彈出的對話框中,根據(jù)提示,分別進(jìn)行設(shè)置文本框的填充顏色、透明度,以及文本框 線條的顏色、虛實(shí)、線型和粗細(xì)等操作.學(xué)生實(shí)踐使用文本框設(shè)計(jì)課本 64頁圖11 4,并設(shè)置它的顯示效果.第一課時(shí)總結(jié)：比擬兩種設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的方法,指出其不同之處,簡要說明你會(huì)采用哪種方法制作電子報(bào)刊,說明理由.小同點(diǎn)你會(huì)選擇哪種方法設(shè)計(jì)電子報(bào)刊并說明理由使用表格設(shè)計(jì)電子報(bào)刊使用文本框設(shè)計(jì)電子報(bào)刊.第二課時(shí)派 任務(wù)三：使用表格或文本框完成“機(jī)器人博覽電子報(bào)刊的制作.1 .在前一課時(shí)制作的版面設(shè)計(jì)根底上,按模塊輸入文字；2 .對輸入的文字字體、字號、對齊方式進(jìn)行排版和修整.3 .上述步驟完成后,對整個(gè)電子報(bào)刊版面作進(jìn)一步美化.X 任務(wù)四：作品展示,相互欣賞,交流經(jīng)驗(yàn),指出缺乏并修改.實(shí)踐穩(wěn)固,成果展示：1 .學(xué)生完成電子報(bào)刊的版面編排、文字的排版和調(diào)整.反應(yīng)給老師.2 .師生共同評析有特色的學(xué)生作品.課堂總結(jié),知識拓展：請同學(xué)們課后討論,思考