
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1、單位失業(yè)人員介紹信35? $?1?0 0? $?eV04? $片?0 0? $?eV?219? $?在19? $生?128720? $?153? $?在11? $?eV?138? $?eV019? $?00? $。 ?128721? $?、 ?00? $?eV?206? $?eV009329? $?游?檢討書好主意是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中犯錯(cuò)誤,為了保證用戶不在發(fā)生,并對(duì)問題進(jìn)行做出檢討的書 信,下面是小編給大家介紹的學(xué)生遲到檢討書,歡迎閱讀。學(xué)生遲到檢討書1尊敬的老師:關(guān)于遲到這個(gè)問題,在之前老師已經(jīng)說過很多遍了,而且是很鄭重其事的 對(duì)我們?nèi)嗾f的,但是我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤,我不是一個(gè)善于解釋的人
2、,其實(shí)遲 到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個(gè)結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任 何借口都沒有用。所以,對(duì)于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實(shí),就不說 了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦 形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果?,F(xiàn) 在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻 痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。對(duì)于遲到,這不止止是對(duì)我本人有影響,而且這也對(duì)班級(jí)造成了不良的影 響,我這次拖了班級(jí)的后退。老師,對(duì)不起,我是犯了原則性的錯(cuò)誤,老師對(duì)于 我們的遲到非常的失望,之前老師對(duì)我們已經(jīng)是十分寬容了,但是
3、我還是再次犯 了錯(cuò)誤,對(duì)于學(xué)生來說,上課不遲到這是最基本的事情,但是我這次卻連這最基 本的都沒有做好。一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一 直沒有引起忠實(shí),沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的,上課遲到 更是對(duì)老師的不尊重。事后我冷靜的想了想,我這次犯的錯(cuò)誤,不僅給自己帶來 了麻煩,也給同學(xué)起了壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)中也造成了不 良的影響,山于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性, 系里的紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師, 家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)校都希望自 己的學(xué)
4、生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,但是我這一次卻犯了這樣的 錯(cuò)誤。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價(jià)共同維護(hù)建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯錯(cuò) 付出代價(jià),我真誠(chéng)的接受批評(píng),并真心的希望改正。之前的自己,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀念,早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn),如果每 次都能早起那么一兩分鐘,不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過自己的反思,我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不 規(guī)律的,經(jīng)過這次的檢討,我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題,我會(huì)以這次 的違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān) 督,我要知羞而奮進(jìn),通過這次的事情,提高自己的時(shí)間觀念,改變自己的作息
5、習(xí)慣。我知道寫檢討的LI的不是當(dāng)作一次懲罰,而是能夠讓自己從中找到自己存 在的一系列問題,然后發(fā)現(xiàn)問題,并去解決問題。檢討人:XXX學(xué)生遲到檢討書2厚敬的XXX:早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要 違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有 重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不 尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我 覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自 己的錯(cuò)誤。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課是一項(xiàng)最 基本的責(zé)
6、任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷 靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教 導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表悄猶在眼前,我深為震撼,同時(shí)也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到 事已至此的重要性。所以,在此我對(duì)我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希 望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要 盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬 有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話 很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很
7、慚愧,怎 么可以這么的。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來 對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散 漫!在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感 到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極 其嚴(yán)重的,甚至都無法想象出來工作之后會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我遲到了,在班級(jí)也可能造成壞的影響。我只是顧著自己的一時(shí)懶,和一 時(shí)的想法,完全不理會(huì)自己所做的事對(duì)其他同學(xué)的影響。這是不對(duì)的,人是社會(huì) 的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作 用,影響了好多人。所以,副
8、班讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 我不是一個(gè)善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒有理山的,遲到本身事件而言,這就是 一個(gè)結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對(duì)于為什么遲到,我 想說不說都已經(jīng)既成事實(shí),就不說了吧,不然就成了強(qiáng)詞奪理。我會(huì)以此次的檢 討書作為一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而 警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反學(xué) 校的規(guī)章制度,決不做讓老師失望的事,同時(shí)我也要通過這次事件,提高我的思 想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤 感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到。我感到很抱歉,我希望
9、老師可以原諒我的錯(cuò)誤, 我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口這次的事件我 真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻 的反省到我的錯(cuò)誤了,同時(shí)也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣的錯(cuò)誤了。 為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再 讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,山于 本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸? 懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只烽自己才蔬學(xué)淺,不能更 好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面 前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我
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