上海市松江區(qū)5月初三語文月考考試卷(含答案)

1、評卷人得分院）（觀獵）（題破山寺后禪3 . ,西北望，射天狼。4 .衣帶漸寬終不悔，o5 .呼噓毒瘍，o6 . ,往來翕忽。【答案】1、千里暮云平2、（江城子密州出獵）（蝶戀花）（捕蛇者說）（小石潭記）禪房花木深3、會挽雕弓如滿月上海市松江區(qū)5月初三語文月考考試卷（含答案）姓名:年級:學號:題型選擇題填空題簡答題XX題XX題XX題總分得分一、名句默寫（共1題）1.1.回看射雕處，2.竹徑通幽處，。4、為伊消得人憔悴5、往往而死者相藉焉6、俶爾遠逝難度：容易知識點：詩 二、填空題（共1題）1 .破陣子。為陳同甫賦壯詞以寄 （宋辛棄疾）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙

2、場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如需靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。7. “塞外聲”在詞中指 o （2分）8.下列對這首詞理解不正確的一項是：（）（2分）A.“八百里”兩句，寫豪邁熱烈的軍營生活。8. “馬作”兩句，寫軍中日常訓練的場景。C.“了卻”兩句，寫建功立業(yè)的宏偉抱負。D.整首詞抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤之情?！敬鸢浮浚?分，每空2分） 7、以邊塞為題材的雄壯悲涼的軍歌8、B難度：中等知識點：詞 三、文言文閱讀（共2題）1 .泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復循西谷， 遂至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門

3、溪水，余所不至也。今所經中嶺及山巔 ,崖限當?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照 城郭，汶水、徂彳來如畫，而半山居霧若帶然。9 .上文選自,作者是清朝 派古文家姚鼐。（2分）10 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）及既上，蒼山負雪，明燭天南。11 .下列對文章理解錯誤的一項是。（3分）A.節(jié)選語段寫了作者登山的過程以及在山頂上所見的景色。B.作者選擇避開東谷登山，是因為中谷和西谷路上沒有天門。C.末句采用比喻的修辭，生動形象地表現(xiàn)了當時景色的美麗。D.作者描繪山頂?shù)膲邀惥吧?，旨在表達對祖國山河的熱愛?！敬鸢浮?. （2分，每空1分）登泰山記桐城

4、10. （3分）等到爬上山頂，（只見）山上覆蓋著白雪，雪光照亮了南面的天空。（及、負、燭）11. （3 分）B難度：中等知識點：散文類2.蔡倫，字敬仲，桂陽人也。永興九年，監(jiān)作秘劍及諸器械，莫不精工堅密，為后世法。自古書契多 編以竹簡，其用綠帛者謂之為紙。綠貴而簡重，并不便于人。倫乃造意用樹膚 麻頭及敝布、魚網以為 紙。元興元年，。帝善其能，自是莫不從用焉，故天下咸稱“蔡侯紙”?！咀⑨尅棵貏Γ夯始矣玫牡秳?。契：刻的文字。嫌帛：綢緞布匹。12 .解釋下列句中加點詞。（4分）（1） 后世法（）（2）自是莫不 用焉（ ）13 .下列句中，“之與畫線句中用法相同的一項是o （2分）A.有托其妻子于其友

5、而之楚游者B.公將鼓之C.燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。D.兩狼之并驅如故14 .上文采用 的寫法，凸顯了 “蔡侯紙” 、的特點。（3分）15 .縱觀全文，蔡倫是一個 的人。（3分）【答案】12. （4分）（1）被（“成為”也翻得通）（2）跟從13. （2 分）C14. （3分）對比 價廉輕便15. （3分）做事認真、敢于創(chuàng)新（“敢于創(chuàng)新”是核心）難度：中等知識點：人物傳記類 四、現(xiàn)代文閱讀（共2題）1.理想的階梯青年最愛談理想，青年最苦惱的是理想和現(xiàn)實常常有矛盾。有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的 也很想為理想努力，但不能抓緊一點一滴的時間；有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充

6、分 發(fā)揮主觀能動作用，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉在。奮斗，是實現(xiàn)理想的階梯。離開奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青年，都應從眼前的現(xiàn)實起步 ,以艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實現(xiàn)解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的 工人運動，研讀無數(shù)著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下 的地面竟然磨掉一層。杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是 理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。理想的階梯，屬于珍惜時間的人。許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。愛迪生一生有一千多項 發(fā)明。這無

7、數(shù)次試驗的時間從哪里來？就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。巴爾扎克用 如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。他 一生留下為人民深深喜愛的巨著人間喜劇，共九十四部小說。時間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，三分之一要睡去，再除去幼年玩耍的時間，學習與工 作大約只有三十幾年，一萬多天。可是，有人甚至從未想過遮挽一下時光呢。對時間 的態(tài)度，可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人,必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現(xiàn)。理想的階梯，屬于迎難而上的人。奮斗的必要，正是由于

8、困難的存在。艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人 奮發(fā)向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸，舊社會血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明槍暗 箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗，為了共產主義事業(yè)，不在任何艱難困苦中屈服、畏縮，永遠像海 燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。一個有理想有抱負的青年，決不應讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中 舒展自己的雙臂。當為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。奮斗，是改變現(xiàn)實的階梯，只有以不懈的韌勁，一級級攀登，才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。讓我們在通往理想的征途上譜寫出自己的奮斗之歌吧。（有刪改）16 .第段劃線句運用了 的修辭，其作用是o （

9、4分）17 .第段劃線句采用 的論證方法，有力地證明了。 （4分）18 .本文圍繞中心論點,告訴我們，想要實現(xiàn)理想，應該做到：（1） ; （2） ； （3） 0 （8 分）19 .下列對文本理解有誤的一項是o （3分）A.第段例舉各種現(xiàn)象，指出缺乏奮斗是青年的通病，旨在引出論點。B.第段通過馬克思的事例，揭示了理想與奮斗之間的辯證關系。C.第段表明理想能激發(fā)人奮發(fā)向上的前提是必須有艱苦的環(huán)境。D.上文所例舉的三個事例與第段形成照應關系，所以缺一不可。20.下列荀況的這段話可作為第 段的論據(jù)，理由是。 （3分）騏短一躍，不能十步；鷲馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！敬鸢?/p>

10、】16. （2+2分）反問強調人生的成就都是靠珍惜時間創(chuàng)造出來的，證明了 “理想的階梯,屬于珍惜時間的人”這一分論點。17. （2+2分）引用論證時間的流逝是無情的，可怕的，希望人們能珍惜時間18. （8分）奮斗是實現(xiàn)理想的階梯刻苦勤奮珍惜時間迎難而上（抄原句扣1分）19. （3 分）C20. （1+2分）第段 這段話的核心要義是“只要堅持不懈，就能有所成就”，與第段的“刻苦勤 奮”是相一致的。難度：中等知識點：論述類文本閱讀21. 張紙條1、暴風雪襲來時，卡車卻在茫茫戈壁灘中拋錨。天地間霎時昏暗混沌，只剩下狂風、 雪塵與徹骨的寒冷。 似乎連空氣都凍成冰刃，嘶嘶叫著，從每個人的脖子上劃過去。六

11、個人縮在狹窄的車廂里瑟瑟發(fā)抖，血和 呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每個人的心里，都有了恐懼。2、是一個很小的劇團，要去戈壁灘的深處慰問一支駐扎部隊。六個人里，年紀最大的四十二歲，是團長； 年紀最小的十八歲，是劇團新成員。他們是一對父子。3、六個人在暴風雪里堅持了一天一夜。周圍除了風雪，連飛鳥都見不到一只。天氣越來越惡劣，死神近在 咫尺。他們也曾試圖丟下車子徒步前行，可是這打算很快被放棄了。走進這樣的漫天風雪里，幾乎等同于 選擇死亡。擠在車廂里，等風雪過去或者被救援人員發(fā)現(xiàn)，或許還有一絲生還的可能。4、又熬過一天。風雪仍然肆虐，世界只剩一輛被埋起半截的卡車。所有人都知道，假如黃昏以前仍然沒有

12、 人發(fā)現(xiàn)他們，他們將會被無聲無息地凍死在夜的戈壁灘。5、決定讓一個人離開，徒步走進暴風雪中尋找救援。這是他們最后的希望。假如運氣 好的話，那個人可以找到救援隊并順利返回，這樣他們就能夠得救。團長宣布完這個決定，靜靜地看著所 有的人。6、沒有人主動站出來。誰都知道一旦離開車子，生命會脆弱得如同高空中落下的雞蛋留在車廂里生還 的機會，遠比一個人在風雪中獨行要大得多。7、可是必須有人走出去或者找到救援，或者在雪地里死去。8、車廂里死一般寂靜。每個人都面無表情。團長看看兒子，兒子急忙低下頭一他的身體是六個人里最好 的，或許他不能找來救援，但他可以在暴風雪里走得最遠活得最長他是尋找救援的最好人選。9、團

13、長說現(xiàn)在必須做出決定。選到誰。誰就走出去。10、仍然沒有人說話。11、團長說那么大家寫在紙上吧，票數(shù)最多的人走出去。他掏出一張紙，撕成大小均勻的五個紙條。他將 紙條分別遞到五個人手里，說，寫下來以后，交給我。12、大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫下一個名字，然后將紙條小心地折好，交回團長。13、團長將五個紙條依次打開，表情越來越嚴峻。紙條全部看完，他長嘆了一口氣，把紙條遞給他的兒子O他說，大家的意思，改不了。14、兒子從父親手里接過紙條，一張一張慢慢地看。看完抬頭，看父親一眼，再看其余每個人一眼，然后 推開車門走了出去。他沒說一句話。他深知走出車廂意味著什么。狂風裹挾著雪塵 剎那間涌進車廂，

14、車廂里的溫度驟然變得更低。再尋找他，風雪里只剩一個越來越小的暗灰色影子一他 在瞬間將自己淹進雪的海洋。15、剩下的五個人縮在卡車里，開始了一生中最漫長的等待等待被救，或者等待死亡。16、他們還是得救了。不是因為團長的兒子領回了救援人員，而是因為暴風雪終于過去。救援直升機在空 中發(fā)現(xiàn)了他們拋錨的卡車，又在三個小時以后，在雪地里找到團長的兒子。 。事 實證明，他的確是六個人里面最合適的人選。他努力了，可是沒有用。他沒有完成任務。他不是神，他只 是一位十八歲的少年。17、人們沒能將他救活。18、整理遺物的時候，有人在他的口袋里發(fā)現(xiàn)五張對折的小紙條。19、五張紙條上，寫著五個不同的名字21 .第7段劃

15、線處標點最恰當?shù)囊豁検莖 （2分）A.圖號“：B.破折號“C.感嘆號“！ ” D.句號”22 .第5段中的加點詞“終于”不宜去掉的理由是。（3分）23 .第14段劃線句是對兒子的 描寫，他之所以會有這樣的表現(xiàn)，是因為（1） ; （2） o （6 分）24 .有人說，文中的團長是一張寫滿字的白紙。細讀文本，寫上他的心路歷程。（4分）死神迫近，充滿恐懼T T矛盾不舍，民主投票T25 .對第17段畫線句理解正確的一項是。（3分）A.因為他沒有完成任務，所以他的死確實亳無價值。B.意在表明十八歲的兒子不應去作出這種無謂的犧牲。C.他的死表面上無價值，卻給人撐起了精神上的支柱。D.這是作者對他父親、也是

16、對劇團其他成員的譴責。26. “五張紙條上，寫著五個不同的名字”請從藝術效果及主題兩個角度簡要說說小說這樣結尾的妙 處。（80字左右）（8分）三、寫作（60分）【答案】21. （2分）B22. （3分）在語意上與前文中的“堅持了一天一夜, 又熬過一天”相照應，同時又突出團長作出這一決定 的艱難。（答出一點得2分）23. （6分）肖像（或“神態(tài)”）（1）他看過紙條，知道上面寫的不只是他的名字，感到委屈（2）他知道自己出去無疑是送死，感到害怕24. （2+2分）為求救援，痛下決定名字各異，痛苦抉擇（意思對即可，字數(shù)不限制25. （3 分）C26. （8分）略（藝術效果：出人意料，震撼人心；主題：更

17、能突顯這一對父子勇于自我犧牲的偉大精神； 給讀者增添了又一條光明的尾巴，其他人盡管害怕死亡，但終究沒有失去做人的底線） （學生能答出兩 點即可，每方面3分，語言2分）難度：中等知識點：現(xiàn)代文學類文本閱讀 五、作文（共1題）1.有一股力量在推動要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息，不得抄襲?！敬鸢浮孔魑模?0分）參照中考評分標準 等第綜合評分中心與材料（25 分）語 言（25 分）思路與結構（10 分）評分細則A60I53分切合題意中心突出選材恰當，有新意感情真摯內容充實語后流暢、間潔、得體，有一定的表現(xiàn)力思路通暢層次清晰結構完整詳略得當A等基準分56分?；痉先?/p>

18、條件得基準分：三項中有一項富有特色，其他兩項達到B,可評為Ao分項得分2522分2522分109分52I43 分符合題意 中心明確 選材恰當 感情真實 內容較充實語言通順、簡潔 用語規(guī)范思路連貫 層次較清楚 結構完整 能注意詳略B等基準分47分。 基本符合三項條件 得基準分；中心與 材料或語言有一項 較好的，酌情加分； 其中一項有欠缺 的，酌情減分。分項得分2118分2118分87分 C42I 33 分 基本符合題意 中心基本明確 選材基本恰當 內容不夠充實語言基本通順 用語基本規(guī)范思路基本清楚 層次基本清楚 結構完整，但不夠合理詳略安排不夠恰當C等基準分36分?；痉先棗l件 得基準分；其中二 項較好的，酌情加 分；有欠缺的，酌 情減分。分項得分1714