




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、望廬山瀑布望廬山瀑布24241.1.理解詩句,想象詩中描繪的景象,體會詩人表達的思理解詩句,想象詩中描繪的景象,體會詩人表達的思想感情。想感情。(重點)(重點)2.2.領(lǐng)會詩人豐富的想象力,受到熱愛大自然的教育。領(lǐng)會詩人豐富的想象力,受到熱愛大自然的教育。(難點)難點)我們已經(jīng)了解了作者和字詞,為了更我們已經(jīng)了解了作者和字詞,為了更深入地理解古詩,老師送給大家一把金鑰深入地理解古詩,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解古詩。帶著這些問題理解古詩。一讀:一讀:這首詩主要寫了這首詩主要寫了什么內(nèi)容?什么內(nèi)容?二思:二思:詩中的
2、瀑布有什么詩中的瀑布有什么特點?特點?四悟:四悟:這首詩表達了作者這首詩表達了作者怎樣的思想感情?怎樣的思想感情?三探:三探:詩的前兩句和后詩的前兩句和后兩句在寫法上有什么區(qū)兩句在寫法上有什么區(qū)別?別?核心問題:核心問題:詩人在詩中詩人在詩中描繪了一幅怎樣的景色?描繪了一幅怎樣的景色?壯麗壯麗 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀,邊聽邊聽范讀,邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時認準字音,同時認準字音,理解詞語意思。理解詞語意思。日照香爐生紫煙日照香爐生紫煙頂天立地的香爐峰,冉冉地升起了團團白煙,頂天立地的香爐峰,冉冉地升起了團團白煙,在紅日的照射下,這白煙化成紫色的云煙。這不僅在紅日的照射下,這白
3、煙化成紫色的云煙。這不僅把香爐峰渲染得更美,而且富有浪漫主義色彩,為把香爐峰渲染得更美,而且富有浪漫主義色彩,為不尋常的瀑布創(chuàng)造了不尋常的背景。不尋常的瀑布創(chuàng)造了不尋常的背景。要看瀑布要看瀑布掛前川掛前川“掛前川掛前川”,是說瀑布像一條巨大的白練高掛于山,是說瀑布像一條巨大的白練高掛于山前,形象地寫出了瀑布的樣子。前,形象地寫出了瀑布的樣子?!皰鞉臁弊肿只瘎訛殪o化動為靜,惟惟妙惟肖地寫出了妙惟肖地寫出了“遙望遙望”中的瀑布。中的瀑布。飛流直下飛流直下三千尺三千尺運用夸張手法,把瀑布的運用夸張手法,把瀑布的“高高”刻畫到極致??坍嫷綐O致。“飛流飛流”表現(xiàn)瀑布凌空而出,噴涌飛瀉。表現(xiàn)瀑布凌空而出,
4、噴涌飛瀉。“直下直下”既寫既寫出崖壁的陡峭,又寫出水流之急。出崖壁的陡峭,又寫出水流之急。疑疑(y y)是)是銀(銀(ynyn)河落九天)河落九天把把“瀑布瀑布”比喻比喻成成“銀河銀河”,寫出了廬山瀑布的宏大,寫出了廬山瀑布的宏大氣勢。一個氣勢。一個“疑疑”字用得空靈活潑,引人遐想,增添了字用得空靈活潑,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩。瀑布的神奇色彩?!般y河落九天銀河落九天”夸張夸張地突出了瀑布之地突出了瀑布之高,真令人覺得氣勢磅礴,動人心魄!高,真令人覺得氣勢磅礴,動人心魄!u核心問題:核心問題:詩人在詩中描繪了一幅有山有水、有聲有色、氣詩人在詩中描繪了一幅有山有水、有聲有色、氣勢恢宏的壯麗
5、寫意山水圖。勢恢宏的壯麗寫意山水圖。詩人在詩中描繪了一幅怎樣的景色?詩人在詩中描繪了一幅怎樣的景色?1.1.一讀:一讀:這首詩主要寫了什么內(nèi)容?這首詩主要寫了什么內(nèi)容?這首詩主要描繪了廬山瀑布的雄偉氣勢和壯麗這首詩主要描繪了廬山瀑布的雄偉氣勢和壯麗景象。景象。u串珠問題:2.2.二思:二思:詩中的瀑布有什么特點?詩中的瀑布有什么特點?瀑布凌空而出,噴涌飛瀉,在陡峭的崖壁,水流瀑布凌空而出,噴涌飛瀉,在陡峭的崖壁,水流急下,瀑布很高,像是從九天而落,充滿神奇色彩。急下,瀑布很高,像是從九天而落,充滿神奇色彩。3.3.三探:三探:詩的前兩句和后兩句在寫法上有什么區(qū)別?詩的前兩句和后兩句在寫法上有什
6、么區(qū)別?詩的前兩句從大處著筆,概寫望中全景;后兩詩的前兩句從大處著筆,概寫望中全景;后兩句從動態(tài)方面刻畫,描寫了飛瀉的瀑布。句從動態(tài)方面刻畫,描寫了飛瀉的瀑布。4.4.四悟:四悟:這首詩表達了作者怎樣的思想感情?這首詩表達了作者怎樣的思想感情?這首詩表達了作者對祖國大好河山的喜愛和贊這首詩表達了作者對祖國大好河山的喜愛和贊美之情。美之情。遠看遠看望廬山瀑望廬山瀑雄偉壯麗雄偉壯麗課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)香爐生紫煙香爐生紫煙瀑布掛前川瀑布掛前川動態(tài)動態(tài)飛流直下三千尺飛流直下三千尺聯(lián)想聯(lián)想銀河落九天銀河落九天這首詩描繪了廬山瀑布的雄偉氣勢和壯麗景象,這首詩描繪了廬山瀑布的雄偉氣勢和壯麗景象,表現(xiàn)了詩人熱愛祖
7、國、熱愛大自然的美好情懷。表現(xiàn)了詩人熱愛祖國、熱愛大自然的美好情懷。課文主旨課文主旨推薦閱讀推薦閱讀黃果樹瀑布黃果樹瀑布黃果樹瀑布,真是一部大自然的杰作!黃果樹瀑布,真是一部大自然的杰作!剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū),我們便聽到剛進入黃果樹風(fēng)景區(qū),我們便聽到“嘩嘩嘩嘩”的聲音從遠處飄來,就像是微風(fēng)拂過樹的聲音從遠處飄來,就像是微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響,最后像潮水般涌上來,蓋過梢,漸近漸響,最后像潮水般涌上來,蓋過了人喧馬嘶,天地間就只存下一片喧囂的水了人喧馬嘶,天地間就只存下一片喧囂的水聲了。聲了。透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像
8、一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩嘩嘩”的的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。水聲便成了千萬架織布機的大合奏。瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠近聞名的高達數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠近聞名的“銀雨灑金街銀雨灑金街”的奇景。的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走,一直來到谷底。階往下走,一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那
9、道瀑坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭,仿佛一伸手便可以撩過的綠潭,仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。的,舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長,但遠比它寬,所以顯黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長,但遠比它寬,所以顯得氣勢非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來,如雷聲轟鳴,得氣勢非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身于一個圓形的樂池里。四周樂山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身于一個圓形的樂池里。四
10、周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個細胞都灌滿了活力。我們久久地坐著,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕我們久久地坐著,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴展,薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來大自然無限的生機。就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾來大自然無限的生機。 離開潭邊,我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映離開潭邊,我們循著石徑登上溪旁的一個平臺。綠樹掩映間,有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布,仿佛在凝神諦聽遠處間,有一座徐
11、霞客的塑像。他遙對瀑布,仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們,也完全沉醉了。的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們,也完全沉醉了。城樓多峻極,列酌恣登攀。迥臨飛鳥上,高出世人城樓多峻極,列酌恣登攀。迥臨飛鳥上,高出世人間。天勢圍平野,河流入斷山。今年菊花事,并是送君間。天勢圍平野,河流入斷山。今年菊花事,并是送君還。還。(登鸛雀樓登鸛雀樓 暢諸)暢諸)廬山東南五老峰,廬山東南五老峰, 青天削出金芙蓉。青天削出金芙蓉。 九江秀色可九江秀色可攬結(jié),攬結(jié), 吾將此地巢云松。吾將此地巢云松。(登廬山五老峰登廬山五老峰李白李白 )橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面橫看成嶺側(cè)
12、成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。目,只緣身在此山中。(題西林壁題西林壁蘇軾)蘇軾)國學(xué)誦讀國學(xué)誦讀【描寫廬山的詩句描寫廬山的詩句】靈山多秀色,空水共氤氳。靈山多秀色,空水共氤氳。( (張九齡張九齡) )2. 2. 廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張。廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張。( (李白李白) )3. 3. 去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲。去年上巳洛橋邊,今年寒食廬山曲。( (宋之問宋之問) )走進中華傳統(tǒng)文化走進中華傳統(tǒng)文化 在這首古詩中使用了聯(lián)想,詩人由直瀉在這首古詩中使用了聯(lián)想,詩人由直瀉的瀑布聯(lián)想到天上的銀河,給人以直觀大氣的感覺的瀑布聯(lián)想到天上的銀河,給人以直觀
13、大氣的感覺。在詩人眼中,巍巍香爐峰藏在云煙霧靄之中在詩人眼中,巍巍香爐峰藏在云煙霧靄之中,瀑布如同從云端飛流直下。這是多么豐富多彩而,瀑布如同從云端飛流直下。這是多么豐富多彩而又雄奇瑰麗的畫卷??!我們也不禁為詩人筆下壯美又雄奇瑰麗的畫卷??!我們也不禁為詩人筆下壯美的瀑布而深深陶醉,讓我們像詩人一樣,熱愛祖國的瀑布而深深陶醉,讓我們像詩人一樣,熱愛祖國的大好河山。的大好河山。一、背誦這首詩。一、背誦這首詩。點撥:點撥:先熟讀全詩,邊讀邊在頭腦中想象詩句所先熟讀全詩,邊讀邊在頭腦中想象詩句所描繪的畫面,按照描繪的畫面,按照“日照香爐日照香爐遙看瀑布遙看瀑布飛飛流直下流直下疑是疑是”這一線索來背誦。
14、這一線索來背誦。二、讀一讀,填一填。二、讀一讀,填一填。答案:答案:(茅廬)(茅廬) (火爐)(火爐) (煤爐)(煤爐)三、連一連,議一議。三、連一連,議一議。1遙看瀑布掛前川遙看瀑布掛前川 讓人懷疑是那高空讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。銀河飛落九天。疑是銀河落九天疑是銀河落九天 遠望瀑布像一條遠望瀑布像一條大河垂掛山前。大河垂掛山前。日照香爐生紫煙日照香爐生紫煙 瀑布直瀉而下,瀑布直瀉而下, 有三千尺長。有三千尺長。飛流直下三千尺飛流直下三千尺 陽光照耀著香爐峰,陽光照耀著香爐峰,升騰起紫色云煙升騰起紫色云煙2.“2.“川川”的意思是的意思是“河河”。3.“3.“遙看遙看”的意思是的意思是“
15、遠望遠望”。4. 4. 瀑布真有三千尺那么長嗎?(瀑布不一定有三千尺長,這是瀑布真有三千尺那么長嗎?(瀑布不一定有三千尺長,這是詩人運用了夸張的修辭方法來表現(xiàn)瀑布的長。)詩人運用了夸張的修辭方法來表現(xiàn)瀑布的長。)5. 5. 我能用自己的話說說詩句的意思。(太陽照射下的香爐峰升我能用自己的話說說詩句的意思。(太陽照射下的香爐峰升起紫色的云煙,遠遠看去瀑布像一條大河垂掛在山前。起紫色的云煙,遠遠看去瀑布像一條大河垂掛在山前。水流從高處直瀉而下,真讓人懷疑那是銀河從九重天落水流從高處直瀉而下,真讓人懷疑那是銀河從九重天落了下來。)了下來。)四、積累。四、積累。早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城 唐唐 李白李白朝辭
16、白帝彩云間,千里江陵一日還。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。作者簡介作者簡介李白:唐代詩人,字太白,號青蓮居士。其詩歌具李白:唐代詩人,字太白,號青蓮居士。其詩歌具有浪漫主義色彩,達到了詩歌藝術(shù)的高峰。有浪漫主義色彩,達到了詩歌藝術(shù)的高峰。主要作品:主要作品:靜夜思靜夜思早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城行路難行路難等。有等。有李太白集李太白集。詞語注釋詞語注釋朝:早晨。朝:早晨。 辭:告別。辭:告別。白帝:白帝城,在今重慶市奉節(jié)縣城東白帝山上。白帝:白帝城,在今重慶市奉節(jié)縣城東白帝山上。彩云間:因白帝城在白帝山上,地勢高聳,從山下的江中彩云間
17、:因白帝城在白帝山上,地勢高聳,從山下的江中仰望,仿佛聳入云間。仰望,仿佛聳入云間。江陵:今湖北荊州市。江陵:今湖北荊州市。還:返回。還:返回。猿:猿猴。猿:猿猴。啼:鳴、叫。啼:鳴、叫。?。和O?。?。和O?。萬重山:層層疊疊的山,形容山有許多。萬重山:層層疊疊的山,形容山有許多。詩文大意詩文大意早上告別了彩云繚繞的白帝城,只用一天時間就可早上告別了彩云繚繞的白帝城,只用一天時間就可以到千里之外的江陵。長江兩岸的猿猴不住地啼叫,輕以到千里之外的江陵。長江兩岸的猿猴不住地啼叫,輕快的小船轉(zhuǎn)眼間就穿過了重重大山??斓男〈D(zhuǎn)眼間就穿過了重重大山。詩文賞析詩文賞析全詩給人一種鋒棱挺拔、空靈飛動之感。全詩
18、洋溢全詩給人一種鋒棱挺拔、空靈飛動之感。全詩洋溢的是詩人經(jīng)過艱難歲月之后突然迸發(fā)的一種激情,所以的是詩人經(jīng)過艱難歲月之后突然迸發(fā)的一種激情,所以在雄峻和迅疾中,又有豪情和歡悅??齑煲?,給讀者在雄峻和迅疾中,又有豪情和歡悅??齑煲?,給讀者留下了廣闊的想象空間。留下了廣闊的想象空間。李白小檔案李白小檔案朝代朝代 _ 字字 _號號 _后人稱他是后人稱他是 _主要作品主要作品 _唐朝唐朝太白太白青蓮居士青蓮居士詩仙詩仙蜀道難蜀道難行路難行路難等。等。一、一、讀拼音寫詞語。讀拼音寫詞語。pp b b l l shnshnhu hu l lyo yo yunyunyn yn hhhui hui y y瀑瀑 布布廬廬 山山火火 爐爐懷懷 疑疑遙遙 遠遠銀銀 河河二二、形近字組詞。形近字組詞。廬廬瀑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)業(yè)合伙人簽訂合同范本
- 業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)包合同范例
- 農(nóng)家樂入股合同范本
- 產(chǎn)品會展合同范本
- 不退不換合同范本
- 助聽器合同范本
- 勞務(wù)派遣合同范本6
- 借名辦證合同范本
- 倉庫租憑合同范本
- 勞動合同范本廣州
- 房地產(chǎn)-保租房REITs2024年度綜述:穩(wěn)立潮頭跨越周期
- 2025年湖北省技能高考(建筑技術(shù)類)《建筑制圖與識圖》模擬練習(xí)試題庫(含答案)
- 2025國家電網(wǎng)公司(第二批)招聘陜西省電力公司高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 集成電路研究報告-集成電路項目可行性研究報告2024年
- 二零二四年度嬰幼兒奶粉電商平臺銷售合作協(xié)議2篇
- 2024年湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 新版人教版七年級下冊數(shù)學(xué)全冊教案教學(xué)設(shè)計含教學(xué)反思
- 《中國古代寓言》導(dǎo)讀(課件)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- 《網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御》課件第四章 基于系統(tǒng)的攻擊與防御
- 供電一把手講安全課
- JTG∕T F30-2014 公路水泥混凝土路面施工技術(shù)細則
評論
0/150
提交評論