六年級上語文試題第二單元人教版(無答案)_第1頁
六年級上語文試題第二單元人教版(無答案)_第2頁
六年級上語文試題第二單元人教版(無答案)_第3頁
六年級上語文試題第二單元人教版(無答案)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、六年級上語文試題第二單元 人 教版無答案六年級上語文試題-第二單元人教版無答案A.根底知識40分一、下面每組詞中,有一個不屬于同一類的,用“畫出來 (4分)1.水資源石油資源森林資源生物資源2.電腦電燈電影電壓3.恒星木星土星金星4.鳥啼魚躍狐貍狼嚎晶瑩()亮格外清() 排山海 高歌舞小心()() 玲瓏()透 加評論 別重逢善良忠()無法()補天之子 翻夭地四、在括號里填上適宜的關聯(lián)詞(6分)1.() 深入調(diào)查研究,()能找出解決問題的方法。2.() 前進的道路上有多么困難,紅軍戰(zhàn)士 () 不會退縮。3.張阿姨是()勤勞()善良的人。4.() 天氣轉暖,冬眠的動物()會醒來。5.() 天不下雨

2、,今年的莊稼() 會減產(chǎn)的。6。() 每個人都有美好的理想,() 不是每個人都能實現(xiàn)。五、在你認為正確的說法白后面括號中打“,(5分)1、“玷污 一詞的讀音不是“ zhan wu,而是dian wu 。()2、?荔枝?一文中媽媽臨終前一直舍不得吃一顆荔枝,是因為剝開的荔枝像一只剛剛啄破蛋殼的小雞,太可愛了。()3、?七子之歌?是著名詩人聞一多的愛國組詩。()4、?獄中聯(lián)歡?中的革命者為了過元旦舉行了新年大聯(lián)歡。()5、有感情的朗讀課文,是體會文章思想感情的一種方法。()六、下面句子有毛病,相信你能改正確6分1 .你去勸勸他,讓他不要再把過去的往事放在心上了。2 .我們要運用和理解已學過的常用詞

3、語。3 .今天去秋游,全班同學都來了,只有李明還沒到。4 、按要求寫句子(4分)1. 根據(jù)?只有一個地球?的描寫,請你寫一條關于保護地球的標語。2. 寫一個感慨句贊美電腦。B.閱讀35分一、課內(nèi)閱讀填空每空一分,共 23分1、?獄中聯(lián)歡?節(jié)選自長篇小說?,聯(lián)歡指年新年聯(lián)歡。課文按事情開展的順序,表達了、 、 、等四件事。2、“他們清早來到北京車站,一下火車就會場。填上的詞反映了人們參加開國大典的心情。3、“兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去,光明了整個北京城。句子中“紅流 一詞表現(xiàn)出游行隊伍。4、母親筋脈突兀的手不停地著荔枝,然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮,地剝開皮又不讓皮掉下,手心托著荔枝,像是

4、托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞,那樣愛憐地望著舍不得吞下這一段的描寫很,從填上的兩個詞可以看出母親對荔枝 。5、人們希望有一種具有“的設備,它既能當電視機,又能當收錄機,還能當 機、 機使用。這種能傳遞多種信息的設備, 就是。6、“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!地球的“可愛 主要表現(xiàn)在;“破碎主要表現(xiàn)在7、有容乃大;壁立千,。8、每一食,便念;每一衣,那么思。這那么名言是教育我們要 。二、閱讀短文并完成后面各題(12分)上將與下士喬治華盛頓是美利堅合眾國的第一任總統(tǒng)。就是他領導美國人民為了自 由為了獨立浴血奮戰(zhàn),趕走了統(tǒng)治者。喬治華盛頓是個偉人,但他假設在你面前,你會覺得他普通得就和你

5、一 樣,一樣的老實、一樣的熱情、一樣的與人為善。有一天,他穿著大衣單獨一人走出營房。他所遇到的士兵,沒一個認出他 在一處,他看到一個下士領著手下的士兵筑街壘?!凹影褎?! 那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道:“一、二、力口把 勁!但是,那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。因為石塊很重,士兵們一 直沒能把它放到位置上。下士又喊:“一、二、加把勁! 但是士兵們還是不 能把石塊放到位置上。他們的力氣幾乎用盡,石塊就要滾下來。這時,華盛頓已經(jīng)疾步跑道跟前,用強勁的臂膀,頂住石塊。這一援助很 及時,石塊終于放到了位置上。士兵們轉過身,擁抱華盛頓,表示感謝?!澳銥槭裁垂夂凹影褎哦屪约旱氖址旁谝麓锬?? 華盛頓問那下土?!澳銌栁??難道你看不出我是這里的下士嗎? “哦,這倒真是!華盛頓說著,解開大衣鈕扣,向這位鼻孔朝天,背絞 雙手的下士露出他的軍裝?!鞍匆路?,我就是上將。不過,下次在抬重東西 的時候,你就叫上我!你可以想象,那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人,是多么羞愧, 但至此他才真正懂得:偉大的人之所以偉大,就在于他決不做逼人尊重的人所 做出的那種倒人胃口的蠢事。1、用口給短文分段,并寫出第二段的大意。5分2、概括短文的主要內(nèi)容。3分3、把劃線的句子改成陳述句。2分4、用 劃出短文的中心句。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論