大班幼兒社會教案-自選商場

1、大班幼兒社會教案 - 自選商場逛商場時要寄存包， 在商場內(nèi)不能大聲喧嘩， 不能見什么拿什么，沒付賬前不能吃，付賬要排隊，要付賬。下面是5068 兒童網(wǎng)橙子整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱 !大班社會教案：自選商場活動目標(biāo)：了解商場的一些常規(guī)，體驗購物的感受。 （ 逛商場時要寄存包，在商場內(nèi)不能大聲喧嘩，不能見什么拿什么，沒付賬前不能吃，付賬要排隊，要付賬。 ）2 、教育幼兒要遵守一些社會公德?；顒訙?zhǔn)備：1、 布置商場場景、 情景表演 （ 在商場里一個小朋友和媽媽在購物，小朋友看見什么都想要，而且大聲說話; 一位阿姨選完商品后沒排隊擠到收銀 * 去結(jié)賬 ; 一個小朋友沒付賬就把東西吃了

2、。 ）2、道具：女士包、假發(fā)、拐杖、眼鏡、人民幣、零食、玩具活動過程：1、聽音樂有節(jié)奏的走進(jìn)活動室。2、觀看情景表演，引導(dǎo)幼兒思考。（ 要求幼兒看清楚，他們在商場里干了什么 ?） 教師提問：他們在商場里干了什么 ?這樣做對不對?為什么?應(yīng)該怎樣做?3、逛自選商場。(1) 請一組幼兒扮演不同的角色進(jìn)入自選商場購物，道具由幼兒自己選擇。 提醒觀看的幼兒必須看仔細(xì)。 請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對?哪些做得好?那些做得不好?(2) 再請一組幼兒扮演不同的角色進(jìn)入自選商場購物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對? 哪些做得好?那些做得不好?(3) 另請一組幼兒扮演

3、不同的角色進(jìn)入自選商場購物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對? 哪些做得好?那些做得不好?4、教師小結(jié)，在商場里應(yīng)該怎樣做才正確。大班社會教案：看得見的情緒活動目標(biāo)：1、知道每個人都有情緒，并能辨認(rèn)幾種基本情緒。2、能對自己的情緒作出確切的表達(dá)。3、了解不同情緒對人身體健康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒?；顒訙?zhǔn)備：1、六個情緒臉譜( 興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱) 。2、做有六個情緒臉譜的大色子。3、每個幼兒一個情緒溫度計?；顒舆^程：一、幼兒聽兩段音樂 ( 高興和悲傷的 ) 。今天老師給小朋友帶來了一個好聽的曲子， 請小朋友仔細(xì)聽， 聽好后告訴老師你的感覺

4、怎么樣?聽曲子“趕花會”提問：聽后你的感覺怎樣?（ 高興、快樂 ）再請小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣?聽曲子“北風(fēng)吹，扎紅頭繩” 。提問：聽后你的感覺怎樣?（ 傷心、難過 ） 。教師小結(jié)： “傷心、高興都是人的情緒，今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學(xué)一學(xué)。 ”幼兒學(xué)完后，個別提問：說出你什么時候興奮?什么時候高興？二、游戲：玩色子。1、請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的情況下會有這種情緒。2、玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應(yīng)的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。三、討論如何調(diào)節(jié)不

5、良情緒。1、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡？2、如果你生氣、害怕、難過的時候，你會怎么做呢？ 怎樣才能讓自己有個好心情？3、教師小結(jié)。每個人遇事都會產(chǎn)生不同的情緒， 那是很自然的現(xiàn)象。 但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體健康是不好的，而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。要想想快樂的事情， 或找別人談?wù)勛约旱男那椤?感受， 讓自己保持一個好心情。我們小朋友快要離開幼兒園變成一個小學(xué)生了， 在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會遇到許多的困難， 發(fā)生許多不開心的事， 小朋友要想辦法讓自己保持一個好心情。 老師希望我們大(2) 班的小朋友能夠天天高高興、快快樂樂。四、游戲：玩情緒溫度計。師：小

6、朋友發(fā)熱的時候你怎樣才能知道你發(fā)燒多少度?( 體溫計 )我們又怎樣知道今天天氣多少度呢，用什么來測量?今天老師也給小朋友帶來了情緒溫度計，請小朋友自己玩一玩。在 10 度以下是悲傷的情緒， 在 10-30 度之間是高興的情緒， 在 30-50度之間是興奮的情緒。 你玩到什么情緒， 你就說一說你在什么時候是這種情緒。小朋友自己玩，教師個別詢問。玩后提問：你最喜歡什么情緒 ?五、舞蹈：娃哈哈?；顒友由欤豪L畫活動有趣的表情 。啟發(fā)幼兒畫出自己常有的幾種表情， 或者畫自己喜歡的表情， 鼓勵幼兒邊畫邊與同伴交流自己當(dāng)時的心情。大班社會教案：水為什么變臟了一、教學(xué)目標(biāo)：1. 使幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用

7、途;2. 使幼兒知道水污染的危害，并了解河水變臟的一些主要原因 ;3. 幫助幼兒樹立起保護(hù)水資源的意識，并初步形成保護(hù)水資源的日常行動。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1. 清水、臟水各一杯; 一些透明的盛水器皿; 泥沙少許 ;2. 有關(guān)“水的用途” 、 “水污染的原因”的圖片數(shù)幅;3. 幼兒與父母共同討論河水變臟的原因， 可能的話請父母帶領(lǐng)幼兒觀察居住地的河流、池塘的水質(zhì)。三、教學(xué)過程：4. 一 ） 出示清水，分析水的特性1. 組織師生談話，引導(dǎo)幼兒分別用眼睛、鼻子、嘴和手來感知水并描述自己的感覺。2. 根據(jù)幼兒的描述，教師講解：水是透明無色、無味的液體，會到處流動，因而沒有固定的形狀。3. 二 ） 聯(lián)系幼兒

8、生活實際，談?wù)勊挠猛?. 組織幼兒討論水有哪些用途， 啟發(fā)幼兒想想在我們的日常生活中能否缺少水，除了人類以外，地球上的其它生命動物、植物需不需要水。鼓勵幼兒大膽地講述水的種種用途，如飲用、洗手、洗衣服、澆花、滅火等。2. 出示圖片，幫助幼兒總結(jié)歸納水的用途。教師向幼兒說明：水是一種非常重要的物質(zhì)。如果說地球是媽媽，水就是媽媽的乳汁，它哺育著地球上的人、動物和植物。沒有了水，我們?nèi)藭仕?，絕大多數(shù)的動物和植物也會死亡，地球?qū)⒆兂梢粋€荒涼的大沙球?？梢哉f，沒有水就沒有生命。（ 三 ） 出示臟水，分析水污染的危害1. 引導(dǎo)幼兒比較臟水與清水的不同之處， 說說幼兒對臟水的觀感。2. 教師講解、分析臟

9、水的含義：江河受到污染，水就成了臟水。有時臟水的顏色黑乎乎的， 還有一股臭味， 技術(shù)人員將水取樣進(jìn)行化驗，還會發(fā)現(xiàn)水里充滿各種病菌和有毒物質(zhì) ; 有時臟水的顏色沒有發(fā)生變化， 還是和原來一樣清澈見底， 但水里已含有我們?nèi)庋劭床灰姷亩舅亍?. 組織幼兒討論臟水的危害， 引導(dǎo)幼兒說出自己的看法。 如我們?nèi)撕攘伺K水會怎么樣?臟水可以澆花、養(yǎng)魚嗎?4. 教師講解并置疑： 當(dāng)今全世界包括我國水污染非常嚴(yán)重。 全世界每年大約兩萬多人因喝了臟水而死去。有人住在大河邊卻沒水喝，沒有鮮魚活蝦吃， 也無法用河水澆灌農(nóng)作物， 因為河里流淌的是黑乎乎的臭水。為什么江河里的水會被污染變臟呢 ?（ 四）討論水污染的主要原

10、因1. 引導(dǎo)幼兒回憶與父母討論的結(jié)果及在父母帶領(lǐng)下觀察江水或池水，讓幼兒講述他們的想法。2. 出示圖片，講解、分析江河受污染的主要原因：(1) 工業(yè)廢水這是嚴(yán)重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量污水，如果不經(jīng)處理，直接排入江河中，久而之久，影響了江河的水質(zhì)。(2) 生活污水每個家庭每天也有許多污水產(chǎn)生，如洗澡水、洗衣水、糞便水，這些污水流入江河，也會使江河里的水變質(zhì)。(3) 生活垃圾許多人把江河當(dāng)成大垃圾箱，把各種各樣的垃圾傾倒進(jìn)江河里，把江河搞臟搞臭了。 。(4) 農(nóng)藥和化肥農(nóng)田若施用了過量的農(nóng)藥和化肥，殘余的農(nóng)藥和化肥會經(jīng)雨水沖刷流入江河。(5) 森林砍伐江河兩岸的樹木被砍伐后，岸上的泥沙會毫無遮攔地流入江河，使河水變渾。(6) 五 ) 討論保護(hù)江河的方法1. 引導(dǎo)幼兒根