五年級(jí)下語(yǔ)文課堂檢測(cè)兒童詩(shī)兩首課_第1頁(yè)
五年級(jí)下語(yǔ)文課堂檢測(cè)兒童詩(shī)兩首課_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1 / 13一、用“”畫(huà)出正確的讀音。1.花苞(huabao huapao )2.柳絮(liuxiliux u)3.喧鬧(xuan lCDxuan nao)4.梳妝(sh口zh angsh口zhuang)二、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1.山溪像綠玉帶一樣平靜。這句話用比喻。2.像剛下水的群鴨,扇動(dòng)翅膀拍水戲耍,一雙雙小手撥動(dòng)著浪花, 你撥我濺笑哈哈。這句話用比喻。10 、楊氏之子課堂檢測(cè)一、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?.惠:受到的好處。智慧。敬辭。甚聰惠.( )2.其:其中。他,代詞。那,那個(gè)。孔君平詣其.父( )3.為:幫助。介詞,替。因?yàn)?。?設(shè)果( )二、先按原文填空。梁國(guó)楊氏子九

2、歲,??拙?,父不在,乃。為設(shè)果,果有楊梅 孔曰:“此是。”兒應(yīng)聲答曰:“?!?.楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子?11晏子使楚課堂檢測(cè)9 兒童詩(shī)兩首課堂檢測(cè)2 / 13、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)二、寫(xiě)出下面句子中隱含著的三個(gè)成語(yǔ)。我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái),就是一片云;大伙兒甩一 把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。這三個(gè)成語(yǔ)分別是:、三、判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的打“/”,錯(cuò)的打“X”。1. “齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)”句子中的“大夫”念“dai fu”()2“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事? ”是個(gè)疑問(wèn)句()3楚王三次侮辱是想顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。()4課文最后一句話改成“從這以后,楚

3、王很尊重晏子”更準(zhǔn)確、精煉。12半截蠟燭課堂檢測(cè)2.難道他會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子嗎?13打電話課堂檢測(cè)achI!l111114!lHii1 八亠 J111八 T-iibiI111i1iHd八-faid11111D d1yon hdng、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xiODt ingchu印co gdt ingbojioo chow、劃去句子中的錯(cuò)別字13 / 132許多孩子由保(母 姆)伴著,坐著小艇到(郊 交)外去呼吸新鮮的空氣3半夜,戲院散場(chǎng)了,一大群人擁出來(lái),走上了各自(股 雇)定的小艇。 三、用線條把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。新鮮的河道彎曲的空氣高大的威尼斯古老的建筑27 與象共舞課堂檢測(cè)一、用“給帶點(diǎn)的

4、字選擇正確讀音。按摩(mom松弛(chic1)氣氛(f旳f cn)尷尬(jieg)a紳士(s旳sh旳)彬彬有禮(b in b in g、挑選合適的詞語(yǔ)搭配。緊張寬闊龐大粗壯密切熱烈八、介、親切歡樂(lè)( )的場(chǎng)地()的身軀( )的關(guān)系()的氣氛( )的感情()的心情( )的腳()的音樂(lè)三、照樣子,用帶點(diǎn)的詞造句。大象慢慢地從人叢里走過(guò)去,它們小心翼翼地在人與人之間尋 找落腳點(diǎn)。28 彩色的非洲課堂檢測(cè)一、 給帶點(diǎn)的字選擇拼音填空。momajimji cn含情脈脈( )黑白相間( )山脈( )空間( )二、 讀下面各組詞語(yǔ),書(shū)寫(xiě)全部正確的打“V”。1繁花似錦色彩斑瀾五顏六色( )2 妙不可言五彩繽紛美麗溫順( )3大飽眼福多資多采取之不盡( )4 五光十色容為一體目不暇接( )三、在句子中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。1非洲( )植物世界是彩色的,動(dòng)物世界( )是彩色的。2( )男女老少( )喜14 / 13歡穿花衣服。3(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論