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1、第第2020課殖民地人民爭取獨立的斗爭課殖民地人民爭取獨立的斗爭1.1.共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的時間和意義是什么發(fā)表的時間和意義是什么? ?2.2.拉丁美洲獨立運動主要領(lǐng)導人是誰拉丁美洲獨立運動主要領(lǐng)導人是誰? ?他的事跡有哪些他的事跡有哪些? ?一、一、“南美的解放者南美的解放者”玻利瓦爾玻利瓦爾 自學課本自學課本, ,標出拉丁美洲獨立運動開始的標志、領(lǐng)導者標出拉丁美洲獨立運動開始的標志、領(lǐng)導者; ;了解拉丁美了解拉丁美洲獨立運動的進程。洲獨立運動的進程。1.1.開始開始: :17911791年年, ,海地人民發(fā)動起義海地人民發(fā)動起義, ,趕走法國殖民者趕走法國殖民者, ,于于180418
2、04年贏得獨立。年贏得獨立。2.2.結(jié)果結(jié)果: :到到18261826年年, , 獨立戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。獨立戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。3.3.領(lǐng)導者領(lǐng)導者: :玻利瓦爾功勛卓著玻利瓦爾功勛卓著, ,解放大片領(lǐng)土解放大片領(lǐng)土, ,被譽為被譽為“ ”。二、印度民族大起義二、印度民族大起義 自學課本自學課本, ,找出印度民族大起義的時間、領(lǐng)導者、結(jié)果、意義。找出印度民族大起義的時間、領(lǐng)導者、結(jié)果、意義。1.1.開始開始: :18571857年年, ,印度土兵率先起義。印度土兵率先起義。2.2.領(lǐng)導者領(lǐng)導者: : 等。等。3.3.結(jié)果結(jié)果: :由于缺乏統(tǒng)一指揮和內(nèi)訌、叛變等原因由于缺乏統(tǒng)一指揮和內(nèi)訌、叛變等原因,18
3、59,1859年末年末, ,起義失敗。起義失敗。4.4.意義意義: :沉重打擊了沉重打擊了 殖民者殖民者, ,喚起了印度人民的愛國熱情喚起了印度人民的愛國熱情, ,成為推動印度成為推動印度最終走向民族獨立的精神源泉。最終走向民族獨立的精神源泉。拉丁美洲拉丁美洲南美的解放者南美的解放者章西女王章西女王英國英國玻利瓦爾和章西女王玻利瓦爾和章西女王觀察圖片觀察圖片: :嘗試解答嘗試解答: :(1)(1)圖一圖一: :拉丁美洲拉丁美洲; ;圖二圖二: :印度。玻利瓦爾領(lǐng)導了拉丁美洲的獨立運動印度。玻利瓦爾領(lǐng)導了拉丁美洲的獨立運動; ;章西女王章西女王領(lǐng)導了領(lǐng)導了1857-18591857-1859年印
4、度民族大起義。年印度民族大起義。(2)(2)拉丁美洲的獨立運動取得了勝利拉丁美洲的獨立運動取得了勝利, ,印度民族大起義以失敗而告終。印度民族大起義以失敗而告終。(3)(3)不畏強暴、勇于斗爭的精神不畏強暴、勇于斗爭的精神; ;不怕犧牲、不怕挫折的精神不怕犧牲、不怕挫折的精神; ;把國家、民族的利益看得高把國家、民族的利益看得高于一切的精神等。于一切的精神等。( (言之有理即可言之有理即可) ) 本題考查學生對玻利瓦爾和章西女王的識別、識記、理解能力。第本題考查學生對玻利瓦爾和章西女王的識別、識記、理解能力。第(1)(1)問通過圖片問通過圖片中的人物并結(jié)合兩人的貢獻來回答。第中的人物并結(jié)合兩人
5、的貢獻來回答。第(2)(2)問依據(jù)拉美獨立運動和印度民族大起義的結(jié)果來回問依據(jù)拉美獨立運動和印度民族大起義的結(jié)果來回答。第答。第(3)(3)問圍繞他們表現(xiàn)出不怕犧牲、以民族利益為重的精神來回答即可。問圍繞他們表現(xiàn)出不怕犧牲、以民族利益為重的精神來回答即可。課堂展示課堂展示: :(1)(1)以上圖片中的人物分別是哪一地區(qū)或國家運動的領(lǐng)導人以上圖片中的人物分別是哪一地區(qū)或國家運動的領(lǐng)導人? ?他們的主要事跡分他們的主要事跡分別是什么別是什么? ?合作交流合作交流: :(2)(2)他們打擊侵略者的結(jié)果有什么不同他們打擊侵略者的結(jié)果有什么不同? ?師生互動師生互動: :(3)(3)他們作為民族英雄有哪些精神值得我們學習他們作為民族英雄有哪些精神值得我們學習? ?(1)(1)英國對印度的殖民侵略是先沿海和平原糧棉區(qū)后內(nèi)陸地區(qū)英國對印度的殖民侵略是先沿海和平原糧棉區(qū)后內(nèi)陸地區(qū), ,一點點滲透。一點點滲透。(2)(2)英國的殖民手段是分化印度各地的封建小邦英國的殖民手段是分化印度各地的封建小邦, ,拉攏分化和軍事打擊并用。拉攏分化和軍事打擊并用。(3)(3)英國通過東印
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