高中息技術(shù) 1.2息技術(shù)及其影響課件 粵教版必修1

1、第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)高中信息技術(shù) （必修）（必修）1.1 1.1 信息及其特征信息及其特征1.2 1.2 信息技術(shù)及其影響信息技術(shù)及其影響高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)一、 信息技術(shù)及其發(fā)展 IT是“ Information Technology”（信息技術(shù)）的縮寫，包含現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通訊等信息領(lǐng)域的技術(shù)。 IT業(yè)（通常是指與信息相關(guān)的行業(yè)） 。P8 1.什么是信息技術(shù)什么是信息技術(shù)v (中國公眾科技網(wǎng) http:/) 信息技術(shù)是指有關(guān)信息的收集、識(shí)別、提取、變換、存儲(chǔ)、處理、檢索、檢測、分析和利用等的技術(shù)。v (，商務(wù)印書館，2001年修訂版) 信

2、息技術(shù)是指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段獲取、傳遞、存儲(chǔ)、處理、顯示信息和分配信息的技術(shù)。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié)第二節(jié)P 8v專家學(xué)者認(rèn)為：信息技術(shù)是指研究信息如何產(chǎn)生、獲取、傳輸、變換、識(shí)別和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。 廣義來看，凡是能擴(kuò)展人的信息功能的技術(shù)，都可以稱作信息技術(shù)。 高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)P8 目前，信息技術(shù)主要包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)等。第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)ENIAC衛(wèi)星通信因特爾.奔騰4 CPU紅外線溫度傳感器第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修）

3、信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)P8（1）微電子技術(shù)）微電子技術(shù)使得越來越復(fù)雜的電子系統(tǒng)可以集成在使得越來越復(fù)雜的電子系統(tǒng)可以集成在一塊硅片上，使得器件的特征尺寸不斷一塊硅片上，使得器件的特征尺寸不斷縮小、集成度不斷提高、功耗降低，器縮小、集成度不斷提高、功耗降低，器件性能得到提高。而且價(jià)格不變甚至下件性能得到提高。而且價(jià)格不變甚至下降。降。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)P8（2）計(jì)算機(jī)技術(shù)）計(jì)算機(jī)技術(shù)開啟了人類利用機(jī)器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)計(jì)算和信息開啟了人類利用機(jī)器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)計(jì)算和信息處理的計(jì)算機(jī)時(shí)代；延伸了人的思維器官處理的計(jì)算機(jī)時(shí)代；延伸了人的思維器官進(jìn)行信息處

4、理和決策的功能。進(jìn)行信息處理和決策的功能。隨著硬件技術(shù)和軟件技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)隨著硬件技術(shù)和軟件技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度、存儲(chǔ)容量和處理能力不算機(jī)的運(yùn)算速度、存儲(chǔ)容量和處理能力不斷提高。軟件技術(shù)更以驚人的速度推進(jìn)，斷提高。軟件技術(shù)更以驚人的速度推進(jìn)，使得計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域覆蓋了社會(huì)各個(gè)方面。使得計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域覆蓋了社會(huì)各個(gè)方面。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)P9（3）通信技術(shù)）通信技術(shù)延伸了人的神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息的功能?，F(xiàn)延伸了人的神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息的功能?，F(xiàn)代通信技術(shù)主要包括模擬通信、數(shù)字通信、代通信技術(shù)主要包括模擬通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、微

5、波通信、光纖通信等。隨著衛(wèi)星通信、微波通信、光纖通信等。隨著通信技術(shù)的發(fā)展，信息傳遞的速度更快、通信技術(shù)的發(fā)展，信息傳遞的速度更快、范圍更廣、質(zhì)量更好、能力更強(qiáng)。范圍更廣、質(zhì)量更好、能力更強(qiáng)。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)P9（4）傳感技術(shù)）傳感技術(shù)延伸了人的感覺器官收集信息的功能。幾延伸了人的感覺器官收集信息的功能。幾乎可以擴(kuò)展人類所有感覺器官收集信息的功乎可以擴(kuò)展人類所有感覺器官收集信息的功能，人們已經(jīng)制造出各種熱敏、嗅敏、味敏、能，人們已經(jīng)制造出各種熱敏、嗅敏、味敏、光敏、磁敏以及一些綜合敏感元件，使得社光敏、磁敏以及一些綜合敏感元件，使得

6、社會(huì)的自動(dòng)化程度得到很大的提高。會(huì)的自動(dòng)化程度得到很大的提高。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)2. 信息技術(shù)的發(fā)展任務(wù) 查閱相關(guān)資料，填寫表格 信息技術(shù)的發(fā)展歷程信息技術(shù)的發(fā)展歷程編號(hào)發(fā)展階段產(chǎn)生了哪些信息技術(shù)主要特點(diǎn)1初始語言人類信息能力產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍人類信息能力產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍 2初級(jí)文字信息的存儲(chǔ)和傳遞取得重大突破信息的存儲(chǔ)和傳遞取得重大突破 3中級(jí)造紙術(shù)和印刷術(shù)擴(kuò)大了信息的交流范圍擴(kuò)大了信息的交流范圍 4發(fā)展電報(bào)、電話、電視等突破了信息存儲(chǔ)與傳遞的時(shí)空限制突破了信息存儲(chǔ)與傳遞的時(shí)空限制 5高級(jí)計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)信息的傳播和處理發(fā)生了本質(zhì)性的

7、信息的傳播和處理發(fā)生了本質(zhì)性的變革變革 第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)（1）信息技術(shù)的發(fā)展歷程 從古到今人類共經(jīng)歷了五次信息技術(shù)的重大發(fā)展歷程。每次信息技術(shù)的變革都對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。甲骨文活字印刷術(shù)使用的泥模字塊活字印刷轉(zhuǎn)輪排字盤第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第一次是語言的產(chǎn)生和應(yīng)用。第一次是語言的產(chǎn)生和應(yīng)用。語言的產(chǎn)生是一次根本性的革命，是從猿人到人的重要標(biāo)志。信息在人腦中存儲(chǔ)和加工，利用聲波進(jìn)行傳遞，人類的信息能力有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。第二次是文字的發(fā)明和使用。第二次是文字的發(fā)明和

8、使用。文字使人類信息的存儲(chǔ)和傳遞取得了重大的突破，首次超越了時(shí)間和空間的局限。第三次是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用。第三次是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用。它結(jié)束了人們單純靠手抄、篆刻文獻(xiàn)的時(shí)代，它使得知識(shí)可以大量生產(chǎn)、存儲(chǔ)和流通，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了信息交流的范圍。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)第四次是電報(bào)、電話、電視及其他通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)第四次是電報(bào)、電話、電視及其他通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用。用。使信息傳遞手段發(fā)生了歷史性的變革。它結(jié)束了人們單純依靠烽火和驛站傳遞信息的歷史，進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制，擴(kuò)大了信息的交流的范圍。 第五次是電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代

9、通信技術(shù)的應(yīng)用。第五次是電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用。電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的有效結(jié)合，使信息的處理速度、傳遞速度得到了驚人的提高，從此人類處理信息、利用信息的能力得到了空前的發(fā)展，這是人類信息傳播和處理手段的革命。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)（2）信息技術(shù)的發(fā)展趨勢多元化信息技術(shù)的不同層面不同領(lǐng)域的需求，使得信息技術(shù)成為一個(gè)多學(xué)科技術(shù)的組合。網(wǎng)絡(luò)化各種通信設(shè)備構(gòu)成的“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”將交織成立體化的信息傳送網(wǎng)絡(luò)。多媒體化多媒體技術(shù)的發(fā)展使得文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻等多種媒體信息的綜合應(yīng)用更加廣泛。智能化人們期待提高機(jī)器思維和腦力

10、勞動(dòng)自動(dòng)化水平。減輕人的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，各種應(yīng)用系統(tǒng)將不斷增加智能化功能。虛擬化計(jì)算機(jī)仿真生成虛擬的現(xiàn)實(shí)世界，給人一種身臨其境的真實(shí)感受。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)二、 信息技術(shù)的應(yīng)用與影響1. 信息技術(shù)的應(yīng)用任務(wù) 閱讀信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例，探討其作用。例1：豐富的信息交流手段。例2：辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)。例3：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD)。例4：計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)分析及狀態(tài)模擬。例5：專家網(wǎng)上會(huì)診。 第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例應(yīng)用實(shí)例產(chǎn)生的作用網(wǎng)上購物方便了人們的日常生活手機(jī)

11、通話方便了人們的信息交流網(wǎng)上淺談生意方便了人們的商務(wù)交往計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)模擬現(xiàn)實(shí)中可能出現(xiàn)的狀況 ，便于驗(yàn)證各種科學(xué)假設(shè)。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)2. 信息技術(shù)的影響（1）信息技術(shù)產(chǎn)生的積極影響。 對社會(huì)發(fā)展的影響。 信息資源成為繼物質(zhì)、能源之后推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新資源，知識(shí)創(chuàng)新形成的知識(shí)產(chǎn)品成為新的經(jīng)濟(jì)增長方式。 對科技進(jìn)步的影響。 信息技術(shù)促進(jìn)了新技術(shù)的變革，極大地推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。 對人們生活與學(xué)習(xí)的影響。 促進(jìn)人們的工作效率和生活質(zhì)量的提高，人們的工作方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生轉(zhuǎn)變。第一節(jié)第二節(jié)高中信息技術(shù)（必修）高中信息技術(shù)（必修） 信息技術(shù)基礎(chǔ)信息技術(shù)基礎(chǔ)（2）信息技術(shù)可能