(完整版)開福區(qū)教師招聘歷年真題.DOC

1、長沙市開福區(qū)2011年教師招聘考試公共完整版一、 填空1 .教育要適應(yīng)人身心發(fā)展的個別差異性，做到因材施教。教育要遵循人身心發(fā)展的順序性，做到循序漸進(jìn)。2 .學(xué)生的思想品德是由道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為四個心理要素構(gòu)成。它們相互促進(jìn)，相互滲透。3 .教師的根本任務(wù)是教書育人。4 .教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的教學(xué)方法是講授法,它是目前最流行的教學(xué)方法之一。5 .問題解決的四個階段，即 發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)。6 .目前我國實施的是國家課程、地方課程、學(xué)校課程三級課程管理。二、選擇1 .“近朱者赤，近墨者黑”反應(yīng)了（ c）對人的發(fā)展的重要影響。A遺傳B

2、教育C環(huán)境D 主觀努力2 .新課程改革提出的“三維”教學(xué)目標(biāo)是（_b_）A知識和技能、智力體力和創(chuàng)造力、思想道德B知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀C知識技能智力、身體個性心理3 .教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（D_ ）AB 備課C作業(yè)的檢查與評定D上課4 .教師批改作業(yè)時，用紅筆畫出作出標(biāo)記，便于引起學(xué)生的注意，這是利用了知覺的（A_ ）特性。A選擇性B 整體性C理解性D 恒常性5 .小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（B）A經(jīng)典性條件反射B操作性條件反射C聯(lián)結(jié)反應(yīng)D 習(xí)慣成自然6 .氣質(zhì)類型（D）A B C D 無好壞之分7 .對中小學(xué)生身份的表述是：中小學(xué)生是

3、在國家法律認(rèn)可的各級各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的（A）A未成年公民B 社會公民C普通受教育者D青少年兒童8 .個別教師私拆、毀棄學(xué)生信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（ B ）A公正評價權(quán)B隱私權(quán)C人格尊嚴(yán)權(quán)D名譽(yù)權(quán)三、 分析題“所謂教師之主導(dǎo)作用，蓋在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自奮其力，非謂教師滔滔的說， 學(xué)生默默聆聽?！币灰蝗~圣陶。教學(xué)過程中教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性是一對矛盾，對此葉圣陶先生提出了什么樣的 觀點？1 .葉圣陶先生的話體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。你認(rèn)為應(yīng)該如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動性的關(guān)系？2 .（1）發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用是學(xué)生簡捷有效地學(xué)習(xí)的必要條件；（

4、2）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性是教師有效地進(jìn)行教學(xué)的一個重要因素：教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主動性是相互依存的，相互統(tǒng)一的；在教學(xué)過程中，要防止兩種偏向。在新課程改革的教學(xué)實踐中，我們應(yīng)該怎樣落實教師的主導(dǎo)作用？3 .（1）啟迪學(xué)生做人；（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；（3）激勵學(xué)生會思考；（4）指導(dǎo)學(xué)生能實 踐。（大概圍繞學(xué)生主體言之有理均可。）兩篇完形 一個學(xué)生講不應(yīng)太依靠老師，利用圖書館資源自我學(xué)習(xí)的。一個講的有點寓言的笑話一個啰嗦的人等人都淹死了還在那里說教而不去救人 cross/across閱讀： suger can/industry 的介紹， 歷史悠悠球的介紹閱讀填空一個偉大的殘疾運(yùn)動員閱讀回答為題

5、 賣英語自學(xué)資料的展銷會翻譯5個句子閱讀短文翻譯5個講發(fā)現(xiàn)的一些很久以前人類骨頭，作文 Where to live -in the city or in the country詳名田： Acrossing cross crossing across選。主謂一致 more than one 的； 我選的單數(shù) his ; so much a writer ； 一個 there was as was. it was ,what was ; we sat until two o 'clock .up完形 selection collection source origin閱讀最后一篇最后一題是

6、選D還是A啊翻譯什么山越高就越多人喜歡爬，山越險，就越多人想征服。這句話是不是有一句諺語表達(dá)??？還有個 Decision to attach not taken lightly.一個should have done 語法點的翻譯 本應(yīng)該，卻沒有The decision to attack was not taken lightly.進(jìn)攻的決定不是輕易做出的那個糖的運(yùn)輸最后一題那個運(yùn)輸過程的是選 D不？India-Asia-asabl-Mediterranean單選中的everything to know, 我選there was,不知道對了沒有。from his invention to .

7、是填 pull out 才對吧完型中的reference,我填寫的是sellection,不曉得對不、閱讀最后一題我選 D, A應(yīng)該和原文還是有出入的我記得幾個教育學(xué)的，教師的更本任務(wù)是什么。新課程改革的三級標(biāo)準(zhǔn)。英語作文是 你想住在鄉(xiāng)村，還是城市1 .我選的好像是 Acrossing應(yīng)該是crossing.2 .單選我錯了三個啦，第一題應(yīng)該選B so much a writer 我選了 D3 . C there was 我好像選的是 as was.4 .we sat until two o 'clock .應(yīng)該選 up2009開福區(qū)英語先是20分的綜合知識，不難，幾乎是論壇里有的資料

8、，只是很多考完市里的后，因各 種原因，就沒看書了，沒心情看了，看其實真的不難，很基礎(chǔ)的，比如遺忘規(guī)律：先快后慢因材施教，循序漸進(jìn)原則三級課程：國家，地方，學(xué)校人的個性特質(zhì)，我填的是 林黛玉抑郁質(zhì) 與李逵膽汁質(zhì)，也不知對否還有教學(xué)的中心環(huán)節(jié) 上課,道德的知情意行。曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行專業(yè)，知識運(yùn)用30分10分的單選，20分的完形單選沒考什么語法，而是選詞，就是此之間的細(xì)微差別，比如usual ,normal等完形講的是遠(yuǎn)離毒品之類的閱讀40分，5篇，每篇四個題，應(yīng)該是高考難度的。然后是10分的作文，今年的是講 主型的！就是闡述養(yǎng)狗的好處與壞處！但是這里面有 2分的卷面。1 .我

9、國中學(xué)生道德結(jié)構(gòu)包括 道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為、的四個方面。2 .學(xué)校的中心工作是 至空，教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是 上課3 .知覺的特性是 選擇性、理解性、整體性、恒常性4影響人身心發(fā)展的因素有 遺傳、教育、環(huán)境和個體主觀能動性。5教育對人的身心發(fā)展起決定作用。6 .艾賓浩斯遺忘曲線，其遺忘的規(guī)律是 先快后慢，呈負(fù)加速型7 .新課程分為國家課程、地方課程、校本課程8 .學(xué)生既是教育的 對史，又是學(xué)習(xí)的 主體還有兩題，內(nèi)容記不清了，只記得第二小題答案是循序漸進(jìn)和因材施教 第九小題是關(guān)于人的氣質(zhì)類型的，賈寶玉屬于（ 多血質(zhì)）,魯智深屬于（膽汁質(zhì)）綜合是10個填空題，2分一個1,學(xué)生的思想品德

10、包括 道德認(rèn)識，道德情感，道德意志和道德行為2,傳統(tǒng)的五大美德包括仁、義、禮、智、信3,知覺的四個性質(zhì) 選擇性、理解性、整體性、恒常性4,林黛玉的性格是什么氣質(zhì)類型，林沖的是什么氣質(zhì)類型？林黛玉抑郁質(zhì)與林沖粘液質(zhì)英語專業(yè)是語法題，完形填空，閱讀理解，和作文。作文是關(guān)于養(yǎng)狗的，要你選擇一 種闡述，是贊成還是反對，10分。2008開福區(qū)英語的作文題目是關(guān)與青藏鐵路的題型是1.單項選擇,2完型填空,3,閱讀,4,改錯,5,作文加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)國家安定教育學(xué)心理學(xué)是關(guān)于新課標(biāo)的第一部分是綜合題，這部分似乎無關(guān)我所看的教育心理學(xué)，以及種種案例分析， 更靠近新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及中小學(xué)的德智體教育方面的題型，故這是我疏忽的一個方 面.但是我相信有很多準(zhǔn)備充分的人，肯定還是做