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1、第十一課自我保護(hù)單項(xiàng)選擇題1 、為了測(cè)試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力,某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn):85的兒童輕信對(duì)方,愿意跟對(duì)方走;10持疑心態(tài)度,不跟對(duì)方走. 這說(shuō)明 ( )未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足,區(qū)分是非的能力不強(qiáng)未成年人不明是非善惡未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力未成年人需要法律給予特殊保護(hù)A B C D 2、一天晚上,小蘭的媽媽送奶奶去了醫(yī)院,爸爸上夜班還沒回來(lái)。這時(shí),一個(gè)自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭,你會(huì)( )A 出于禮貌,開門讓客人進(jìn)來(lái)坐坐B 向鄰居或周圍人大聲呼救C 立即撥打“110”報(bào)警D 告知對(duì)方父母不在,有事下次再來(lái)3、某班上體育課時(shí),
2、旁邊的一個(gè)小店突發(fā)大火,有的同學(xué)說(shuō)應(yīng)該去救火;有的同學(xué)說(shuō)我們不能去,因?yàn)槲闯赡耆艘彩鞘鼙Wo(hù)的對(duì)象。面對(duì)一些突發(fā)事故,我們應(yīng)該( )A. 在自我保護(hù)的前提下,通過(guò)社會(huì)力量防止或減少損失B. 不必?fù)?dān)憂受到傷害C.服從多數(shù)同學(xué)的意見D.完全依靠自己的力量防止或減少損失4、在生活中一旦發(fā)現(xiàn)火情, 應(yīng)迅速撥打的火警是 ( )A.119 B.110 C.112 D.1205、發(fā)我們面對(duì)歹徒行兇時(shí), 應(yīng)及時(shí)撥打報(bào)警( )A.114 B.110 C.119 D.1206、 一天晚上, 七年級(jí)學(xué)生丹麗單獨(dú)走在回家的路上, 發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男青年一直跟著自己, 丹麗馬上走到行人較多的地方打讓爸爸來(lái)接她回家. 丹麗的做法
3、是( )A. 不應(yīng)該的, 給爸爸添麻煩B. 提高警惕, 防范侵害, 保護(hù)自己C. 多此一舉, 完全沒必要D. 不履行公民義務(wù), 縱容違法犯罪行為7、幾名七年級(jí)學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)經(jīng)過(guò)一建筑工了時(shí), 遇見一伙竊賊正在偷建筑材料. 下面是幾名同學(xué)對(duì)此事件所持的不同觀點(diǎn), 其中正確的選項(xiàng)是()竊賊是大人,我們斗不過(guò)他們,保護(hù)自己、不理他們是上策撥打“110”報(bào)警,讓警察來(lái)抓他們暗地跟蹤,看他們把材料偷到哪里去,好為將來(lái)破案提供線索 一個(gè)人去報(bào)警,其余幾個(gè)人悄悄跟著,不能讓那幾個(gè)家伙跑掉A B. C. D. 8、青少年進(jìn)行自我保護(hù)十分重要, 以下行為正確的選項(xiàng)是( )在擁擠的場(chǎng)合, 如上下樓梯時(shí), 要避開高
4、峰期乘坐汽車、火車、輪船時(shí),盡量了解相關(guān)的安全知識(shí)遇到大雨洪災(zāi)時(shí),遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流上室內(nèi)課時(shí)突發(fā)地震,應(yīng)立即就地蹲下躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面,用物或書包護(hù)在頭部,用口罩或毛巾捂住口鼻A.B.C.D.9、經(jīng)教育部批準(zhǔn), 北京市新修訂的中小學(xué)生守則已被啟用。在新守則中,原來(lái)“遇到壞人壞事要及時(shí)報(bào)告,要敢于斗爭(zhēng)”這一條中刪去了“要敢于斗爭(zhēng)”。對(duì)此理解正確的選項(xiàng)是 。A .同違法犯罪分子做斗爭(zhēng)是大人的事,與中小學(xué)生無(wú)關(guān)B. 青少年更應(yīng)該善于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)C. 表達(dá)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)D. 與違法犯罪行為做斗爭(zhēng)不再是公民的義務(wù), 常常需要幫助。以下能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓葿. 公安機(jī)關(guān)、父
5、母、老師D. 學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門10 在社會(huì)生活中, 未成年人難免會(huì)受到傷害服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)是A .社會(huì)、家庭、學(xué)校、公安機(jī)關(guān)C.法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處11、違法犯罪分子往往是兇惡的、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該講究智斗,不要硬拼及時(shí)撥打“110”報(bào)警盡量回避,保全自身臨身A.B.C.記住歹徒相貌,了解歹徒去向設(shè)法穩(wěn)住歹徒找一些同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行報(bào)復(fù)D. 12、八年級(jí)學(xué)生洋洋的母親早逝, 不久前父親因?yàn)檐嚨溡搽x他而去。父親留下遺產(chǎn)十萬(wàn)元,房子一套。父親去世后,多年不來(lái)住的叔叔堅(jiān)決要求分割遺產(chǎn)。無(wú)奈之下,洋洋將叔叔告上法庭。經(jīng)法院判決,洋洋繼承了父親的全部遺產(chǎn)。洋洋將叔叔告上法庭的行
6、為A .屬于行政訴訟B.是為獲得遺產(chǎn)而不擇手段C. 采用非訴訟手段解決了糾紛D. 采用非訴訟手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益13、 朱某借用萬(wàn)某的摩拖車, 在使用過(guò)程中將摩托車嚴(yán)重?fù)p壞。萬(wàn)某在多次向朱某索賠未果、經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)解無(wú)效后,到法院起訴了朱某。這場(chǎng)官司按其內(nèi)容屬于A.刑事訴訟 B.刑事自訴 C.民事訴訟 D.行政訴訟14、要使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù),最關(guān)鍵是靠A.國(guó)家保護(hù)B.全社會(huì)彳護(hù)C.自我保護(hù)D.家庭保護(hù)15、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),維護(hù)我們權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,也是我們權(quán)益的最后屏障是A.協(xié)商B.調(diào)解C.訴訟D.仲裁16、打官司要到A.人民檢察院B.公安機(jī)關(guān)C.人民法院D.人民政府簡(jiǎn)答題:1、青少年應(yīng)怎樣進(jìn)行自我保護(hù)?2、如何應(yīng)對(duì)災(zāi)難性危機(jī)?3、尋求法律幫助的途徑和方法有哪些?材料分析題:“六一”前夕, 某電視臺(tái)特地為單獨(dú)在家的未成年人制作了一期不要開門的電視專題節(jié)目。在節(jié)目中,工作人員喬裝改扮成“送貨員”,帶著禮物來(lái)到一些孩子的家門口, “引誘” 孩子開門。結(jié)果顯示,半數(shù)孩子表現(xiàn)良好,對(duì) “送貨員”的 “百般誘惑”要么不予理睬,
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