寧波市初中學(xué)生審美與藝術(shù)測(cè)評(píng)參考樣卷_第1頁(yè)
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寧波市初中學(xué)生審美與藝術(shù)測(cè)評(píng)參考樣卷_第3頁(yè)
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1、寧波市初中學(xué)生審美與藝術(shù)測(cè)評(píng)參考樣卷欣賞與評(píng)述(必測(cè)題)從多元文化的視角進(jìn)行繪畫(huà)藝術(shù)的主題賞析;欣賞優(yōu)秀雕塑作品;了解建筑經(jīng)典作品的形式美;了解中外美術(shù)史中的重要畫(huà)派及其代表人物參考樣卷:(測(cè)試時(shí)間:45 分鐘)一、簡(jiǎn)答題:( 每題 7 分 )1、什么叫卡通?卡通畫(huà)中表現(xiàn)事物的各種形態(tài)有哪些特殊手法?2、什么是畫(huà)面的色調(diào)?暖調(diào)子和冷調(diào)子分別給人怎樣的感覺(jué)?3、中國(guó)畫(huà)中“四君子”指什么?分別象征什么品德?4、什么是標(biāo)志?它的表現(xiàn)手法大致有幾種?5、中國(guó)畫(huà)從表現(xiàn)形式上可分為哪幾類(lèi)?從題材上又可分為哪幾類(lèi)?6、為什么現(xiàn)代城市環(huán)境建設(shè)中大都采用具有抽象意味的雕塑?7、中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)是什么?8、中國(guó)

2、畫(huà)在形容空白處為什么說(shuō)“無(wú)筆墨處也是妙境”,請(qǐng)舉例說(shuō)明。9、印象畫(huà)派的特點(diǎn)是什么?10、文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的三位畫(huà)家是誰(shuí)?有何特點(diǎn)?二、評(píng)述題:(30 分)從父親、山村小店、步輦圖、五角星、工廠(chǎng)、日出印象作品中任選一幅,回答表格中的問(wèn)題。作品名稱(chēng)畫(huà)種畫(huà)家姓名畫(huà)家所屬?lài)?guó)家作品內(nèi)容描述作品評(píng)述(100字左右)造型與表現(xiàn)(選測(cè)題)了解不同造型藝術(shù)的形式和方法;能初步運(yùn)用各種手法進(jìn)行表現(xiàn)參考樣卷: 一、線(xiàn)描畫(huà)(二選一)1、創(chuàng)作完成一幅線(xiàn)描作品(漫畫(huà)、卡通等)。2、臨摹三幅線(xiàn)描作品。要求:時(shí)間為半小時(shí);線(xiàn)條造型生動(dòng);畫(huà)面布局合理;內(nèi)容健康向上。二、色彩畫(huà)(二選一)1、創(chuàng)作完成一幅色彩作品(工具材料不限)

3、。2、臨摹教師指定色彩作品一幅。要求:時(shí)間為 45 分鐘;色調(diào)明確;富有美感;能體現(xiàn)一定主題。三、中國(guó)畫(huà)臨摹自己喜歡的一幅中國(guó)畫(huà)作品要求:時(shí)間為 45 分鐘;能體現(xiàn)一定的筆墨技巧;氣韻生動(dòng)、構(gòu)圖完整。四、版畫(huà)制作自己喜歡的一幅版畫(huà)作品要求:時(shí)間為 45 分鐘;富有版畫(huà)趣味;能體現(xiàn)一定的主題。五、雕刻制作自己喜歡的一件雕刻作品要求:時(shí)間為 45 分鐘;能體現(xiàn)一定的雕刻技法;形象完整。 設(shè)計(jì)與應(yīng)用(選測(cè)題)了解設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),能進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)意。參考樣卷:一、根據(jù)某個(gè)主題設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志(鉛筆草圖)要求:時(shí)間為 30 分鐘;主題表達(dá)明確,富有創(chuàng)意,具有形式美感。二、設(shè)計(jì)一件家用電器(鉛筆草圖)要求:時(shí)間為

4、30 分鐘;作品造型新穎,具有一定的實(shí)用性。三、根據(jù)某個(gè)主題設(shè)計(jì)一幅招貼畫(huà)(鉛筆草圖)要求:時(shí)間為 30 分鐘;運(yùn)用平面設(shè)計(jì)語(yǔ)言準(zhǔn)確傳達(dá)特定主題,具有較強(qiáng)的 視覺(jué)效果。四、設(shè)計(jì)制作一張賀卡要求:時(shí)間為 45 分鐘;根據(jù)特定的時(shí)間、對(duì)象,選擇合適的材料,運(yùn)用美 術(shù)的方式,傳達(dá)自己的情感。綜合與探索(選測(cè)題)運(yùn)用美術(shù)的形式,對(duì)特定的主題進(jìn)行探索。參考樣卷:一、探索主題:門(mén)要求:在一定的時(shí)間內(nèi)(時(shí)間由教師制定), 運(yùn)用不同的形式(繪圖、 攝影、文字記錄等),對(duì)門(mén)的功能、造型以及社會(huì)文化等角度作出分析。二、探索主題:社區(qū)要求:在一定的時(shí)間內(nèi)(時(shí)間由教師制定),考察某個(gè)社區(qū)的特色,運(yùn)用多種形式(繪圖、攝影、文字記錄等),擬訂該社區(qū)的布局方案,給出建設(shè)性意見(jiàn)。說(shuō)明:在所有選測(cè)題中,學(xué)生可以選擇造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、綜合與探索中的任何一類(lèi)內(nèi)容的其中一項(xiàng)進(jìn)行測(cè)評(píng),也可以選擇在初中階段獨(dú)立完成一件美術(shù)作品或根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)設(shè)置內(nèi)

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