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文檔簡介

1、特殊群體學(xué)生幫扶記錄幫扶教師幫扶幫扶時(shí)間地點(diǎn)幫扶對象班級類型 留守 單親 外來務(wù)工家庭情況存在問題幫扶措施幫扶內(nèi)容幫扶效果龍泉街道石門小學(xué)特殊群體學(xué)生登記冊序號班級姓名類型留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工留守單親外來務(wù)工龍泉街道石門

2、小學(xué)特殊群體學(xué)生幫扶措施為了讓特殊群體學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、 生活，使他們健康快樂地成長， 我校積極采取措施，切實(shí)加強(qiáng)關(guān)愛特殊群體工作。一、建立特殊群體學(xué)生檔案制度。 全面調(diào)查了解特殊群體學(xué)生基本情況， 全面掌握學(xué)生個(gè)人、監(jiān)護(hù)人、家長、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人等具體情況，建立專門的特殊群體學(xué)生電子信息檔案。二、開設(shè)親情電話，建立聯(lián)系卡制度。通過聯(lián)系卡，學(xué)校定期與家長聯(lián)系，匯報(bào)孩子學(xué)習(xí)生活情況。 親情電話則方便特殊群體學(xué)生與家長聯(lián)系，架設(shè)了特殊群體學(xué)生與家長之間的親情橋梁。三、建立結(jié)對幫扶制度，實(shí)行點(diǎn)對點(diǎn)幫扶。四、建立心理咨詢室。建立特殊群體學(xué)生談心制度，關(guān)心心理健康。學(xué)校要求班主任要與特殊群體學(xué)生經(jīng)常談心， 及時(shí)了解他們的所思所想。 加強(qiáng)心理健康教育。（注：文檔可能無法

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